探究播音主持口语表达发展策略

◎孙佳池

(北京广播电视台新闻广播中心，北京 100000)

播音主持是媒体行业的窗口，播音主持口语表达在很大程度上影响受众群众对媒体行业的印象。在新媒体时代，信息传播渠道具有多元化特点，且受众拥有信息制接收与传播者的双重身份，这在很大程度上转变了媒体话语权，使传统媒体的受众群体分散，并对播音主持口语表达能力提出了较高的要求，不仅需要播音主持倾向口语化、推崇个性化、具有时代感，还要求播音主持具有较强的控场能力，以促使受众群体达到情感共鸣[1]。当前，职业观念亟待更新、过于依赖串词文稿、忽视受众群体特点等因素，影响了播音主持口语表达能力的提升。本文主要分析新媒体时代播音主持口语表达发展策略，以期提高播音主持口语表达能力与控场能力，增强节目传播效果，推动主流思想发展。

一、播音主持口语表达的重要性

(一)强化播音主持控场能力

播音主持是一个节目流程的引导者和现场情况的掌控者，一旦现场出现突发情况，需要播音主持凭借雄厚的专业功底进行灵活应对，以保证节目播出的良好效果。口语表达是播音主持呈现节目内容、加强与受众群体之间的良性互动、营造适宜的现场氛围、增强节目传播效果的重要形式，尤其是播音主持的口语表达形式直接影响节目的主持风格，而播音主持保持较强的敏锐性，及时应对突发状况，可以有效控制现场，活跃现场气氛，确保节目按照既定流程有序展开。

(二)积极推动主流思想发展

语言是播音主持呈现节目内容和形式的重要载体，节目所要传播的信息、播音主持所要表述的观点和见解、与受众群体思想情感的沟通交流，都离不开语言的支撑，同时也是播音主持文化底蕴和品位的体现。播音主持的口语表达不仅能够降低受众群体对节目信息的理解难度，进而高质量地传达信息，而且还能发挥语言的引导效能，尤其是口语表达综合了播音主持的思想道德、知识功底、表达能力和情感态度，可以在潜移默化中引导与熏陶受众群体，有助于推动主流思想的持续发展[2]。

二、新媒体时代播音主持口语表达的特点

(一)倾向口语化

在新媒体时代，短视频平台的快速兴起，在很大程度上分流了受众群体，传统的播音主持口语表达方式已无法满足新时期受众群体的精神文化需求。新媒体时代的播音主持口语表达逐渐倾向于口语化，不仅能够准确、专业地解读节目信息，积极引导主流价值观，还能采用更加具体、形象、口语的方式向受众群体传达信息，降低受众对节目内容的理解难度，实现与受众群体的良性互动，进而提高播音主持采用艺术语言向受众群体传达信息的语言魅力，增强节目整体效果。

(二)推崇个性化

随着人们物质生活水平的提高，受众群体的精神文化需求日益多元，对播音主持的口语表达要求也趋于个性化与多元化[3]。新媒体时代，播音主持口语表达不仅受网络多元文化的影响而更具灵活性，而且还受新时期受众群体推崇个性化口语表达方式的影响，需要播音主持在丰富文化储备与主持经验的基础上，结合不同节目的思想、内涵与情感，创新出独具个人特色的主持风格，既能增强节目效果，吸引更多受众群体观看，又能提高自身的主持能力，营造舒适的现场氛围。

(三)具有时代感

新媒体时代播音主持的口语表达具有一定的时代感，尤其是随着抖音、小红书、哔哩哔哩等短视频平台的兴起，受众群体具有信息制作者与传播者的双重身份，突破了传统受众群体只能被动接收信息的局限性。播音主持只有深入受众群体，了解新时期受众群体的兴趣爱好，在播音主持过程中融入新时期的新文化与新元素，才能迎合受众群体的喜好，吸引受众群体的注意力，并发挥自身的专业优势，有效带动受众群体的情绪，引导受众群体达到情感共鸣，进而有效传达信息。

三、新媒体时代播音主持口语表达存在的问题

(一)职业观念亟待更新

播音主持作为媒体行业的窗口，不仅承担着准确、客观传达节目信息的任务，更肩负着传递、弘扬主流文化价值观的重要使命，以提高主流媒体效能。在新媒体时代，媒体行业的竞争形势日益严峻，部分播音主持的职业观念亟待更新，尚未明确口语表达的重要性，忽视对自身主持功底以及能力的提升，既会因语言表述态度不明确而导致受众群体对节目信息的理解出现偏差，又会因过于情绪化、随意化的口语表达而引发受众群体的反感情绪，影响传媒行业的稳健发展。

