青年参与现代化强国建设的三重维度

梁增雯 张磊

(青海大学 青海 西宁 810016)

习近平总书记在党的二十大报告中提出“全面建成社会主义现代化强国两步走”的战略安排,对于社会主义现代化的基本实现与社会主义现代化强国的建设展望进行了细致的描绘。现代化强国建设任务任重而道远,需要青年新鲜的血液融入才能将美好梦想筑成现实。青年是实现建成社会主义现代化强国目标的关键性资源,青年参与对于强国建设至关重要。当下学界对“青年参与”的概念已经展开了研究,指出“青年参与”是青年通过非正式途径,参与社会活动中发挥必要性作用的一种行动;是青年通过合法的方式参加社会活动,表达利益诉求并影响政府各类决策实施的行为。青年各展所长,通过多种方式积极投身于国家建设,为强国梦的实现赋能。习近平总书记在二〇二三年新年贺词所说:“明天的中国,希望寄予青年。青年兴则国家兴,中国发展要靠广大青年挺膺担当。”国家未来的发展离不开新生代青年积极奋进的力量,而有拼劲、有担当的青年才能推动国家兴旺发达。为了更好的厘清青年发展与国家发展二者背后的逻辑关系,可从历史维度、理论维度、现实维度着手探析。

一、青年参与现代化强国建设的历史维度

在浩瀚历史长河中,无数的热血青年抛头颅、洒热血,将自己的赤诚之心印刻在祖国大地上,他们在“救国、兴国、富国、强国”之路勇当先锋、矢志不渝,为未来现代化强国的建设打下了坚如磐石的基础。

(一)新民主主义革命时期:中国青年勇当先锋,志在救国

五四运动拉开了中国近代青年运动的序幕。当时,摆在先进知识分子面前的是纷繁复杂的思想和主义,在这种急需新的指导思想来推动中国前进的关键时刻,以陈独秀、李大钊为首的青年选择了马克思主义。1921年,出席中国共产党全国第一次代表大会的13名代表平均年龄28岁,中国共产党在青年参与中诞生。“上海有八个青年社会主义者,为实行社会改造和宣传主义起见,组织了一个团体,这团体叫作上海社会主义青年团”,中国社会主义青年团也随之建立。此后,满怀热忱的青年运动滔滔不绝:1935 年“一二·九”青年运动、1945 年“一二·一”青年运动、中国青年配合人民解放战争开辟了“第二条战线”等。廖承志在中华全国青年第一次代表大会指出“人民解放军中的青年战士,约占全体解放军的百分之七十到八十”。在新民主主义革命这一时期,中国青年前仆后继,冲锋陷阵,以自己的一腔热血参与到国家建设中,为中国指明了新的方向。

(二)社会主义革命和建设时期:中国青年奋楫笃行,志在兴国

1949年1月1日,中共中央关于建立中国新民主主义青年团的决议中充分肯定中国青年“特别是在抗日期间及抗日胜利以后的反对美帝国主义与国民党反动政府的斗争中,在中国解放区的军事政治、经济、文化各种建设中,都起了伟大的积极的作用”,决议也明确了未来建设新民主主义青年团的方向。1949年10月1日,中华人民共和国成立,在中国共产党的领导下中国青年肩负起建设新中国的新使命。1950年朝鲜战争,中国青年踊跃投入战争一线,青年结合自身工作特点竭尽所能为抗美援朝做贡献,如为志愿军捐献飞机大炮活动:“中国青年号”“中国学生号”“中国少年儿童号”等揭示了中国青年浓烈的爱国情怀。1955年,响应在毛主席号召“应当高兴地到那里去,农村是一个广阔的天地,在那里是可以大有作为的”,广大青年投身于垦荒开荒、绿化祖国等活动。社会主义革命和建设这一时期的青年,在推动国家发展方面充当了中流砥柱,他们以满腔热血掀起时代发展的新浪潮。

