谈新媒体时代广播电视新闻编辑的媒介素养

江苏省南通市通州区融媒体中心 ：高世平

现代科技水平已经取得了突破性的发展，互联网和计算机信息技术已经被广泛地应用到各个行业当中，新闻领域已经迈向了新媒体这个新的发展环境，这给广播电视新闻编辑从业人员的媒介素养带来了更新更高的挑战，广播电视新闻编辑必须要不断丰富自己的知识结构，不断地学习一些新的媒体技术，让编辑样式更具有创新性，才会有效地提高传统新闻媒体的影响力以及新闻编辑从业人员的业务水平。

1.新闻编辑的媒介素养

早在上个世纪末期美国媒体人就提出了媒介素养一词，媒介素养主要是指相关领域工作者能够针对不同种类的信息展现出极强的质疑能力、选择和评估能力及思考能力，而新闻编辑从业人员的媒介素养主要体现在以下几个方面：

1.1 能满足受众群体的需求

随着时代的进步，受众群体自身的知识水平和审美水平也在逐渐提升，受众群体急切希望广播电视新闻报道的形式能够向着多元化的方向发展，以往的那一套刻板的新闻报道形式已经很难满足受众群体的需求，他们希望所接收的新闻更加的新鲜，富有个性。并且随着科技水平的不断发展，人们日常所接收到的信息也逐渐呈爆炸式的增长速度，这就需要广播电视新闻编辑工作者能够使信息传播的速度更具有时效性，这样才会更好地展现出传统新闻媒体工作者的价值。

1.2 知识结构多元化

新媒体时代的到来，使人们不但能够从传统的电视、广播媒体中获取到新闻信息，还可以从手机客户端、公众号、微博等这些高科技网络平台中获取到一些新闻信息，在这种背景下需要他们能够拥有多元化的知识结构，还要具备可视化技术应用能力，数据分析能力，资源信息整合能力，并且也要根据媒介信息中的价值做出更加准确的判断，这样才会使传统的广播电视新闻工作者能够更加高质高效地完成自己的本职工作。

1.3 准确判断新闻价值

新媒体时代背景下，所涉及到信息数量非常地庞大繁杂，各个广播电视新闻领域的竞争力也比较强，为了使自身所报道的新闻能够备受关注，广播电视新闻编辑工作者就需要对相关新闻信息做出准确的判断，更好地彰显出新闻的价值，这样才会更好地发挥出新闻编辑工作者的发散性思维能力，新闻编辑工作人员也能够通过展现出独特的新闻亮点，得到更多受众人群的关注。

2.新闻编辑工作在新媒体时代下面临的挑战

2.1 新闻传播控制权被逐渐削弱

过去传统新闻传播的主要渠道都是通过广播电视以及报纸的形式，新闻传播信息内容主要由新闻编辑直接进行选择和控制，拥有极强的新闻信息传统控制权，但是新媒体时代的到来，逐渐使新闻信息的传播方式和传播媒介发生了巨大的转变，根据实践调查可以发现新媒体时代背景下的媒介数量更多，其种类也逐渐成熟，新闻受众群体可以通过各种渠道接收到各种新闻信息内容，受众群体可以在极为广阔的平台中转发、传播和评论相关新闻信息，致使传统的新闻编辑工作者很难完全地掌控新闻信息内容，这也就严重削弱了广播电视新闻编辑对新闻内容编辑和传播的控制权，并且广播电视和报纸也不再是受众者唯一获取新闻信息的途径，这给广播电视新闻编辑工作人员带来了极大的挑战。

2.2 转变了幕后新闻编辑制作者的工作方式

电视，报纸以及广播等传统媒介与受众群体的沟通具有很强的局限性，需要新闻编辑工作人员能够到现场才能产生交流和沟通，传统的广播电视新闻编辑工作者的职责范围只局限在收集信息，编辑和发布新闻的工作范畴中，很难及时地收到受众群体的反馈意见，实际互动的机会少之甚少。但是新媒体时代的到来使新闻信息传播的媒介发生了巨大的转变，新闻编辑工作人员通过发布各种网络新闻信息之后在最短的时间内获取到大量的受众群体个人反馈意见，这样能够更好地增强新闻编辑制作者与受众群体之间的互动性。

