摘星星的老师

林靖雯

有这么一群人，指引你仰望星空，给予你追光的勇气，教会你用一笔一画书写人生轨迹——这就是老师。教师节来临，你的心中想起了哪位老师？

有这么一位老师，他用自身经历向学生证明，仰望星星的人，也可以上天摘星，成为更多人眼中的“星星”。他就是神舟十六号航天员桂海潮，也是“厉害到上天”的北京航空航天大学的教授兼博士生导师。

作为我国航天员队伍的“新成员”，桂海潮的身份备受关注。“31岁就成为北京航空航天大学的博士生导师？这不是开玩笑吧？”“非军人也能当航天员？戴眼镜也能上太空吗？”你没有看错，他的传奇人生并非虚构，故事还要从头说起。

坚韧不拔的“追梦人”

小时候，我们都梦想过长大后要当一名太空人。17岁的桂海潮也不例外。2003年，当桂海潮从校园广播里听到神舟五号飞船升空的新闻时，他就在心中默默许愿：“希望有一天，我也能飞上太空。”怀着这份梦想，他在高考时以县城理科第一名的成绩，考上了北京航空航天大学宇航学院飞行器设计与工程专业。

当你兴致勃勃地探究他的学生时代，想看看“天才是怎样炼成”时，你会发现……这里只有一名勤奋刻苦的普通学子。

小学老师对他的印象是“非常喜欢提问”，总有些问题让人意想不到，连老师也答不上来。在高中老师那里，我们还见到一个“时间管理小能手”：“吃饭他总是错开高峰，平常洗漱的间隙也在学习，就连熄灯后还打着手电筒在学。”

凭借着这股韧劲，桂海潮向着大山外的世界，向着无穷的神秘宇宙，迈出了人生的一大步。整整9年，他从本科一路攻读至博士学位，留洋闯荡3年后毅然归国，选择与12年前的那个少年并肩而立——去北航。

勇敢追梦的“跨界练习生”

为了实现“当太空人”的梦想，练习多年的桂海潮，终于在2018年等来了向梦想更进一步的契机——中国科学院发布了关于空间站载荷专家选拔工作的通知。什么是载荷专家？简单来说，就是指在空间站进行各项专门科学实验的科学家，担负着开展大量科研工作的重要使命。每每回忆起这件事，桂海潮的脸上依然难掩激动之情：“我梦想着有一天能把自己热爱的科研工作搬到太空去，于是我毫不犹豫地报了名。”经过3年的筛选与淘汰，他从2500人里脱颖而出。

我们知道飞行员是不被允许戴眼镜的，那么作为选拔标准更高的航天员，桂海潮又怎么可以戴呢？

其实，随着我国载人航天工程的发展，航天员任务不同，选拔标准也不同。作为中国空间站的首位載荷专家，桂海潮担负着在空间站开展大量科学实验的重要使命。因此，对于视力的要求没那么严格，低度近视是符合标准的。

不过，在飞行任务的上升阶段，飞船里会出现火箭震动、过载等复杂情况，航天员如果佩戴框架眼镜，可能会导致碰撞等问题，所以在这个阶段一般是佩戴隐形眼镜。

从老师到航天员，从三尺讲台迈向浩瀚的“星光大道”，桂海潮将“跨界”进行到底，走出了“我命由我不由天”的气魄。

除了勇敢，还有什么支撑着桂海潮从山村一隅飞向太空呢？那就是常年运动的强健体魄。为了实现飞天梦想，多年来，桂海潮在深扎科研之余，一直保持着锻炼的习惯，包括长跑、骑车、游泳等多项运动。

在入选航天员后，他依然不断挑战自我，通过自己的摸索悟出一套方法：循序渐进地训练，针对自己的弱项加练。渐渐地，他在长跑、闭眼单脚站立、台阶测试等体能训练项目中的最终成绩都从良好变成了优秀。

此时的桂海潮，完成了从人民教师到国家航天员的华丽转身，从“追梦人”变成了“圆梦人”。

知识加油站

按照航天员训练大纲，第三批航天员需要开展八大类、百余项的训练。在短短两年多的时间里，要完成系统的学习和训练，对桂海潮来说是一个不小的挑战。

除了常规的机器训练，还有不少“极限挑战”——沙漠野外生存训练：负重步行5千米，穿过沙漠到达目的地，在完成规定任务的同时独立生存两天；睡眠剥夺实验：在密闭环境中单独待72小时且不能睡觉，同时要保持心理和情绪状态稳定……

光是看着文字描述，你是不是就已经感到了巨大的压力？但也正是因为这些训练，航天员对未来长期的太空生活和工作有了生理，心理上的一个建设，才能够更好地面对未知的挑战。

同学们，新的学期开始了，笔不妨握得更稳些，梦不妨做得再大些，且去努力，且去咬定不放，别不敢。毕竟6岁时躺在山坡上放牛看星星的孩子，36岁时真的去天上摘星星了。