祝丽
自然教育导师,主要从事自然教育方面的工作。职责包括为儿童、青少年及成人提供自然环境、生态系统及生物多样性方面的教育,帮助人们了解和欣赏自然界,提高人们的环境保护意识和科学素养。其作为一个崭新的职业形态,队伍正在逐渐壮大。
9月27日,“全国三亿青少年进森林研学教育活动”首届自然教育导师技能竞赛在湖南省林业种苗繁育示范中心举行,来自全国各地林业相关部门和学校的自然教育导师40余人参加比赛。
比赛旨在以赛促培、以赛促训,激励引导自然教育导师人才脱颖而出,形成学、练、干、比的良好氛围,促进自然教育人才队伍建设;并引导广大青少年走进自然、认识自然,树立绿色生态意识,践行绿色生态行为,养成绿色生态习惯,共同建设美好家园。
竞赛内容包括“自然教育项目策划”和“自然教育现场教学”两部分,“自然教育项目策划”部分,要求参赛者基于本土生态环境,设计一个大众参与的自然体验项目,对该项目进行阐述;“自然教育现场教学”部分,要求参赛者基于赛场提供的自然环境、文字资料、物料进行 7 分钟内的生态科普讲解。
据悉,“自然教育项目策划”要求参赛选手基于本土内容,充分挖掘本土特色,与本单位的相关工作紧密结合,能够从一个点展示本土生态环境与相关林业工作。主题要求有深度、有特色、有创意,不单一追求珍稀物种。
“在研学中,通过让孩子们亲身检测不同地点、不同时间段的负氧离子含量,评估空气污染的程度和危害,并制定合理的环保措施和生活方式。”来自湖北生态工程职业技术学院的参赛选手张岩带来了主题为《探寻空气维生素——负氧离子》的项目策划。比赛现场,来自全国各地的选手先后通过PPT展示加演讲的方式进行项目阐述。现场,评审们通过选手演讲的时间把控、主题策划、社会价值观体现、本土化挖掘和自然体验项目等指标进行综合评分。
在“自然教育现场教学”环节,来到一株牡丹樱花前,来自辽宁省阜新市彰武治沙学校的参赛选手蒋丽萍正在进行认真讲解。“我这里现在有两张图片,请大家猜一猜哪个是牡丹樱的花朵?这里另一个是红梅,作为颜色相近,均为重瓣,有花香,先叶开花,花期相近。我们如何去区分两者呢?”蒋丽萍比赛的主题是《樱花新贵——牡丹樱花》,她将问题抛出,通过灵活运用提前准备好的图片道具进行阐释,博得了现场裁判员一致认可:“讲解很有设计感。”
裁判员们将根据其讲解内容的生态价值观、科学性、主题性的体现和语言表达能力及现场综合能力进行现场打分。口齿清晰和表达流畅度、有没有引导观察、是否全程脱稿、时间把握是否到位等,都将影响到学员的比赛最终得分。
选手们极具感染力的讲解,让在场所有人感受到自然之美,也激发了大家想要了解自然、保护自然之心。经过“自然教育项目策划”和“自然教育现场教学”两轮竞赛的激烈角逐,最终评选出一等奖1名,由杭州长乐青少年素质教育培训有限公司研发部干事金璐婷获得;二等奖3名,由黑龙江省自然教育办自然教育导师郭玉荣、广西生态工程职业技术学院专任教师韦伊、陕西省秦岭国家植物园科普中心副主任吴力博获得;三等奖5名,由山东省高密市红高粱集团有限公司运营部经理李冠林、黑龙江东北虎林园自然教育导师柴政、大熊猫国家公园荥经县管护总站社区宣教股负责人张冬玲、云南林业职业技术学院文化旅游学院党总支副书记王菊、陕西省宁西林业局劳动人事科科员李宁获得。
大熊猫国家公园荥经县管护总站社区宣教股负责人张冬玲获奖的消息传回大熊猫国家公园荥经县管护总站,总站相关负责人表示,未来,保护区将继续加强自然教育师资团队的建设,深化自然教育成果,把关爱自然、保护动物作为自然教育的核心内容,积极探索新时代自然教育的发展之路。同时积极参与自然教育相关活动,努力推进相关课程落地,充分发挥资源优势,引导青少年树立绿色生态意识,践行绿色生态行为,为全国三亿青少年进森林研学教育活动的开展和推广贡献积极力量。
云南林業职业技术学院老师王菊获奖后,该学院相关负责人表示,作为西南地区唯一一所独立设置的林业类高职院校和云南生态文明建设职业教育集团理事长、秘书长单位,将积极培养自然教育导师,传播生态文明思想,并结合林业专业优势和云南优质的自然条件,拓展毕业生就业创业渠道。
全国关注森林活动执委会办公室相关负责人表示,今后“全国三亿青少年进森林研学教育活动”自然教育导师技能竞赛的开展将实现常态化,提升自然教育导师技能素质,打造“生态工匠”,为行业高质量发展提供有力的人才支撑。
本次大赛由全国关注森林活动执委会办公室、国家林草局宣传中心、国家林草局管理干部学院联合主办,湖南省关注森林活动执委会、湖南林业种苗繁育示范中心承办。