2.3 新闻编辑的专业素养和主观价值会受到影响

由于新媒体时代背景下的新闻信息发布和路径逐渐增多，这就会使新闻行业市场竞争力日趋激烈，很多新闻平台都想要争取到首家新闻资料也就是“独家报道”的出现，以此提高他们平台的知名度和经济效益，这就会使相关新闻编辑工作者实际获取新闻信息的过程中会不顾自身的专业素养，丧失新闻道德感，让自身的价值观深受各种不良风气的影响，甚至会使新闻领域逐渐转变得更加商业化和娱乐化，有关于国计民生的新闻越来越少，这样很难体现出新闻信息发布的专业性，新媒体时代的到来会使新闻编辑的编辑方式逐渐放弃了初审，复审，终审，发排这些工作流程，有些新闻编辑很少遵守新闻规律验证和甄别虚假新闻，甚至会省略审核直接在第一时间内在其官方网站和平台中发布新闻信息，或者照搬其他媒体发布新闻信息，一旦出现偏颇的新闻报道时，会使新闻编辑工作者收到各种投诉和指责，这样会严重偏离新闻行业原本的价值导向。

3.新媒体时代对新闻编辑的影响

新媒体时代下新闻编辑工作者无法全面地控制新闻受众获取各类新闻信息的途径，并且新闻编辑工作也逐渐发生了巨大的转变，将新闻编辑从幕后工作者逐渐转变成台前评论员，能够直接接收到各类新闻受众的不同新闻见解。更多国外的新闻涌入到新闻传播过程当中，这也需要不断地提升新闻编辑工作人员的各种专业能力，严格把控所编辑新闻内容的真实度和新闻质量，还需要新闻工作者具有极强的社会责任感，这样才会在新媒体的时代背景下为我国新闻媒体行业创造更加良好的环境。

4.新媒体时代正确培养广播电视新闻编辑媒介素养的策略

4.1 所编辑的新闻内容要有效满足新闻受众的真正需求

新媒体时代新闻传播速度越来越快，传播的渠道也极为丰富，新闻受众在关注和浏览新闻内容时更加注重其质量，新闻编辑工作者已经不再是单纯的新闻传播者，这就需要相关的广播电视新闻编辑工作人员提升自身信息传播质量，要及时地摒弃传统的新闻编辑理念，切身实地地感悟新闻受众真正的心声，对当前新闻受众群体的真正需求进行广泛地研究和了解，让新闻受众的需求与新闻内容相融合，不断地创新新闻编辑方式，这样才会让广大新闻受众真正的对其产生依赖和认可度，才会被更多的新闻受众所关注。除了这些，广播电视新闻编辑工作者还要充分把握好时间，在较短的时间内从海量的新闻信息中筛选出最为关键的信息，然后通过创新编辑，整合出自己的一套新闻编辑模式，比如，广播电视新闻工作者可以多借鉴国外正面新闻信息编辑方式和技术策略，然后再结合国内的新闻编辑方式，以此提高广播电视新闻编辑工作人员自身的工作能力。当对社会经济以及政治话题类的新闻内容进行编辑时，由于相关新闻话题比较严肃，广播电视新闻编辑工作者需要对其进行整体的布局，要不断丰富新闻传播的内容和形式，这样才会使新闻受众不感到枯燥和乏味。广播电视新闻编辑工作者就好比企业产品经理一样，对信息产品的功能也就是要按照新闻受众的需求进行重新的定义，要重视信息产品使用者的感受，要使信息产品的设计能够根据所接收到的反馈信息进行内容的升级。当制作方言民生类新闻时，这些内容必须与当地人民的生活信息有关，要更加贴近于居民的实际生活，所选的视频主持人要选用当地方言流利的工作者，这样才会使新闻受众更愿意去浏览和关注。在编辑时政类新闻信息时，要增强受众群体的思想意识，能够达到提升受众群体的政治思想觉悟，这样才会有效地提升广播电视新闻编辑者的媒介素养。

