新媒体环境下广播电视新闻发展的思考

吴新胜

（作者单位：南昌广播电视台）

随着互联网的普及，人们获取新闻的方式也发生了巨大的改变，传统的广播电视新闻面临更加激烈的竞争环境。新媒体技术不断创新，为广播电视新闻的传播提供了更多的平台和渠道，使其具备了更广泛的受众群体和更多样化的内容呈现方式。然而，与此同时，广播电视新闻也面临着一些挑战和问题。例如，新媒体平台逐渐成为民众获取新闻信息的主要来源，传统广播电视的收视率逐渐下降。基于以上背景，本研究深入探讨新媒体环境下广播电视新闻发展现状、存在的问题以及面临的机遇，旨在通过对新媒体环境下广播电视新闻的研究，更好地了解其在当前传媒领域的地位和作用，探索新媒体环境下广播电视新闻实现更好发展的有效路径，探寻其未来的发展方向。

1 新媒体环境下广播电视新闻传播的优势和劣势

1.1 广播电视新闻传播的优势

新媒体环境下的广播电视新闻传播，虽然在传播方式、渠道和互动性等方面存在一定的不足，但在内容质量和公信力等方面仍然具有显著的优势。首先，广播电视新闻传播在内容采集和制作方面具有独特的优势。新闻记者会深入一线，进行实时动态的调查采访工作，并且会对内容的质量进行严格把关，判断其是否适合播出。这种深入现场、实地调查的采集方式，使得广播电视新闻传播能够真实、准确地传达信息，引发观众的情感共鸣[1]。其次，广播电视新闻传播在新闻传播的专业程度和公信力方面具有显著的优势。在专业程度上，广播电视新闻传播汇集了专业的新闻从业人员，他们具备丰富的新闻采编经验和专业知识，能够对新闻事件进行深度挖掘、全面分析和准确报道。并且，广播电视新闻传播在报道形式上也表现出高度的专业性，如新闻报道的结构、叙事方式、视听语言等，都符合新闻传播的规范和行业标准。在公信力方面，广播电视新闻传播凭借其权威性、公正性和客观性，赢得了广泛的公众信任。在我国，广播电视新闻传播主要依托官方媒体，这些媒体具有较高的公信力和社会责任感，能够为广大观众提供真实、可靠、客观的新闻。再次，广播电视新闻传播还注重新闻报道的及时性和准确性，确保新闻信息的真实性和可信度。此外，广播电视媒体有着长期积累的品牌和声誉，可以借助品牌影响力吸引观众和受众。广播电视媒体可以充分利用多媒体技术，通过视频、音频和图文等多种形式，实现内容的全方位展示。

1.2 广播电视新闻传播的劣势

广播电视新闻通过新媒体报道，在创新的过程中也会面临着一些问题。首先，从时效性来看，广播电视新闻除现场直播外，需要经过编辑、制作、播出等多个环节，并且有固定的播出时间，这样就会存在时效性问题。而新媒体通过简化采编流程，并且利用网络传播，能够更快地将信息传达给受众。同时，当自然灾害等紧急事件发生后，人们可以作为“自媒体”，通过录制和上传对该相关事件进行传播，或是开启现场直播，这样显然更加具有时效性。其次，从新闻内容上来看，广播电视新闻经过编辑、审核等多个环节，内容确实具有权威性，但可能会出现内容多样性不足、播报形式单一的问题，造成内容的吸引力不足。另外，广播电视相较新媒体，无法与受众进行良好互动。新闻事件发生时，人们可以在社交媒体上与其他人分享自己的想法和评论，或者与新闻机构直接互动，提出自己的问题和意见。而电视新闻基于单向传播模式，受众被动观看新闻，缺乏良好自主选择权，并且不能直接参与评价，这也是广播电视新闻的劣势之一。

