加强高校高层次人才思想引领和政治吸纳的具体策略探究

文/杨乐 汤仁仙 刘志安

高层次人才是高校师生队伍中的中流砥柱，是促进经济社会发展的重要力量，也是衡量国家综合实力的重要指标。改革开放以来，我国就对培养人才工作高度重视，一个国家只有具备高层次人才才能为国家的发展提供源源不断的动力，一个企业只有拥有高层次人才才能在众多企业中出类拔萃、站稳脚跟，获得一席之地。高校是培养高层次人才的主要基地，要将培养高层次人才作为工作的最终目标，注重对高层次人才的思想引领和政治吸纳，促进实现人才强国的发展战略，帮助高层次人才树立正确的人生观、价值观。[1]

一、高校高层次人才的特征

1.思想文化多元化

高校的高层次人才一般都是高学历，学历反映着学习能力，能够拥有博士学历的人才都是经过长期的高素质教育，其自身具备丰富的文学底蕴，知识储备量极为充足，并且在这个过程中，历练了意志，提高了认知水平、逻辑能力等综合能力，他们的思想文化更加多元化。有很多人才选择出国留学，在接受中国博大精深的传统文化熏陶的基础之上，接受西方的外来文化，不同文化之间的碰撞造就了他们思想观念的开明、价值观念的系统，文化素养得到极大程度地提高，打破了认知、开阔了视野，从而使高层次人才思想文化多元化。[2]

2.人才素质多样性

随着社会的进步、科技的发展，不论是对于各个行业来说，还是对于各个国家来讲，想要提升核心竞争力就要具备多样性的人才，国家之间、行业之间的竞争已转变为人才之间的竞争，所以，我国将培养高素质人才作为高校的重点工作，目前我国已经取得了巨大成就，高层次人才的数量不断攀升，为提高我国软实力奠定基础。同时，我国加大了在教育方面的资金投入和政策扶持，设计的领域和范围越来越广，而且对各个学科的教学也越来越深入，实现了高校高层次人才素质多样性。[3]

3.社会影响深层化

高校高层次人才在学术研究上更为专业，并且具有较高的社会地位，他们的认知水平、创造能力等综合能力也更为出色，对高校的教育事业发展发挥着重要作用。同时，高校高层次人才注重自身的提升，在高校建设、学科发展、学术研究等方面都作出了突出贡献，这就使社会影响深层化的特征成为高校高层次人才的内在属性。高校要发展思想政治引领作用，打造思想政治建设人才队伍，让高校高层次人才的影响力助力高校发展。

二、加强高校高层次人才思想引领和政治吸纳工作的重要性

1.是坚持社会主义办学方向、落实立德树人任务的根本保证

人才兴则国兴，人才强则国强。高校的高层次人才在高校具有较大影响力，很大程度上决定了高校的学术研究方向和科学研究进展，对高校学生能够发挥潜移默化、春风化雨的作用。因此，加强对高校高层次人才的思想引领和政治吸纳工作是必由之路，是坚持社会主义办学方向、落实立德树人根本任务的根本保证，是留住人才，学校长远发展的迫切要求。

高校引入高层次人才能够显著提高高校科研实力，促进高校教育事业发展。因此，各大高校投入了更多的精力和时间，注重对高层次人才的引进工作，并产生了恶性竞争的局面。但是，对于高层次人才而言，能够产生归属感才是至关重要的，对高层次人才进行思想引导和政治吸纳工作能够有效提高高层次人才的思想政治建设，加强高层次人才的归属感，帮助高校留住人才，促进高校的长远发展，提高高校核心竞争力。所以加强高校高层次人才的思想引领和政治吸纳工作是留住人才，学校长远发展的迫切要求。

2.是高层次人才自身发展的现实需要

随着新课程改革的不断推进，教育体制要求将立德树人作为高校教育的主要任务。尤其是985、211等高校更要肩负立德树人的育人使命，高校教师是思想的传播者、是政治的引领者、是立德树人的践行者，其一言一行对学生来讲具有巨大影响，所以教师要提升自身的政治素养、强化自身的思想观念，为培养高层次人才奠定基础，注重对他们的思想引领和政治吸纳，让他们充分了解我国国情、主流意识形态等重要思想，培养高层次人才的爱国主义情怀。同时，在政治吸纳方面促进高层次人才形成坚定的政治立场，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量，做有道德情怀、扎实学识、理想信念的高层次人才，为国家教育科研领域发挥自我价值，为青年人树立典范，营造风清气正的成长环境。