4.2 要丰富自身的知识结构，提升专业技能

新媒体时代各个新闻平台具有很强的竞争力，传统广播电视新闻编辑很难适应当今时代对新闻编辑的要求，这就需要传统广播电视新闻编辑工作人员必须要不断地提升自身的综合素质，不断地丰富自身的知识结构，锻炼自身的专业技能，使新闻编辑的知识结构更加多元化，从而有效地扩大受众群体的范围。要从各种渠道拓展自己的知识面，比如，可以通过购买相关书籍或者到网络中寻找与自己所在工作领域相关的新闻模板和题材进行收集，不能仅仅依靠简单的复制粘贴就算完成新闻编辑工作内容，还要对所收集到的信息进行科学合理地筛选过滤虚假新闻信息和毫无价值新闻信息，或者制定一些评定的标准，保留一些有价值、具备真实性的新闻信息，同时新闻编辑工作者还要在平时的学习过程中了解最新的新媒体时代变化趋势，多去学习一些与媒体有关的科学技术知识，通过自身掌握的大量科学知识，能够更好地拓展新闻受众的知识广度。新闻编辑工作者也要充分地利用大数据技术分析新闻数据，探索出一些具有价值的素材。广播电视新闻编辑工作人员可以在编辑新闻时加入一些客观性的评价内容，这样会使自己所编辑的新闻内容更具有说服力和影响力，同时也能够让传统广播电视新闻编辑工作人员逐渐成长为复合型的新闻编辑人才。比如，以往广播电视新闻编辑工作者只是将零散无意义的内容通过某种方式重新编排组合到一起，新媒体时代背景下，广播电视新闻编辑工作者可以围绕单条新闻，单个话题，单个新闻事件的相关新闻进行多种新闻的编排和组合，再通过合适的渠道发布到受众群体当中，这样能够更好地提升原有新闻内容的价值。广播电视新闻编辑工作者还要增强与受众群体的互动性，可以在互联网技术的支持下，与新闻受众群体进行网络采访或者通过e-mail、微博等网络渠道发起谈论互动。同时广播电视新闻编辑工作人员也要帮助新闻受众提高媒介素养，可以通过深度挖掘具有正能量的新闻信息，从而让广大新闻受众真正参与到传播正能量的队伍当中，也可以采取人际策略或呼吁公共教育等手段来实现，这样才会更好地优化专业媒体的新闻传播效果。比如央视新闻频道的《24小时》，该节目除了一般的新闻梳理，同时展现平面媒体、网络媒体及网民关注的社会议题，挖掘新闻深度，表述方式相对轻松及多样化。而作为新媒体时代下的广播电视编辑工作者，应当有捕捉时事素材的能力，所编辑出的内容应当具有说服力。因此新闻编辑要丰富自身的知识结构，提升专业技能，才能更好地完成工作任务，为受众带来更为优质的新闻信息。

4.3 提高新闻编辑的新闻敏感度，增强新闻判断能力

新媒体时代下新闻的传播速度逐渐加快，这就需要在培养新闻编辑媒介素养的过程中使广播电视新闻编辑工作者必须要具备很强的新闻洞察能力，能够第一时间在海量的新闻信息中发现具有价值的新闻信息，要确保新闻信息具有时效性，尤其是针对某些比较敏感的新闻事件，新闻编辑工作者要通过提升自身的新闻敏感度甄别具有价值的新闻信息，这样能够更好地引导舆论，将那些虚假负面的新闻信息剔除。提高广播电视新闻编辑工作人员的新闻敏感度需要进行长期的培养和实践训练，需要他们能够在不断磨练中进行积累快速成长，同时也需要新闻界的领导多组织广播电视新闻编辑工作人员参加一些培训，培养广大广播电视新闻编辑工作人员树立正确的价值观、新闻观，使其在采集新闻资料时具有良好的专业判断能力以及筛查能力，编辑出来的新闻内容更具有正面的社会价值导向，同时也要做到真实客观地报道，多向广大新闻受众传播一些真实性的新闻消息，同时要不断地提升新闻编辑工作者的新闻洞察能力。比如，“愚人节事件”所报道出来的新闻编辑知识结构相对来说比较狭窄，很多新闻读者并不能够全面地了解国外的愚人节习俗，这就需要相关的新闻工作者必须要多去利用工作之外的时间进行各类知识的储备，需要他们能够了解一些边缘学科类知识，或者一些市井习俗，对过于片段的新闻信息做出自己的判断，然后再针对此类事件进行客观公正的新闻编辑，这样才会让广大新闻受众更加全面客观地认识到新闻的真正价值和重要意义。

