趣话改写——跟着电影学改写

◎傅艳君

“学习改写”是部编版义务教育教科书语文九年级上册第六单元的写作训练，意在通过多种形式的语言实践，有效促进读写能力。

改写要基于原文，通过对原文的品读、理解、分析，进行集中、概括和提炼。改写主要的形式有三种：一是改变文体，如将诗歌改写成散文、小说改写成剧本等；二是改变语体，如将文言文改成现代白话文；三是改变叙述方式，如人称的改变、叙述视角的改变、叙述顺序的改变等。改写的本质是“再创作”。

为更好地理解并运用改写，本次写作任务创设了一个情境，即给田晓鹏导演的下一部《西游》系列电影提供创意。田导的《大圣归来》中，作为主角的师徒团队，只剩沙僧还未出场。同学们通过改写《西游记》第二十二回，让沙僧的形象脱离单一与扁平化，生动地立起来。

形象设计

原文：

河当中滑辣地钻出一个妖精，十分凶丑：一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。身披一领鹅黄氅，腰束双攒露白藤。项下骷髅悬九个，手持宝杖甚峥嵘。

改写一：

“嗖”的一下，从水里钻出来一个妖怪，长得凶狠而丑陋：一头蓬松的红发好似熊熊燃烧的火焰，如灯泡般闪亮的眼睛瞪得溜圆。道不出脸是什么颜色的，不像黑色也不像青色，是一张又蓝又绿、臃肿怪诞的脸。声音如雷鸣，又似老龙低吟，震耳欲聋。身上披着一件鹅毛领黄披风，腰上系着露白之藤。最为吓人的是，这妖怪脖子下挂着九个骷髅头，在他手中熠熠发光的宝杖照耀下，阴森诡异。

（方瑜辰）

改写二：

突然，“嗖”地从水里钻出一个妖怪，青面獠牙，指甲锐似刀，揣着把文有骷髅头的电吉他，这等凶残面孔却配了一头卷毛，浓烈的中二气息中还带着点土味。

（詹 涵）

两位同学通过改写沙僧的外貌形象片段，凸显人物的特色。方同学的改写，以原文为基础和依据，展开描写，用形象的比喻突出人物的凶狠丑陋。且透过“道不出”“最为吓人的是”强调了个人的感受，易引起读者的共情。詹同学大胆想象，结合时代语境，代入自我色彩对作品重新解读。“电吉他”和“卷毛”的设定，富有浓浓的现代气息，让人不禁想起电影《青蛇劫起》中那座富有现代金属机械感的修罗城。

作文设计

收悟净

◎裴家赫

【课本剧说明】

人物：唐僧、孙悟空、猪悟能、沙悟净、观音菩萨、木叉行者

道具：马、石碑、金箍棒、九尺钉钯、降妖宝杖

【镜头一】

（流沙河底，沙悟净双瞳瞪大，黑青的脸上掺杂着惊恐、痛苦，让人不忍细看。一道飞剑一次又一次地刺穿他的胸肋。他只能忍受，到后来干脆闭上双眼……一切终于结束，沙悟净虚弱地躺着。身上流的血液在水中如细线般一道道晕染开。他脸上的神情从痛苦，到愤恨，又转为绝望。）

沙悟净：这无尽的酷刑什么时候才能结束啊？菩萨啊菩萨，你说的取经人到底啥时候才能来？！莫不是哄老沙的吧？如果……如果是骗我的，那我……

【镜头二】

（唐僧师徒三人脱难前行，行过了八百里黄风岭，进入平阳之地。又行数月，见一道宽阔汹涌的大河横挡在前，乃流沙河。）

唐僧：（面露难色）徒弟啊，你看河面宽阔，又不见船只，我们从哪里过去？

八戒：（抬起头来望去）果真是波涛汹涌，无船可渡。

悟空：（跳将起来，手搭凉篷，面露惊讶）师父啊，真个是难，真个是难！这条河若是俺老孙过，只消把腰扭一扭就过去了；可是师父过，真千分难渡，万载难行。

唐僧：我从这看一望无边，到底有多少宽啊？

悟空：径过有八百里远近。

八戒：（挑眉，略带怀疑）哥哥怎的定得个远近之数？

悟空：（略得意）不瞒贤弟说，老孙之双眼，白天常能看见千里路上吉凶。刚才在空中看出：这河从这过足有八百里。

（唐僧忧嗟烦恼，顾自叹气，掉过马头，忽然见岸边有石碑，上书：流沙河。下有小字曰：“八百流沙界，三千弱水深。鹅毛漂不起，芦花定底沉。”忽水花四溅，一阵旋风，腾空而出一个妖精，头发火红蓬松，眼睛滚圆，脸青声粗，穿黄氅，束白藤，挂骷髅，持宝杖，直奔唐僧。悟空忙抱住师父，回身走脱，八戒与妖战，不分胜负。）

