王以伍,舒晖
(成都医学院现代教育技术中心,成都 610500)
高校实验室管理系统是高校教学科研重要组成部分,也是开展实验教学和科研集中地。高校实验室建设与系统管理水平高下直接影响高等教育教学、科研、管理质量和水平。伴随着计算机信息技术飞速发展和高校校园网建设日益成熟,大量的信息化管理平台及信息化新技术运用到实验室管理领域。文献[1]实现了网上预约实验室及器材报修。文献[2]实现了试剂从订单管理到废弃物处理全生命周期的监督管理。文献[3]对实验室管理加入了物联网相关技术的有益尝试,对仪器设备管理更为精确快捷。文献[4]将实验室开放预约打通了微信接口,预约审批更便捷。对高校实验室进行规范化、科学化管理,实现高校实验室数字化、信息化,已经成为高校实验室管理发展必然要求和必然趋势[5]。
实验室安全问题是高等学校最严重的现实威胁,实验室安全管理面临严峻的考验。特别是医学院校实验室设计到医学、药学、生物、化学等学科领域,既有潜在的生物性安全问题,也可能接触到多种危险化学药品,同样还会面临电气安全、消防安全等问题[6]。
实验教学是医学院校教学环节中的重要一环,实验室种类繁多,试剂和仪器种类多且价格昂贵,教师科研和研究生、本科生实验室开放管理任务特别繁重,各种信息和数据种类繁杂,给实验室的管理带来极大的困难[7]。各实验室归口不同的学院进行管理(使用),没有一个高效的管理渠道对相关信息进行统计(如:实验室使用情况、仪器耗材(药品)入库、出库、使用率),管理难以精细化。
从实验室管理者角度来看,安全问题是重中之重,部分严格管控的试剂从入库、出库、使用到最后的废弃处理全过程不易监管,对实验室管理带来安全隐患。
从使用者视角来看,师生预约实验室手续繁琐,线下审批流程得不到及时处理及反馈,人工处理相关手续工作效率低,用户体验有待提升。
本文通过对某医学院校的师生、用户、管理者进行需求调研,旨在解决各类用户在实验室使用过程中的各种问题,以实现实验室基本信息管理、实验室预约管理、仪器耗材管理、使用记录、绩效报告等功能,使实验室资产、耗材使用、维修以及日常使用可以通过系统实现流程化控制,提高管理效率,降低管理成本,提高实验室管理的信息化水平,让数据多跑路,师生少跑腿。推动建立实验室建设项目申报标准,面临审计更简单、更高效。
系统选用Java语言进行开发,后台数据库选用MySQL,基于SpringBoot+Vue的前后端分离的开发模式,将前端和后端的项目业务进行分离,可以做到更好的解耦合,前后端之间的交互通过XML或Json的方式,前端主要做用户界面的渲染,后端主要负责业务逻辑和数据的处理。前端只需要独立编写客户端代码,后端也只需要独立编写服务端代码提供数据接即可。前端通过Ajax请求来访问后端的数据接口,将model展示到view中即可。前后端开发者只需要提前约定好接口文档,定义好url、参数、数据类型等参数,然后分别独立开发即可,前端可以造假数据进行测试,完全不需要依赖于后端,最后完成前后端集成即可,真正实现了前后端应用的解耦合,极大地提升了开发效率。前后端分离开发模式如图1所示。
图1 前后端分离开发模式
实验室预约管理系统功能设计主要分为两部分,一是系统基础管理部分,包含用户管理(权限、用户组)、消息管理、平台管理,主要实现用户组划分、权限设置、消息审计、创建编辑平台等功能。二是实验室管理模块,主要管理包含了实验室基本信息管理、实验室设置、仪器预约管理、耗材仓库管理、试剂耗材申购/领用等功能模块。功能模块设置如图2所示。
图2 实验室预约管理系统功能模块
2.2.1 仪器耗材管理
仪器耗材管理涉及到所属实验室平台、管理责任人、当前是否可用、是否开放共享、开放给课题组的仪器耗材也会将使用成本进行统计,字段设置尽量将相关属性考虑完整,方便后期统计分析(图3)。仪器耗材表设计如表1所示。
图3 仪器耗材编辑
表1 仪器耗材表设计结构
2.2.2 平台设置
平台设置主要是对平台进行分类管理,管理员根据实际情况,将各类实验室设置好实验室默认预约责任人、默认的采购/库存管理员、使用状态、授权类型,将仪器耗材采购权限、预约审批权限下发至相关实验室,实验室根据授权类型可以分为高级教授权限、基础使用授权(图4)。实验室平台表设计如表2所示。
表2 实验平台表设计结构
图4 实验平台编辑
2.2.3 预约管理
预约模块可以查看当前实验室平台的状态,进入实验室后查看所需仪器耗材的状态(可否预约),选择实验小组的责任人,预约的时间段,系统根据预约时间自动预估所需费用,提交预约后由责任人负责审核(图5)。预约数据结构设计如表3所示。
表3 仪器耗材预约表设计结构
图5 仪器耗材预约界面
本文描述了一种基于SpringBoot+Vue的前后分离开发的高校实验室预约管理系统,采用前后端分离的开发模式,将视图开发和业务开发更好地解耦,提高了开发效率。功能上通过信息化管理手段,将实验室平台统筹管理,各实验室通过分级权限下放,实现了仪器耗材归口管理,流程上可以追溯到各仪器耗材全生命周期,避免了重复购买,无度浪费,实验室预约功能的设计极大地方便师生进行实验室预约,提高了实验室管理效率。通过管理平台的建立,将所有实验资产纳入统一管理、调度、进行绩效考核,对实验室相关仪器设备耗材进行全生命周期精细化管理。建立起实验教学信息化管理方式和管理流程,积累的相关数据助力学校教学环境提升决策参考。