(三)改革开放和社会主义现代化建设新时期:中国青年砥砺深耕,志在富国

改革开放使中国青年迎来了新的春天,中国青年运动渐回正轨,“不再是政治的风向标,而是遵从经济社会发展规律以及青年成长成才规律的集体行动”。1978年,青年自发组织的“争当新长征突击手”活动,获得了团中央的认可。这一时期青年运动开展得如火如荼,不仅有“青工技术练兵比武”活动、“文明经营示范”活动,还在思想文化领域开展了关于真理标准的大讨论,促进了中国青年的思想解放,也点燃了他们的爱国热情。1977年恢复高考,中国青年有了施展才华的广阔舞台。1983年,邓小平题词:“学习张海迪,做有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。”青年紧跟“四有新人”的热潮争相向楷模张海迪学习,借此引导青年树立了正确的三观,也推动了青年个人发展与国家发展的统一。在改革开放和社会主义现代化建设新时期,祖国和青年发展齐头并进,我国在中国特色社会主义伟大事业建设中迈上了新的台阶。

(四)中国特色社会主义新时代:中国青年矢志不渝,志在强国

中国特色社会主义进入新时代,中国青年也迈入了向前发展的新征程。在建党100周年的“七一”讲话中,习近平总书记强调要“以实现中华民族伟大复兴为己任”,增强做中国人的“志气、骨气、底气”。新时代的青年不辱使命,在航天、量子、互联网等各个领域施展才能、挥洒汗水,“请党放心,强国有我”成为每个新时代青年的共同誓言。2017 年中共中央、国务院制定并实施《中长期青年发展规划(2016—2025 年)》,提出将促进青年更好成长、更快发展作为“国家基础性”战略性工程,第一次“把青年发展摆在党和国家工作全局中更加重要的战略位置,整体思考、科学规划、全面推进”,深刻体现了国家对青年发展的重视。在中国特色社会主义新时代,祖国为青年亮起“灯塔”,青年也不负祖国和人民的殷切期望,响应祖国号召,积极投身强国建设。

二、青年参与现代化强国建设的理论维度

探寻青年参与现代化强国建设的学理支撑是切实参与的前提。马克思主义经典作家们的青年观及关于人的社会性相关理论在思想和精神层面为青年积极参与国家建设提供了科学指引。

(一)青年观为青年积极参与国家建设筑牢思想之基

马克思和恩格斯认为青年是革命事业和人类未来的希望,青年无产阶级的未来就是无产阶级政党的未来,从革命性、先进性方面详细阐述了青年在推动国家进步中发挥的表率作用,明确了青年要站在国家、人类未来的宏观立场上,为祖国建设奋斗终身的使命。关于青年的革命属性层面,他们认为青年的时代特征发生了从最初的时代审美情趣到资本逻辑下的时代异化的转变,而青年对美的追求和现实中时代异化之间的矛盾推动青年成为革命的中坚力量。“所有这一切矛盾都被举世无双的专制制度用强力禁锢着,这种专制制度日益使那些体现了民族智慧和民族尊严的青年忍无可忍了。”分析青年的先进性时,他们指出青年发展的自然规律为青年社会的向前发展提供了根本指引,青年是革命的主力,也更是未来社会发展的中流砥柱。如果说马克思、恩格斯青年观是青年参与强国建设的理论源泉,那列宁的青年观为青年参与现代化强国建设奠定了深厚根基。列宁强调“真正建立共产主义社会的任务正是要由青年来担负”。列宁充分肯定了青年在革命事业中取得的成绩与带来的影响,并主张团结广大青年,朝着正确的方向合力共建新社会与新未来。此外,列宁首次提出建立共产主义青年团的设想并付诸实施。“共产主义青年团应当是一支能够支援各种工作、处处都表现出主动性和首创精神的突击队。”这为我国青年团体的发展提供了思想引领。