三、高校高层次人才思想引领和政治吸纳面临的挑战

1.高校高层次人才思想政治建设呈现多元化倾向

几乎所有高校都设有思想政治理论课程，注重对思想政治方面的培养，培养高层次人才思想观念、坚定政治立场，坚持跟从“党的领导”。高层次人才通常具有较强的事业心和进取心，渴望能够施展自己的才华，实现自我价值。但同时，高层次人才是稀缺人才，他们往往有着较大的压力，即需要在教学方面完成自己的任务，又需要在科研领域做出自己的贡献，这导致他们精力不足，无暇顾及自身的思想政治建设，无形中给思想引领和政治吸纳工作增加难度。

2.对高层次人才重使用轻思想政治引导

很多高校都渴望能够吸引综合素养相对较高的人才资源，尤其是在人才强国发展战略的大背景下，众多高校把时间和精力都用在对高层次人才的引入上，使高校忽略了高层次人才的思想政治引领的重要性，存在以发表论文、获得奖项、学历水平等衡量人才的情况，误以为高层次的业务水平和学术成果是重中之重，对高层次人才的思想政治建设不提要求，陷入了重使用轻思想的“误区”。同时，在该层次人才的评价上缺乏对思想政治红线的监督，错误地认为高层次人才可以独立自主地进行科学研究、学术创作，不受思想的渗透、政治的干预，并认为这会使高层次人才受到影响，不利于个人发展，殊不知，这是“形而上学”的错误观念，极大程度上制约了高校党建工作的开展，也不利于培养思想政治建设的高层次人才。

3.领导和运行机制不健全，工作方式生硬直接

高校高层次人才思想引领和政治吸纳是一项长期且动态的、任重且道远的工程。这要求高校结合高层次人才的思想特点等综合因素，建立完善的工作制度，联合多部门，群策群力，共同推进思想引导和政治吸纳。但是，当下大部分高校仍处于单打独斗的状态，没有将党的指导贯彻高校工作中，缺乏党对高层次人才思想引导和政治吸纳的深入学习与领悟，对高层次人才的思想引领和政治吸纳工作落实不到位、把握不精准、研究不透彻，导致其缺乏新发展方向和工作路径，采用一刀切的方式，不能满足高校需要和高层次人才需求，出现权力腐败、思想作风不端正等问题，不利于树立党的形象，危害党的威信力，领导和运行体制的不健全、工作方式的生搬硬套，导致高层次人才加强思想政治建设受到阻碍。

四、加强高校高层次人才思想引领和政治吸纳的具体策略

1.始终坚持“党管人才”，树立科学人才观

加强对高层次人才的思想政治建设要坚持“党管人才”，树立科学人才观，将党的方针政策贯穿工作的全过程，高校管理者要以“政策、协调、服务”为原则，根据高校高层次人才的综合特点和高校教育的发展需求，借助党的思想政治优势、组织优势等加强对高层次人才的思想引导和政治吸纳，不断完善对高层次人才的引领工作，与高层次人才紧密联系，从而促进高层次人才树立正确的思想价值观念和政治觉悟，使高层次人才发挥出积极向上、奋发进取的精神，并应用于日常的学术研究和科学研究，结合自身的专业特长优势，促进高校教育事业发展，为国家科研事业做贡献。

2.建立健全高层次人才思想政治体制机制

高校要根据高层次人才的特点和自身定位，建立健全针对性强的高层次人才思想政治体制机制，在工作机制、组织建设、资源配置等全方面进行改正升级，制定多元化、针对性强的思想引领和政治吸纳，实现因才施策，加强对高层次人才思想政治建设工作。坚持党的领导，整合多部门的力量，形成联动机制，将思想引领和政治吸纳贯穿高层次人才引进、培养、运用、激励等全过程，为实现高校发展和国家进步打下坚实的基础。

