七年级下册期中综合评估一

2023-03-26 05:39薛建华
《学习方法报》政治七年级 2023年32期
关键词:情绪情感同学

薛建华

(时间:60分钟;满分:100分)

一、选择题(请从各小题四个备选答案中选出最符合题意的一项。15小题,每小题3分,共45分)

1. 对漫画中女同学的烦恼,你可以这样劝解

①正视身体的变化,欣然接受青春花蕾的绽放

②不因自己的生理变化而自卑,也不嘲弄同伴

③努力提高品德和文化修养,体现青春内在美

④让妈妈给自己买化妆品去掉青春痘再去上学

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

2. 随着年龄的增长,处于青春期的我们心理日趋成熟,自我意识也愈来愈强,但我们却尚未真正独立,因此,各种矛盾心理让我们活得很“拧巴”。下列做法有助于我们调适青春期矛盾心理的有

①积极主动尝试自我调节

②找同学和老师寻求帮助

③消极应对任其矛盾重重

④参加集体活动放松自己

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

3. 對小明的下列行为点评正确的有

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

4. 班会课上,李强谈到男生女生的特点时说:在我的印象中,男生性情豪爽、心胸宽广,不拘小节;女生心思细腻、温柔体贴、娇小柔弱;男生善于思维,数学物理较好;女生善于记忆,擅长语文英语。对李强的观点,你的看法是

A. 表述了男女各自的特征,对异性交往没有作用

B. 李强提到的性别刻板印象决定了男女生的前途

C. 男女生可以相互学习彼此的优点,取长补短

D. 男女生的性别差异与生俱来,是没办法改变的

5. 面对图表中家长对孩子与异性交往的态度,下列观点适合劝说家长的是

①与异性交往是青少年成长的一个重要方面

②男女同学间的正常交往可以相互取长补短

③与异性同学交往应该言谈得当、举止得体

④男女同学间的交往会影响学习成绩的提高

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

6. “世间的万物各有时节,过早地成熟,就会过早地凋谢。”从男女生交往角度看,这启示我们

①中学生谈恋爱不必去管,因为他们的自制力强,不需要家长操心

②中学生的成长不是一帆风顺的,总会经历失败和挫折,无须在意

③中学生还不够成熟,不能过早地涉足爱河,否则不利于健康成长

④中学生对异性产生爱慕之情很正常,但这不是爱情,应慎重对待

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

7. “行己有耻”是我们的基本行为要求。“人有耻,则能有所不为。”下列行为能体现这一观点的是

A. 张某工作之余经常参加各种公益活动,积极服务社会

B. 小强彻夜玩手机,还把手机里的照片都发到了朋友圈

C. 小梁刚要把纸屑随手扔掉,但想了想还是果断扔进垃圾桶

D. 看到环卫工在身边扫地,小丽捂住口鼻嫌弃道:“真讨厌”

8. 唐建锋正在广州市体育西路路段进行保洁作业,一袋不寻常的“垃圾”引起了他的注意。没承想,袋中竟然是10万元现金。面对巨款,唐建锋迅速联系民警、找到失主、“财”归原主,用实际行动践行“拾金不昧”。对此,下列认识正确的是

A. 如果唐建锋做不到拾金不昧,就会受到道德的谴责和刑罚的处罚

B. 唐建锋找到失主、将钱款退回表明他做到了行己有耻和止于至善

C. “拾金不昧”和“财归原主”是法律规定每个公民应尽的法定义务

D. 唐建锋拾金不昧的品质是他的职业素养和工作纪律要求的必然结果

9. 如果始终保持一种不以物喜、不以己悲的好心境,不仅能让人摆脱消极情绪,还能使人不断从挫折中奋起,在风浪中扬帆远航,从而绝处逢生、柳暗花明,迎来人生的一片艳阳天。这启示我们

A. 情绪是复杂多样的,能够丰富我们的生活

B. 保持积极阳光心态,笑对生活的阴晴冷暖

C. 情绪的作用神奇,影响我们的观念和行动

D. 坚持走自己的路,你就能成为情绪的主人

10. 下列调节情绪的方法不匹配的是

A. 心情不好时,小李会找好朋友倾诉以排解郁闷——改变认知评价

B. 考试失利后,小曹常常会找个没人的角落大哭一场——合理宣泄

C. 参加演讲比赛前,小秦通过听音乐来缓解紧张情堵——转移注意

D. 心情紧张时,小明会做几个深呼吸以稳定自己情绪——放松训练

11. 近日,农发行广西柳州分行工会邀请柳州市人民医院的医生到分行机关开展心理健康和心理疏导讲座。讲座中,医生让大家从了解自身情绪、释放自身情绪到调适自身情绪出发,增强良性沟通,释放压力,养成积极乐观的生活态度和向上的生活方式。医生让大家积极释放自身情绪的原因是

①负面情绪都是消极的、有害的

②情绪是逐渐积累、相对稳定的

③情绪会影响我们的观念和行动

④情绪具有感染力、会互相影响

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

12. 情绪和情感都是人对客观事物所持的态度体验,只是情绪更倾向于个体基本需求欲望上的态度体验,而情感则更倾向于长久的社会需求欲望上的态度体验。这告诉我们

A. 情绪是人的持久的感情变化,而情感则是随时变化的心情

B. 情绪是短暂的,情感则是在生活中逐渐积累的,相对稳定

C. 情绪和情感是我们对事物的态度体验,二者之间没有区别

D. 在社会生活中,我们要不断培养各种情感,摒弃各种情绪

13. 2023年10月26日,航天员汤洪波、唐胜杰、江新林搭乘神舟十七号载人飞船飞赴太空。神舟十七号载人飞船飞入太空,令国人产生强烈的自豪感。这样的情感

A. 我们只有成年以后才能够获得

B. 只能通过观看壮观的视频获得

C. 是自然产生的,是由衷产生的

D. 一定能帮助我们成功探索未如

14. 生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,丰富了我们对生活、对人生的美好情感。下列描述属于美好情感的有

