我喜欢的一个汉字

汉字是民族文化的化石，是历史的载体，是前人智慧的结晶，是有着鲜活生命的“你”“我”“他”。方块字中潜藏着丰富的审美和诗意，有着深厚的文化意蕴，有着独特的文化魅力。同学们，你喜欢哪个汉字呢？听，五（3）班的同学们已经开始讨论了……

张嘉伊：我喜欢“爱”这个汉字。它的上面一撇如和煦的风，中间三点像丝丝的雨。这风是春风，这雨是春雨。这春风春雨中，飘来一个名字——王欣。去年暑假里，我的脚趾不小心踢到了门上，整个大脚趾甲翻了起来，疼得我两眼冒金星，眼泪忍不住地往下掉。我想：马上开学了，脚受伤，行动不方便，怎么办呢？开学了，我一瘸一拐地走在上学的路上，忽然从身后急急忙忙地跑来一个人，原来是住在我家楼下的王欣。她看到我正一瘸一拐地向学校走去，马上搀扶着我走。在学校里，她什么事都帮着我做：课前，帮我交作业；吃饭时，帮我打饭盛汤；下课了，她扶着我去上厕所。我们就像亲姐妹一样，做什么事都形影不离。每当我提出自己来做时，她都会说：“你的脚受伤了，好好休息吧！我来帮你做。”就这样，她帮了我很多天，直到我的脚可以像往常一样走路。我觉得有这么一位好朋友是我的幸运。这就是爱的真实故事，就发生在我身上，像歌里唱的那样：“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。”

李老师：张嘉伊从“爱”的字形上说起，引出亲历的一个爱的故事。这发生在自己身上的爱的故事最有说服力。

孙思聪：我最喜欢的汉字就是我名字中的“聪”字。它的笔画丰富，横竖撇捺钩折点，啥都不缺，但看上去又那么简单明快。我之所以喜欢它，是因为只要做到了“聪”字要求的四点，就可以变成一个聪明的人。哪四点呢？请听我一一道来。左边的“耳”代表我们要多用耳朵聽，听长辈和老师的教导；右边上边的两点，代表要多用眼睛去观察；右边中间的“口”代表要多说，多回答问题，把自己的观点用“口”大胆地说出来；右下方的“心”代表做事要专心，要多想。每个人都应该有自己的想法，不能别人说什么，自己也说什么，人云亦云。我就是利用这四点让自己越来越聪明的哟。

今天，我先说说我利用“聪”中的“耳”这一点吧。一天，爷爷突然问我：“小思聪，你知道你名字里的‘聪字为什么是耳朵旁吗？”说真的，这个问题我从来没有想过。见我答不出来，爷爷笑着给了我提示：“一个人善于用耳，才会聪明。”我听了，仍疑惑不解。爷爷给我讲了《聪聪找耳朵》的故事。下面我来给大家讲一下这个故事：

有个叫聪聪的小朋友，不听爸爸妈妈的话，也不听爷爷奶奶的话。他说长着耳朵没有用，结果这么一说，两只耳朵“呼”的一下不见了。此后，在寻找耳朵的路上，他遇到了同样不听话的小猴和小熊，发生了一连串受羞辱的事。最后，他一不小心落入了小河马的嘴里，幸好小河马很听奶奶的话，把聪聪吐了出来，送到了岸上。事实教育了聪聪，他叫着：“我要耳朵，我要听话。”最终，聪聪渐渐长出跟以前一样的耳朵。爷爷说，人长两只耳朵，就是要去多听，不能只听一面之词。我终于明白了爷爷的用意。现在，大家看不到我翘着骄傲的尾巴了吧？至于其他三点，就暂且保密啦。

李老师：兼听则明。古人造字，真的富有智慧呀！来，同学们伸出手，把“聪”字空写一下吧，未来的路还很长，别急，相信大家以后会慢慢感受到“聪”的魅力。

王逸轩：认识一个字是需要缘分的，犹如认识一个人。我认识“逆”字的缘分，还得从一年前的那天晚上开始。那是一个周末的晚上，完成作业的我带着轻松的心情，跟妈妈一起看一个关于唱歌比赛的节目。那位歌手的名字我记不清了，只记得他当时是上一期的最后一名。在这一期比赛中，他过五关斩六将，奇迹般追到了第一名。主持人不吝赞美之词，称该歌手“逆袭成功”。“逆袭”这个词如一头小鹿，闯入了我的世界。那位歌手作为上一期的最后一名来参赛意味着什么？意味着所有选手都比他优秀，跟哪一个歌手比，他都处于不利的逆境之中，但他沉住气，一个对手一个对手地去战胜，最终夺得冠军。“逆”是一种处境，更是一种态度、一种勇气，只有沉着地去“逆”，才可能迎来“袭”的曙光。由此我想到自己学习中遇到难题，只会烦恼，只会抱怨，只会哭泣，缺乏刻苦钻研的精神；生活中我总是害怕一个人睡觉，害怕直面挫折，害怕做事情会失败，缺乏战胜困难的勇气；自己的衣服自己从未洗过，自己的房间也总是依赖妈妈替我打扫，缺乏独立生存的能力；课余时间学习小提琴，一遇到难度大的曲子，我就产生放弃的念头……那晚看了节目，我顿时醍醐灌顶。原来，我需要的只是继续“逆”下去。“逆”是执着，现在为了个人的爱好或梦想，我们要“逆”；“逆”是坚守，将来当祖国和人民需要我们的时候，我们要“逆”。我愿把这个我最喜欢的“逆”字写进我的生命。你呢，亲爱的同学们？

李老师：问得好，你呢，亲爱的同学们？认识一个字真的需要缘分，就像王逸轩认识“逆”，就像孙思聪认识“聪”，就像张嘉伊认识“爱”，就像我有幸认识大家。汉字里蕴含的意蕴和智慧，不是我们一节课能说得透的。同学们，让我们用一生的时间，去解读自己喜欢的那个字吧。