(二)过于依赖串词文稿

在通常情况下，为保证播音主持传达节目信息的准确性以及口语表达的流畅性，节目组会提前准备串词文稿，便于播音主持按照既定流程推动节目正常进行。当前部分播音主持自身的专业能力、控场能力与观察能力有待提高，在播音主持过程中过于依赖串词文稿，不仅会因明显的稿件痕迹以及语言雕琢现象，降低受众群体的视听觉体验，拉升了播音主持与受众之间的距离。此外，还会因口语表达偏向播音腔而弱化语言表达的亲和力，尤其是即兴口语表达能力不足，在发生突发状况时无法灵活处理，难以体现即兴口语表达的艺术魅力，从而降低信息传达效果[4]。

(三)忽视受众群体的特点

新媒体具有较强的互动性，尤其是随着移动智能终端的普及，受众群体接触的信息逐渐多元，信息互动需求也不断增强。当前部分播音主持在口语表达过程中，相对忽视与受众群体之间的互动，这不仅会因无法了解受众群体的信息需求而出现互动有效性降低的现象，影响现场氛围，还会因对即兴口语表达的语速与节奏把握不准，存在语言组织繁琐、拖沓等现象，未给予受众充分的思考时间，导致节目思想、内涵与情感被弱化，增加受众对节目的理解难度，无法帮助受众群体准确抓住节目要点，影响节目信息的传达以及效果的提升。

四、新媒体时代播音主持口语表达发展策略

(一)转变职业观念，打造专业品质

1.字正腔圆

口语表达能力是播音主持的必备之功，尤其是广播电视作为有声语言传播，语音是传受双方接触的第一印象，只有保持规范的语言表达和端正的语音态度，才能带给受众良好的听觉体验，这就使语音问题成为播音主持面临的首要问题。因此，在新媒体时代，播音主持口语表达发展要注重语音质量，并始终保持严谨的态度，不断规范语言行为，在选词用词方面保证发音准确，做到字正、腔圆、气稳，以提升语言的整体形象，保证节目质量，并获得受众的尊重与认可。

第一，播音主持要明确自身的一言一行都有一定的影响力，进而立足新媒体时代，转变传统职业观念，了解播音发声的基本理论，并通过科学、勤奋的练习转变播音技能，做到科学发声、灵活发声，以提高播音主持口语表达能力。第二，播音主持要不断练习基本功，明确语音构成的生理学原理，掌握唇舌灵活、力量集中、打开口腔、字音着力位置等口腔控制要领，以及吐字归音的方法，使吐字达到清晰饱满、字正腔圆的效果，进而提高口语表达的规范化和专业化水平。

2.抑扬顿挫

声音是吸引受众群体收听收看的重要因素，也是评判播音主持口语表达能力的重要指标。在新媒体时代，要想吸引更多受众群体，播音主持不仅要保证普通话的语音字正腔圆，而且还要结合不同节目内容采用恰当的口语表达技巧，讲究抑扬顿挫、神情兼备，通过灵活应用语气、语调、重音、节奏等技巧，增强口语表达艺术感染力，营造良好的现场氛围，充分调动受众群体，使他们感受到内在性的精神鼓舞，进而更加喜爱节目，提高节目质效[5]。

第一，播音主持要提高专业能力，在遵循语言规范的基础上，根据节目内容与主题情感而创造性地表达语言，既要精准拿捏尺度，又要做到抑扬顿挫，以通过口语表达自身的真实情感，同时将情感传递给受众，使受众群体深刻感受到播音主持的语言魅力。第二，播音主持作为媒体行业的窗口，要正确认识自身肩负的责任使命，既要保持积极向上的精神面貌，又要确保语言状态饱满，并用站姿、表情、肢体动作辅助口语表达，以营造良好氛围，保证节目效果。

(二)提高专业能力，夯实文化底蕴

1.创新思想

在新媒体时代，信息传播渠道具有多元化特点，尤其是随着短视频平台的推广应用，传统媒体的受众群体被分流，影响媒体行业发展。因此，为增强传统媒体的竞争力，播音主持要紧跟时代发展步伐，树立数字化思维，主动学习新时期的新文化与新元素，进而将先进文化与自身主持经验、主持技巧相结合，既要彰显扎实的口语表达基本功，灵活把握节目的张弛程度，又要创新主持风格，凸显专业能力与个人魅力，使受众从播音主持的语言魅力中感受到节目的思想魅力。

例如，著名主持人朱广权因逻辑思维能力强、词汇量密集、语速快，被称为“押韵狂魔”“主持界的万词王”，在播音主持中的风格稳重大气、语言幽默风趣、逻辑思维缜密，尤其是说话押韵以及机智灵敏、妙语连珠、清新明快的口语表达方式转变了受众群体对播音主持正襟危坐、字正腔圆的刻板印象，获得了受众群体的喜爱与关注，并形成了独特的人格魅力。这不仅体现了他丰富的文化底蕴，还突出了他的创新思想，同时他主持的节目充满了正能量，能够予人启迪，增强了媒体传播效果。