①班级运动会获得第一名,我们具有集体荣誉感

②语文老师布置出一期黑板报,我们感到责任感

③浩然上课说话受到了老师批评,他感到很羞愧

④当看到中国选手上台领奖时,小明感到很自豪

A. ①②③ B. ①②④

C. ①③④ D. ②③④

15. 杨俊杰,现为河北鹊乡新媒体工作室负责人。他是一名普通网民,也是一名网络文明志愿者,他坚持在日常生活中积极参与网络文明宣传,体味美好的情感,以实际行动引导更多群众加入“好网民”队伍,为传播网络正能量,作出积极贡献。杨俊杰的做法

①能激励他不断追求更高的道德境界

②可传递美好的情感和生命的正能量

③表明情感有助于更全面地观察事物

④表明情感是我们最重要的精神追求

A. ①② B. ②④

C. ①③ D. ③④

二、非选择题(4小题,共55分)

16. (12分)近年来,各级各类学校将爱国主义教育内容融入各类学科,加大爱国主义教育内容的比重。与此同时,发挥学生主体作用,采取互动式、启发式、交流式教学,增强思政课思想性、理论性和亲和力、针对性,引导学生树立国家意识、增进爱国情感。“好的课堂教学,应有直抵人心的力量。”中国科学院附属实验学校党委副书记、校长陆建伟介绍,该校以爱国主义精神为主要内容开设了多个科教融合课程,如新学期院士第一课、与航天员面对面、“一个班研究一个所”主题课程等。“通过优质课程,引导学生讲科学、爱科学、学科学、用科学,把爱国情、强国志、报国行自觉融入学习生活中。”

(1)开设上述课程可以培养同学们的哪些情感?(2分)学校开设上述课程有何意义?(4分)

(2)为传递“爱国情、强国志、报国行”这类的情感正能量,我们应该如何贡献自己的力量?(6分)

17. (9分)开学一个多月了,在七年级(3)班板报小组的辛苦努力下,本学期第一期板报终于画完了。同学们围在一起观看,这时,敏敏走过来说:“我觉得这期板报画得跟主题一点都不贴切,还不如我们小组上学期画的呢。”班长听了说:“怎么不合适,你给提提意见?”敏敏说:“懒得跟你们说,反正就是看着别扭,要是我们出,肯定比你们强。”

(1)请你從批判的角度评析敏敏的言行。(5分)

(2)结合上述材料,请你谈谈批判性思维有何作用。(4分)

18. (16分)材料一: “江苏最美人物”陆鸿小时候由于一场高烧引发病毒性脑炎。因为残疾,屡次工作被拒,几经周折,他修过自行车,开过报亭、电话亭和碟片店,在朋友的帮助下,他开始自学摄影,在街边开了一家照相馆。创业二十多年,他都一直租房住,因为他想把钱都用在工厂和员工身上。他说,一开始创业是为了让一家人过上好日子,但是随着越来越多的残疾人来到厂里,他的创业目标也发生了转变。陆鸿就这样一边为家庭撑起一片天,一边帮扶残疾员工。

材料二:近日,广西南丹县检察院未检检察官走进南方中学,为2000余名师生们送上了一堂以“树立正确友谊观,不做校园欺凌参与者”为主题的法治教育课。检察官引导同学们树立法治意识,自觉规范自己的言行,“勿以恶小而为之”,不做残忍的施暴者、冷酷的旁观者和沉默的受害者,要善用法律武器保护和安全防护知识来保护自己及身边同学。

(1)根据材料一中陆鸿的故事和所学知识,谈谈我们要为自己和他人撑起一片蓝天,需要具备什么样的良好心理品质?(2分)并说明理由。(2分)

(2)运用“行己有耻”的有关知识,谈谈材料二给我们的启示。(6分)

(3)结合两则材料,谈谈我们如何做才能助力青春成长。(6分)

19. (18分)育才中学七年级(1)班部分同学对情绪的相关知识不是很了解,为让他们理解情绪的相关知识,道德与法治老师带领同学们展开了如下探究活动,请你参与其中,完成相关任务:

(1)老师用多媒体展示了这样一组表情,请你指出A、B、C、D四种表情分别表达的是哪种情绪?(4分)并选用一个成语来表达这种情绪。(4分)

(2)看到老师展示的四种情绪后,有同学对“一个人的情绪经常会发生变化”这一论断很困惑,请你帮他答疑解惑。(2分)

老师展示了关于情绪的一个案例,请你思考并完成下列问题:

一天, 9岁男孩小浩去找小区的同学玩耍,在楼梯过道不小心被一辆儿童自行车绊倒。小浩站起来后怒气冲冲,抬手就把自行车从18楼扔了下去。恰好邻居朱女士路过,“砰”的一声巨响,自行车砸在距离她不到一米的地方,险些酿成大祸。

(3)小浩被绊倒后怒气冲冲地高空抛物说明了什么?(2分)

(4)请你给小浩支招帮他调节不良情绪,并谈谈学会合理调节情绪的必要性。(6分)

(参考答案见第33期)

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