对接课标
阅读说明性文字以及非连续性文本,能区分事实和观点;能提取、归纳、概括主要信息,把握信息之间的联系,得出有意义的结论;能利用掌握的多种证据判断信息的真实性和可信度,能运用文本信息解决具体问题。
考点梳理
考点一 信息分析辨识
典型中考设问
(2023·江西卷第16题)下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
方法指津
常见选项错误类型
①无中生有:利用惯性思维,误导考生;②以偏概全:以部分代整体、以个别代一般、以特殊代普遍等;③增减扩缩:增加或减少文字,扩大或缩小论述范围;④表述绝对:注意一些重要词语前面表修饰、限制性的词语是否与原文意思一致;⑤因果混乱:注意如“说明了”“体现了”“是因为”这样的词语;⑥偷换概念:注意是否弄错表述对象。
考点二 信息提取概括
典型中考设问
(2023·安徽卷第11题)根据材料二,在表格中填入相应内容。
[湿地的功能 城市湿地对城市发展的独特作用 提供水源 ①______________________________ 调节气候、净化空气 ②______________________________ ③__________________________ 为城市提供鸟语花香的生态环境 ]
方法指津
考点三 图文转换
典型中考设问
(2023·重庆A卷第19题)相较文字表达,图示更为清晰直观。请根据材料二的内容完善右面的“沟通漏斗图”,需根据数据间的相互关系,呈现数据及数据名称。
方法指津
考点四 原因结果分析
典型中考设问
(2023·广西卷第9题)为什么说“食以稻为先”?请根据以上三则材料概括原因。
方法指津
考点五 文体知识辨析
典型中考设问
(2023·安徽卷第10题)材料一举盘锦红海滩湿地的例子有什么作用?请简要分析。
方法指津
考点六 文本拓展延伸
典型中考设问
【2023·山西卷第16.(2)题】活动接近尾声,你将作为主持人进行总结性发言,分享本次活动给你帶来的收获与思考,展现新时代青少年的责任与担当。写作提示:①发言主题为“当传统文化遇到现代科技”;②结合三个小组成果汇报内容;③不少于150字。
方法指津