2 新媒体环境下广播电视新闻发展的有效路径

2.1 利用新媒体实现多元化新闻报道

随着媒体融合的程度越来越高，人们获得信息的手段也更加多元。新媒体的出现满足了人们碎片化阅读需求，利用新媒体进行时政新闻的传播，可以迎合大多数受众的喜好。广播电视新闻应当在原本传播渠道的基础上，充分运用好新媒体平台，做好时政新闻与新媒体平台的有效融合，实现多元化新闻报道。就目前而言，广播电视新闻可以在抖音、微博等平台建立账号，以了解最新的社会热点，并采集相关的素材，经过审查、编辑后发布。同时，应注重发布方式的创新，比如在微博平台上，可以用图文搭配的形式去发表，或是直接发表精简的、时长在五至十分钟的视频。在抖音一类的短视频平台上，可以几十秒的画面配合适当的背景音乐，中间可以插入一些动画来增强画面的丰富性。对于重要新闻，为了保证播出效果，且让公众掌握一线资讯，可以采用直播的形式，让公众能够同步观看事态进展。央广总台为迎合受众，开通了名为《主播说联播》的栏目，主要以短视频的形式，聚焦社会关注点，播报当下的热点新闻，并且语言做到了接地气，通俗简洁地帮助观众了解事件。该栏目上线之后，获得了大量年轻观众的关注，其关键点在于理解现代人需求。实践中不难发现，用短视频来呈现时政新闻更加具有感染力，央视《新闻联播》主持人在短视频中使用的语言非常口语化和年轻化，并且充分运用网络流行语，以人们喜闻乐见的方式进行时政新闻的讲述。在视频的制作上，也选择加入一些网络流行的配乐，引发了观众情感上的共鸣。

2.2 增加信息获取渠道，丰富新闻内容

新媒体环境下，在制作新闻节目时，需要增加信息获取渠道，如通过网络新媒体这一重要渠道来获取信息，使新闻内容更加丰富化。首先，可以关注流行的社交媒体平台和应用程序，如微信、微博等。这些平台是公众广泛使用的社交媒体工具，通过实时关注平台上发布的新闻话题和事件，可以及时了解公众的关注焦点，从而调整新闻报道的方向。通过跟踪这些平台上的热门话题和讨论，媒体可以抓住公众的兴趣点，提供更贴近受众需求的新闻内容。除了社交媒体平台和应用程序，媒体还可以利用其他新媒体渠道，如在线新闻网站、博客、视频分享网站等获取新闻信息资源，从而拓宽新闻报道的广度和深度，丰富节目内容，提供更多元化的视角和观点。其次，可以与自媒体作者进行合作，这些作者作为热点事件的当事人，有自己独特的观点和资源，与他们达成合作可以获取到更多的新闻线索和独家报道，丰富新闻报道的内容。最后，可以采用网络爬虫、人工智能（Artificial Intelligence, AI）等技术自动抓取网页内容，定期爬取新闻门户网站和论坛平台上不断更新的文章并进行整理和分类，帮助媒体机构快速掌握互联网渠道传播的第一手信息。但需要注意的是，信息的真实性和准确性是重要的考量因素，媒体应当遵循严谨的新闻采编原则，通过多方求证和事实核实，确保报道的准确性和可信度。总之，信息获取是新闻传播基础工作，对于广播电视台未来发展具有重要影响，为了充分提升自身能力，相关工作人员应该积极通过多样化方法采集信息，对新闻采编质量进行优化[2]。

2.3 创新新闻内容和语言风格

新媒体环境下，能够引起大众关注的新闻日渐增多，人们更偏向于观看有趣的视频内容，传统的新闻播报方式的受众逐渐减少。因此，新闻从业者应将民众的需求置于首位，创新新闻的内容及语言风格，以增强新闻的可读性。具体而言，首先应开拓更多的新闻版块，也可以开通短视频平台的账号，例如，抖音上有名为“四川观察”的官媒账号，其作品的关注点是民生新闻，并专注于该版块的报道，观众如果想去了解，可以直接在其主页进行搜索，获取想要知道的信息。账号每天都会进行更新，内容上覆盖生活的方方面面，更加具有真实性、感染力，获得了大量关注。其次，新闻从业者应深入报道时政新闻内容。当出现热点时政新闻事件时，应进入一线调查，提供真实的报道。为了提升权威性，也可以邀请专家学者，让他们对新闻进行专业性的解读，以此来反映出新闻代表的一类社会现象。简而言之，就是在编写新闻时必须做到“集思广益”，融合多方资料，从多角度展开对新闻内容的剖析。最后，在优化新闻内容的基础上，为了提升对受众的吸引力，还应当转变语言风格。广播电视媒体应注意语言风格的优化，尽量使用平实的语言，帮助广大群众了解新闻内容，并且，还要考虑受众的需求，选择适宜的语言风格。例如，“共青团中央”的官方微博，过去采用的语言风格严肃且正式，发展过程中逐步根据年轻受众的喜好作出改变，目前的语言风格十分接地气，成功拉近了与受众的距离，获得了更多人的关注[3]。