4.4 要增强新闻编辑的信息把握能力

新媒体时代逐渐降低了以往广播电视新闻编辑工作者对新闻信息的控制权，任何新型媒体人都可以随时随地对新闻信息进行传播和发布，传统广播电视新闻媒体工作者必须要积极地跟上时代发展的步伐，不断地积累和总结新闻编辑的相关知识，不能仅凭以往的专业技能和文学素养去把握信息传播的大局，还要不断为自己的大脑补充一些新的新闻编辑知识，紧跟时代发展的步伐，可以通过创建自己独有的信息数据库，来提高新媒体时代下广播电视新闻编辑工作者的信息处理水平。相关单位可以定期聘请专业人士对广大广播电视新闻编辑工作人员进行新媒体知识和新媒体技术的培训，将最终考核与奖惩制度相联系，这样能够使广播电视新闻编辑工作者们能更好地利用信息化技术对所编辑的新闻内容进行更加科学合理的分类处理，也可以让他们在最短的时间内利用计算机技术筛选和处理相关的新闻信息，而且能够更好地提升广播电视新闻编辑工作者自身的工作效率。广播电视新闻工作者要不断地增强新闻策划的能力，要深度挖掘新闻内容，选题编辑时需要对其进行深度解读，这样能够拟出最合适的新闻题目，使新闻题目更贴近生活，同时也要充分地保障整合信息的完整性、真实性和新闻质量，保证能够更加高效地在第一时间向广大新闻受众发布新闻信息，更好地为舆论进行造势，同时广播电视新闻编辑工作人员也要尽量少转载其他媒体的新闻，多去发布一些原创类的新闻内容，这样才会更好地提升新媒体时代下的公信力，从而有效地增强广播电视新闻编辑工作者的信息掌控能力。

4.5 通过良好的网络沟通能力发挥新闻引导作用

新媒体时代下的新闻传播具有双向互动性的特点，虽然处于网络状态下，但是能够让受众与新闻编辑工作者之间的距离更近，在这种良好的际遇下需要广播电视新闻编辑工作者能够充分地利用好这种机会，使新闻编辑工作能够与广大受众进行双向互动。传统广播电视新闻工作者要及时地改变以往的封闭观念，多去通过新媒体平台与广大受众进行沟通和交流，以便能够从中获取到更多针对同一事件受众的不同看法，这样能够更好地掌握新闻受众对新闻的要求，这对广播电视新闻编辑工作人员后续更好地从受众的角度出发编辑和制定复合型的新闻信息内容具有非常积极有效的作用，同时也能够使新闻的内容更加客观真实，受欢迎程度更高，并且新闻工作者通过阅读广大受众的评论，也能够帮助他们纠正一些不良的价值观。比如，针对“杀猪盘”新闻类信息，新闻编辑可以通过回复广大新闻受众，让他们从互动和交流中避免以后出现各种受骗上当的事件发生，从而使新媒体时代下的广播电视新闻编辑工作者更好地胜任这份工作，同时有效地提升了广播电视新闻编辑工作人员的媒介素养。

5.结束语

新媒体时代背景下充斥着海量的新闻信息，并且新闻的传播速度比较快，获取信息的渠道也越来越广阔，这就需要广大广播电视新闻编辑工作者必须要不断地储备大量的知识，提升自身的业务能力和专业水平，还要不断从以往经验中增强自身的新闻敏感度和洞察能力，也要多与新闻受众加强双向互动沟通，这样才会使自身的新闻编辑工作更加符合新媒体时代的发展要求。