2.彰显自信

在新媒体时代，短视频平台发展迅速，但因网络信息审核标准有待提高，以及部分主播素质有待增强，易因不良思想文化的影响而导致受众出现偏差思想。而传统媒体行业的播音主持不仅是节目信息表达的核心，更肩负着对优秀文化以及主流价值观的宣传使命。因此，为吸引更多的受众，播音主持要发挥专业优势，既要夯实文化底蕴，积淀主持经验，彰显文化自信，又要采用具有情怀和感性色彩的叙事方式进行口语表达，确保整个播音主持过程有信息量、有情感、有趣味、有思想、有内涵，从而弘扬主流价值观，发挥媒体宣传教育效能。

例如，汪涵具有独特的“汪氏”幽默风格，充分表明了语言是一门艺术，不仅能够运用恰当的方言，带给受众幽默风趣的体验感，还能将自身素养与节目整体策划融为一体，彰显文化自信，进而承担起传媒行业的社会使命。以《登场了！敦煌》《登场了！洛阳》节目为例，汪涵在节目中展现出了强的文化感知力，通过探索、体验、讲述等方式，将敦煌与洛阳的历史文化全方位地呈现给受众群体。不仅展示了一种文明，更弘扬了一种精神，尤其是利用口语表达的方式为受众群体带来正面影响，可以使视觉和声音画面更具表现力，进而提高节目传播质效。

(三)关注受众群体，培养共情能力

1.细致观察

在新媒体时代，播音主持口语表达方式具有一定的随机性，尤其是突发情况的发生，要想保证节目有序展开并取得预期的传播效果，就需要播音主持拥有即兴口语表达能力。因此，播音主持要不断提升知识广度、丰富主持经验、提高逻辑思维能力，并确保自身具有优秀的观察能力以及较强的敏锐性。既要时刻处于细致入微的观察状态，又要透过表象看到本质，以体现自身的专业性，使节目主持更加自然、流畅，进而带给受众群体良好的视听觉体验。

第一，新媒体时代的播音主持朝着多元化方向发展，不仅要加强对专业知识的深度学习，而且还要广泛涉猎多方面知识，以丰富自身的知识储备，增强即兴口语表达的灵活性与亲和力，避免带给受众强烈的违和感。第二，播音主持要提高自身的控场能力，既要具备强大的洞察能力，细心观察受众与嘉宾在情绪、思想、行为等方面的变化，又要结合节目内涵而适当把控口语表达节奏，灵活调节现场氛围，避免出现冷场现象，进而发挥即兴口语的信息传达作用，体现口语表达魅力。

2.平等沟通

播音主持在节目传播过程中起着与受众沟通的桥梁作用，尤其是随着短视频平台的兴起，受众群体作为信息的制作者与传播者，信息交互需求日益增强，也更加注重与播音主持之间的互动。因此，在新媒体时代，为提高节目传播效果，播音主持在口语表达发展过程中要提高对受众群体的关注程度，结合节目中的不同角色和环境需求而合理判断、科学选择口语表达方式，以拉近与受众群体之间的距离，促使受众在播音主持情感的渲染以及平等的沟通下产生共鸣。

第一，播音主持要提高自身专业能力与观察能力，结合受众群体的表情变化而合理掌握语速和节奏，给予受众适当的思考时间，引导受众建立起直观画面感，避免因语言密度较强而增加受众对信息的理解难度，以提高信息传播效果。第二，播音主持要做好前期准备工作，深入研究节目内涵以及其中蕴含的情感，以掌握节目主持方向以及与受众之间的交互节奏，并精准判断受众的情绪情感状态，进而适当引导受众思想，以引发受众情感共鸣，进一步强化节目传播效果。

五、结语

在新媒体时代，播音主持作为节目内容的传播者以及主流文化的宣传者，肩负着规范口语表达、弘扬传统文化、宣传主流价值观的重要使命，而口语表达是保证节目播出效果的基础与前提。因此，为吸引更多受众群体，播音主持要立足新媒体背景，明确自身肩负的责任与使命，重视口语表达发展，进而为受众群体提供优质的节目内容。一方面，播音主持既要立足新媒体时代，积极转变职业观念，重视口语表达练习，以规范语言表达形式，又要主动学习新文化，夯实文化底蕴，丰富知识储备与主持经验，进而发挥专业能力与个人魅力，打造专业品质。另一方面，播音主持既要提高即兴口语表达能力，时刻处于细致入微的观察状态，又要重点关注新时期受众群体的精神需求以及互动需求，并灵活运用多种方式与受众进行平等沟通，以培养受众的共情能力，提高节目传播效果。