悟空：（摩拳擦掌，咬牙切齿）师父，你坐着，莫怕！等老孙与他耍耍儿来。

唐僧：（举手招呼）唉，等……

沙悟净：（自言自语）怎么又来一个？（落荒而逃）

八戒：（生气地乱跳）啊，谁要你来的！那怪渐渐手慢，难架我钯，再来三五回合，我就抓住他了！他见你凶险，败阵而逃，怎生是好！（着急，埋怨）

悟空：（挠挠头，笑）兄弟不瞒你说，自从降了黄风怪，下山来，个把月不曾耍棍，我看他和你战得酣，一时忍不住脚痒，所以跳将来玩玩。怎知那怪不识耍，竟走了！

【镜头三】

（八戒悟空搀着手，说说笑笑回见唐僧。）

唐僧：可曾捉到妖怪？

悟空：那妖怪不耐战，败回钻入水中去也。

唐僧：（点点头）徒弟，这怪久居于此，知道浅深。但这无边弱水，又无船，得有个知水性的，引领引领才好哩。

悟空：正是这等说，那怪在此，断知水性。我们拿住他，且不打杀，只叫他送师父过河，再来处理。

八戒：（靠近唐僧，半躺着）哥哥不要迟疑。你先去拿他，老猪看守师父。

悟空：（笑）贤弟呀，这桩儿我不敢说嘴，水里勾当，老孙不大熟。若论赌手段，凭你在高山云里，干什么蹊跷异样事儿，老孙都会；只是水里买卖，有些榔杭。

八戒：（有些得意，但身子丝毫未动）老猪当年总督天河，倒学得知些水性。只怕水中有什么虾兵蟹将，我就弄他不过，一时不被他捞去耶？

悟空：你和他交战，不要恋战，许败不许胜，把他引出来，等老孙助你。

八戒：（大悟，无奈）言得是，俺去也。

（八戒脱了外衣和鞋，扎入水中。）

【镜头四】

（沙悟净败了阵逃回，一阵急喘。）

沙悟净：哪里来的妖怪，竟如此厉害！这日子是越发艰难了！取经人不知在哪，又有其他妖怪来抢占地盘了。

方才喘定，又听得有人推得水响，忽起身观看，原来是八戒执了钯推水。

沙悟净：（气得脸黑，红发暴竖，举杖）妖怪哪里走！仔细看打！

八戒：（使钯架住）你是个什么妖精，敢在此间挡路？

沙悟净：（神气十足）我自小生来神气壮，乾坤万里曾游荡。英雄天下显威名，豪杰人家做模样。万国九州任我行，五湖四海从吾撞。皆因学道荡天涯，只为寻师游地旷。得遇真人引大道金光亮，玉皇大帝亲口封卷帘将，南天门里我为尊……（八戒打断他的话）

八戒：（嘲讽）甭吹了，看看你现在这鬼样！

沙悟净：我……我是失手打破琉璃盏，才遭贬流沙河做妖。你敢行凶到我跟前，虽说你这猪身不堪一尝，暂且就拿住剁作鲊酱！

八戒：（大怒）你这泼物，休得无礼！吃你祖宗这一钯！

（妖怪使一个“凤点头”躲过，两人大战，不分胜负。悟空眼巴巴地看，八戒佯输往东岸跑。悟空忍耐不住，前来迎战。妖怪见状逃跑了。）

八戒：（嚷嚷）你这弼马温，真个急！你再缓些儿，等我哄他到了高处，你再阻住他的退路，却不拿住他？他这次下水，什么时候出来？

悟空：（笑）呆子，莫嚷！我们且回去见师父。

作者改变文体，将小说改写成课本剧。在捋顺原文架构和脉络、理清内容的基础上，根据创作主题的需要，对原作的情节进行解构，保留关键情节，调整作品结构，突破原有的叙事框架，写出情节的曲折起伏。详细表现推动情节发展的关键事件和表现人物特点的重要细节，如戏剧开头大胆运用想象，放大沙悟净受飞剑穿胸之刑这个关键情节。又通过细腻的神态、动作、语言描写，让观众对沙悟净的遭遇有更直观的认识，也就更顺理成章地接受后续悟净归顺及不敢行差踏错的人设。本文还巧用舞台说明，既简略地串联一些相关情节，使情节更集中，又通过这些神情、动作的细节刻画，塑造出更具生命力的人物形象。

