常超 杨莉
课文再现:
青蛙说:“朋友,别说大话了!天空不过井口那么大,还用飞那么远吗?”
小鳥说:“你弄错了。天无边无际,大得很哪!”
青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在井里,一抬头就能看见天。我不会弄错的。”
小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。不信,你跳出井来看一看吧。”
白天,太阳公公上班,将整个天空照亮。光宝宝从太阳公公那里出发,沿着直线穿过空气、水、玻璃等各种透明的物体,传播到人们的眼睛中,所以,我们能看到夜晚阑珊的灯火,也能看到游泳池底部的照明灯,还能看到玻璃窗外和蔼可亲的太阳公公。
小鸟在天空中自由自在地飞翔,它在不同的位置和不同的角度都能接收到太阳公公送过来的光宝宝,所以能看到无边无际的天空。而枯井比较深,青蛙周围的岩石又不是透明的,光宝宝只能从井口沿着直线传播到青蛙的眼睛(如图1所示),所以,青蛙只能看到井口上方弧线圈出来的那片天空,难怪青蛙说天空如井口般大小!
根据图1中光宝宝的传播路线想一想,图2中的三只青蛙谁能看到更广阔的天空呢?聪明的你心里肯定有了答案,我们一起拿出直尺比一比、画一画。
和大蛙相比,虽然光宝宝是从同样大小的井口沿直线到达二蛙的眼睛,但是因为二蛙所处的枯井要浅一些,所以它看到的天空比大蛙更广阔。虽然小蛙和二蛙所处的枯井深度相同,但小蛙的枯井更宽敞,井口更大,用直尺比一比会发现,小蛙看到的天空比二蛙还要广阔。所以,图2这三只可爱的小青蛙中,所在枯井更宽更浅的小蛙看到的天空最大。
如果小蛙愿意跳起来看一看天空,再次缩短它到井口的距离,那么小蛙看到的天空会更大!
通过分析,我们知道了小鸟和青蛙都没有撒谎,它们说的都对!因为它们所处的环境不同,看到的景象自然不同。青蛙受到环境的限制,不能看到事物的全貌,无法看到更广阔的天地。这也告诉我们,要想更完整更全面地了解事物,需要从不同的环境、不同的角度进行观察、分析。不断改变我们所处的环境,走到更广阔的天地,才能摆脱“坐井观天”的局限。
本期“科学主角”:
部编版小学语文二年级上册《坐井观天》