2.4 增强新闻传播的互动性

增强新闻传播的互动性对于提高新闻传播的效果和影响力具有重要意义。通过增强新闻传播的互动性，受众可以从被动接收信息转变为积极参与信息传播过程，互动性使受众有更多的机会参与到新闻生产、传播和讨论中，受众可以通过上传图片、视频、评论等形式，为新闻传播提供丰富的内容，从而提高新闻的吸引力。并且，新闻传播者可以更好地了解受众需求，有针对性地进行新闻生产和传播。增强新闻传播互动性可以推动新闻业与新媒体技术的融合，促进新闻生产方式、传播渠道和商业模式的创新发展，这有助于提高新闻业的整体竞争力，适应新媒体时代的发展趋势[4]。鉴于此，广播电视新闻应该积极与观众进行互动，以增强观众的参与感。首先，广播电视台可以通过微博、微信等社交媒体平台与观众进行互动，如发布新闻调查问卷、征集观众意见、回答观众提问等。除了转发、评论、分享等基本互动功能，广播电视台还应当增加“提问”“讨论”等互动功能，以增强观众的参与感。例如，在社交媒体平台上，广播电视台可以回答观众提问，解答观众对某一新闻事件的疑问、补充新闻报道的细节和背景等。这种方式不仅可以增强观众对新闻事件的了解，还可以提高观众对广播电视新闻的信任度和忠诚度。同时，广播电视媒体还可以鼓励观众提供信息内容，如图片、视频、文字报道等，以丰富新闻内容和视角。其次，广播电视台可以考虑开通新的栏目，专门进行独家新闻的深入报道。在这个栏目中，可以邀请一些知名专家，对报道进行解读、评论，并提出一些话题引导观众讨论。这种方式不仅可以提高新闻传播的影响力，还可以增强观众对广播电视新闻的认同感和归属感。除了社交媒体平台上的互动，广播电视媒体还可以通过直播或访谈形式与受众进行互动。再次，互动内容的监管和管理也是不容忽视的。广播电视台需要加强对互动内容的管理和监管，避免出现违规、不实、不当的互动内容。如果出现这种情况，广播电视台应该及时采取措施进行纠正和澄清，以避免误导观众和伤害媒体形象，保护双方的合法权益[5]。

2.5 注重培养新媒体专业人才

新闻行业中，培养新媒体专业人才的重要性不可忽视。随着新媒体的兴起和发展，传统的新闻报道方式已经无法满足观众的多样化和个性化需求，新闻从业者需要具备跨平台报道能力，掌握文字、图片、视频、音频等多种形式的报道和编辑技能[6]。鉴于此，必须定期开展培训工作，鼓励员工积极参与相关活动，以增强他们对新闻媒体工作的认识和重视程度。首先，培训形式应该多样化，包括线上培训、线下培训和专业讲座等多种形式，以满足从业人员的学习需求。这样的多样化培训形式可以提供不同的学习机会，使从业人员能够选择适合自己的学习方式。其次，培训内容应与行业趋势和市场需求相结合，紧密贴合新媒体行业的发展方向和需求，具体应涵盖新媒体工具的使用、社交媒体营销、内容创作、数据分析等方面。在培训过程中，需要注意以下几点：第一，培训应以实践为主，通过案例分析和实操演练等方式，让从业人员能够更好地理解和掌握新媒体技能，帮助他们将理论知识应用到实际工作中，提升工作效果。第二，培训应注重实效性。可通过考核和评估等方式，对从业人员的学习效果进行评估和反馈，以不断提高培训的实效性和质量。此外，结合当前时代的特点，对国家的方针政策进行学习也是必要的。新闻行业承担着传递信息、引导舆论的重要职责，因此，新闻从业者应加强对国家方针政策的学习，以便更好地引导相关人员树立正确的新闻观[7]。

3 结语

日益发展的新媒体给广播电视新闻带来了挑战，同时也带来了发展机遇。广播电视媒体要正确认识到新媒体带来的影响，保持学习的心态，利用新媒体在新闻宣传报道工作中的优势，结合广播电视的实际情况，制作出既具有真实性，又满足观众喜好的新闻内容，加快推进传统媒体与新媒体的融合发展，做好新闻宣传工作。