下面请再看一篇改写。

沙悟净拜师险历

◎黄姝桦

我生得一头红蓬发，瞪得一双圆灯眼，长得一张蓝靛脸，自小生来神气壮，少时闯荡过乾坤，得玉皇大帝青睐，亲口封为卷帘将。本该平步青云，无奈瑶池宴失手打破琉璃盏。一朝被贬流沙岸，为将功赎罪，观音命我在此等取经人，护其西行。

我遵观音之意，在流沙河底等候。一日，我饥饿难耐，出河觅食。方从河底钻出，本想去岸上洞中歇息，不料，一抬眼，便见一形似猪的和尚，举着一钉钯，冲我挥来。我躲闪不及，只得抽出降妖杖将钯架住，那和尚挥得好生猛，钯头径朝我的头劈来，我大骂一声，举着宝杖与他大战二十回合。正当我与那猪和尚打得难解难分时，忽听到耳后传来棍棒破空之声，我仓皇逃入水中。竟是孙悟空！五百年前大闹天宫的泼猴怎的也来此？我定不是他的对手！

正当我痛饮一壶茶，仍惊魂未定之时，又听得有人推得水响。我气急起身，见那猪和尚执钯推水，波涛澎湃的水流，惊得水中小妖四处窜走。我怒喝道：“扰我流沙河者，必死！死猪和尚哪里走，看杖！”我举宝杖对着那猪和尚猛挥：“哼，你敢行凶到我门，今日肚皮有所望。”“你这泼物，全没眼力，吃你爷爷一钯。”那猪和尚大骂。

在我的地盘挑衅我，看死！我将宝杖着头抡起，汇成一股巨流，朝猪和尚砸去。那猪和尚渐渐不敌，直奔岸上，我心中冷笑，顺势追去。举杖正要朝那猪和尚背上挥去，眼角余光瞥见那泼猴正举棒朝我袭来，我只好翻身潜入水下。

本以为一晚上水中安稳了，他们一行会放弃渡河，怎料次日我方睡醒，便见那猪和尚执钯又来。我怒火中烧，举杖挥向那猪和尚天灵盖处。“我这宝杖原来名誉大，是吴刚伐下，又经鲁班之手制造。看你那个锈钉钯，只能锄田与种菜，哈哈哈！”“你这妖怪莫胡言，且莫管什么菜，只怕一钯下来，到老也是破伤风！”

我丢开架子，与猪和尚纠缠在一起。见他再次佯败逃向水面，我并未追他上岸，潜回水底。

连着几个时辰，水面平静，我心道：“不知这妖猪、泼猴上哪去搬救兵？”趁着片刻喘息之时，我指挥虾兵蟹将，严阵以待。

片刻，水面突然传来叫唤声：“悟净，悟净。”竟是菩萨身边的木叉行者来寻找。我谨记菩萨旨意，顾不得岸边持棒泼猴，急翻波伸出头，方知猴王一行竟有我等的取经人。我忙拜了师父、师兄，取下颈上的骷髅与木叉行者给的葫芦，按九宫结做了法船，渡师父、师兄们过了流沙河。

我等了师父五百年之久。为不再受飞剑穿胸之苦，为再回天庭，我必然要与大师兄、二师兄一道，护送他西行。

本文改变了叙述人称，以沙悟净的视角开启故事。开篇是沙悟净的自我介绍，外貌与经历一望而知，激发阅读兴趣。情节的取舍，符合叙述视角的限定。借助沙悟净视角的便利，丰富了人物动作、心理描写。语言简练而有文言韵味，叙述流畅自然，故事情节波澜而完整。“必死”“看杖”“看死”的语言句式，直观地体现沙悟净暴虐的一面。结尾处“再回天庭”“必然”的执念，也使得人物形象更多面，让人不禁期待后续发展。