3.以党建工作为引领，凝聚、培养、服务高层次人才

首先，高校应该制定在高层次人才中选择发展预备党员或党员的工作计划，引入高质量的高层次人才作为党员的一分子，潜移默化中培养高层次人才的思想政治建设，使思想引领和政治吸纳工作根植为高层次人才的思想底蕴，渗透日常工作作风。

其次，高校应该加强高层次人才的感情联络，建立高层次人才党内帮扶制度。选择优秀的党员干部对高层次人才进行教育引导，充分发挥党员的组织建设的优势，加强高层次人才的凝聚力，党员以身作则，率先垂范，树立榜样作用，进行一对一帮扶，在高层次人才的思想、生活、工作、学习等方面进行帮扶，促进高层次人才的个人学习和今后发展，加强高层次人才的思想凝聚力和政治领悟力，提升高层次人才的归属感和幸福感，增强民族自豪感，树立文化自信。

再次，高校要注重在各个院系、专业之间建立联系，加强高层次人才之间的沟通交流，实现信息共享，促进高层次人才之间相互借鉴学习，促进高层次人才在学术、科研方面的造诣，为高层次人才队伍发展提供便利，使高校教学事业获得快速发展，加快实现人才强国的发展战略。

最后，高校要注重对高层次人才的思想教育。教师要注重对高层次人才的价值观、人生观的教育引导，加强对高层次人才的思想政治建设。引导高层次人才深入学习中国特色社会主义理论体系，坚持党的基本路线，做到“两个维护”，树立“四个自信”，筑牢政治立场，树立正确的思想观念，日常要注重对“两学一做”的学习，承担起促进高校教育事业发展的使命和实现中华社会主义伟大复兴的中国梦的重任。同时，要加强清正廉洁的思想建设，高层次人才要养成自律意识，端正思想作风。我国在教育事业的资金投入巨大，高层次人才要用自己的实际行动回报国家。

4.以内涵建设为抓手，吸引人才、留住人才、使用人才

首先，要为高层次人才搭建创业平台，提供施展才华的空间，并且要加大对高层次人才的政策支持和资金帮扶。鼓励高层次人才加入专业学术研讨、研究科学项目、实现教育改革等工作，从而进行深入科学研究和基数手段创新，为高层次人才提供充分的资金保障，提供充分发挥释放高层次人才业务能力的平台。国家可以鼓励高校设置专项创业资金，并积极引入社会资本，吸引社会力量的加入，国家也可以加大对高层次人才创新创业的专项资金帮扶和政策支持，为高层次人才创新创业提供保障。

其次，高校要完善薪酬管理、分配制度。借助薪酬管理分配制度激发高层次人才的积极性，充分释放高层次人才的业务能力和科研潜力，使高层次人才为了获取更多的报酬而努力，从而获得与自身劳动力、生产力相吻合的年度薪资，充分发挥高层次人才的主观能动性，尊重高层次人才的决策，提高高校的核心竞争力和国家的综合实力。

再次，高校要畅通高层次人才的晋升机制，让优秀的高层次人才获得成就感。以高层次人才的思想意识、政治品德、业务能力、个人成绩等作为评价标准，对符合标准的高层次人才进行选拔任用，让其承担领导角色，进行更高水平的科学研究，形成良性循环，促进高层次人才不断提升自身综合能力。

最后，高校要加强对高层次人才的人文关怀，在生活上提供照顾。可以在住房、交通、薪酬、配偶就业、子女入学、医疗保障等方面提供福利待遇，加强高层次人才的幸福感，使高层次人才能够全身心地投入到学术研究和科学研究工作，实现个人价值，在岗位上发光发亮。

结语

高校是国家的人才高地。随着“科教兴国”战略的不断深化，同时高校为了提升自身的综合实力，高校高层次人才队伍在日益壮大。高层次人才思想活动具有多变性和开放性，政治上也呈现多元化的倾向，如思想政治建设搞不好，其服务国家、社会和学校的积极性和责任感就会大打折扣，还会造成人才的严重流失。加强对高层次人才的政治引领，做到思想上主动引导、工作上创造条件、生活上关心照顾。推进党委联系服务专家工作制度化、科学化、常态化，落实好谈心谈话制度，保证其树立正确的政治方向，最大限度地把各方面人才凝聚到学校学院和个人事业中来，聚天下英才而用之，形成凝聚人才干事创业良好局面。