讲好新时代高校育人的“大团课”

张笑楠

团课是团组织对团员进行思想政治教育和团的基本知识教育的主要形式，对教育引导广大青年树立正确的世界观、人生观、价值观，扣好人生第一粒扣子起到良好示范作用。习近平总书记指出：“‘大思政课’我们要善用之，一定要跟现实结合起来。上思政課不能拿着文件宣读，没有生命、干巴巴的。”习近平总书记的重要论述对做好新时代“大团课”具有重要启迪意义，提供了根本遵循。

把团课讲得“有意义”还要“有意思”

习近平总书记指出，要从政治上着眼、从思想上入手、从青年特点出发，帮助他们早立志、立大志，从内心深处厚植对党的信赖、对中国特色社会主义的信心、对马克思主义的信仰。我们要善于运用好团课的形式，把握好本质属性和功能定位，不断丰富载体形式。把握好团课的本质属性。讲好团课必须坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、教育青年，讲清楚中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好的基本道理，引导学生系统掌握当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义这一锐利思想武器，不断厚植对马克思主义的信仰、坚定对中国特色社会主义的信念、增强全面建成社会主义现代化强国的信心。把握好团课的功能定位。讲好“大团课”要全面落实立德树人根本任务，教育引导学生弄清楚当今中国所处的历史方位和自己所应担负的历史责任，深刻理解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，增强听党话、跟党走的思想和行动自觉。把握好团课的载体形式。讲好团课要运用好“大思政课”思维，将团课的“课堂空间”与社会生活的“实践空间”结合起来，实现“形式”与“实质”的相融相通，“线上课堂”与“线下课堂”共同发力，“实体课堂”与“仿真课堂”有机结合，把一系列新技术手段融入思政课堂，充分彰显团课的生命力，激发青年生力军干事创业的内生动力。

把团课的“新内容”带进“新课堂”

讲好团课，提升团课水平，必须要坚持内容为王和形式创新相结合，通过调查研究不断总结经验、分析不足、与时俱进，实现精准提升。要把历史长河、时代大潮、全球风云、社会万象中的生动素材融入团课中，以更开阔的视野胸襟、更宏大的历史格局、更强的现实针对性，让广大青年学生学有所思、学有所悟、学有所成。要把历史变迁融入团课。教育引导青年学生树立大历史观，从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律，通过触摸历史记忆、讲述历史故事，进一步深化对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的理解，坚定远大理想和共同理想，增强听党话、跟党走的信念和决心。要把世界形势变化融入团课。当前，世界百年未有之大变局加速演进，世界之变、时代之变、历史之变的特征更加明显。团课要结合当今世界发展趋势，讲清楚世界和中国发展大势，讲清楚中国特色社会主义制度和国家治理体系的强大生命力和巨大优越性，讲清楚弘扬全人类共同价值、构建人类命运共同体的世界意义。要把时代变革融入团课。中国特色社会主义进入新时代以来，我们党带领人民推进一系列变革性实践，实现一系列突破性进展，取得一系列标志性成果，攻克了许多长期没有解决的难题，办成了许多事关长远的大事要事，经受住了来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验。团课要紧密结合党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，让学生在学思践悟中更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强坚决做到“两个维护”的思想自觉和行动自觉，为全面建设社会主义现代化国家，实现民族复兴伟大梦想而不懈奋斗。

把团课“新载体”与“新形式”相结合

情景式、现场式、沉浸体验式的团课，离不开“活起来”的团课形式和紧贴实际的团课内容。新媒体时代，团课要用好新媒体资源，采用更为灵活多元的形式，如“翻转课堂”、案例式教学、分众式教学等方式，开展体验式、互动式、沉浸式教学形式，拓展建好思政实践课、选修课、慕课等多频谱课程，通过新媒体的应用，将课堂内容以图片、视频的方式全面呈现，使团课内容更丰富、更生动、更鲜活。要让团课“立起来”。要善于借助互联网技术，推动思想政治教育与专业教育、通识教育、创新创业教育的有机结合，建立团课立体化教学模式，整合多元教学资源，构建立体教育大平台，丰富拓展团课教学的时空，构建全员育人、全过程育人、全方位育人的“大思政”格局。要让团课“动起来”。团课只有观照现实才更有意义，更有亲近感，更能激励人鼓舞人。要将思政课的“课堂空间”与社会生活的“实践空间”更好结合起来，将团课融于创新创业、志愿服务、公益活动、实践调查、生产实习、技术发明、勤工助学、校园文化等各类活动中，使学生在“学中做”，在“做中学”。要紧密结合时代形势，上好理论“大团课”、抗疫“大团课”、冬奥“大团课”等。“理论是灰色的，而生活之树常青。”只有团课“动起来”，教在经常、融在日常，才能更好地打造“铸魂”课堂，让中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信注入思想、深入心灵、融入行动。