(二)人的社会性论述为青年积极参与国家建设补足精神之钙

马克思认为人的本质并不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。青年作为实现祖国强盛的先锋力量,在影响社会发展的同时也会受到环境的推动或阻碍作用。因此,在时代的激流中青年要想锲而不舍地达成强国梦的目标,就要有“为他”的奉献精神和崇高的境界追求,这也是马克思关于人的社会性理论的引申意蕴所在。首先,“为他”的精神与意识是人的社会性理论的首要体现。马克思曾在《1844年哲学经济学手稿》写道“直接体现他的个性的对象如何是他自己为别人的存在,同时是这个别人的存在,而且也是这个别人为他的存在。”马克思的观点阐明实现人的社会性的前提之一就是拥有“为他”的奉献精神。在青年参与国家建设中,青年不仅是在实现“小我”的价值,更在于“大我”。正如周总理年少之时“为中华民族之崛起而读书”的雄伟壮志,青年只有将小我融入大我中,在“为他”的实践中不断超越自我,才能实现与国家发展的统一。其次,要有崇高的人格理想和境界追求。马克思一生中都在为人类的事业而奋斗,对资产阶级的批判、对无产阶级的鼓舞、对人的解放的不懈追求,都深深印刻在马克思的头脑中。“如果我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家做出的牺牲……而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。”这就是马克思崇高的人格理想,也正是这些理想推动着他在荆棘中奋步向前。崇高的人格理想是拓展青年发展广度的关键因素。在功利性、世俗化时代风向下,以赤诚之心对他人似乎显得格格不入。但正是这些弥足珍贵高尚的人格理想的存在,才能为国家的繁荣提供强大支撑。崇高的境界追求是加强青年发展深度的必要条件。除了拥有“为他”的精神、崇高的人格理想,中国青年还应有像马克思、恩格斯、毛泽东等无数伟人的境界追求。崇高境界的追求离不开中国青年践行的力量,无论是在为祖国建设的哪一个角落,都应发光发热,贡献自己的全部力量,最终在现实力量的刻画中领悟人生境界之妙。

三、青年参与现代化强国建设的现实维度

习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上指出:“新时代中国青年的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现‘两个一百年’奋斗目标 、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”对于中国青年来说,全面建设社会主义现代化强国是一项重大的责任,要有爱国之心、怀揣理想、秉持道德、练就本领,才能不辱时代赋予的使命。

(一)价值导向:培育爱国情怀,强化政治责任

爱国情怀贯穿于中华民族发展的历史长河,赴汤蹈火的革命先辈为未来的青年树立了爱国主义的榜样。作为新时代中国青年,未来不仅要加强对中国国情的精准认知,还要在实践中落实自己的爱国情怀,做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者,统筹提升爱国素养和培植社会主义核心价值观,从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取滋养,从英雄人物、革命前辈和时代楷模的身上感受道德风范。此外,在如今世情和国情发生大变化之际,中国青年更应该开阔眼界,肩负起政治责任,明白政治建设不仅是党员、干部之责,更是每个中国青年要切实加强的学习内容。因此,中国青年不仅要紧跟党的脚步,坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”;还要有战略眼光和全局视野,沉着应对动荡的国际局势,积极利用变局带来的积极因素,提升自我才能,奋力实现中华民族伟大复兴的中国梦;又要通过中华民族伟大复兴实现中的有利因素,发扬斗争精神,推动百年之未有大变局朝正向发展。

(二)思想引领:坚定理想信念,弘扬道德情操

理想是青年前行的引路灯,道德是青年成长的营养液。中国共产党在百年奋斗史中屹立不倒的重要原因之一就是拥有坚定的理想信念。中国青年应学习中国共产党百年来沉淀的品质,做有理想、有立场、有底线的青年。中国青年不仅要善于将自身理想融入祖国现代化建设的伟大理想当中,为实现社会主义强国梦想注入强大动力;还要增强政治定力,坚决拥护党的领导,在时代的激流中保持绝对的清醒,从党的理论宣传中及时汲取精神食粮,防止偏离正确轨道。此外,道德情操也是新时代青年所必备的素质。1983年,中国人民解放军总政治部提出的“四有新人”,其中“有道德”就位列“有理想”之后。作为互联网中活跃群体,青年的道德修为的提高离不开新媒体平台正确方向的引导,可通过官方公开信息的正确价值导向激励青年积极参与讨论热点事件,启发青年进一步思考热点事件背后的本质,在自我反省中提升道德水准。

(三)实践保证:增强专业知识,提升斗争本领

为了科技强国、文化强国、人才强国等美好目标迈上新的台阶,青年应该从多方面加强自己的理论与实践知识储备。首先,中国青年应砥志研思,将奋斗的汗水洒在祖国大地上。在理论学习时,青年应该保持勤学好问的态度,有魄力和毅力去克服困难。在工作中,青年也要本着为人民无私奉献的态度,为人民办实事,向党和国家交上满意的答卷。其次,中国青年应开拓创新,将辛勤的汗水刻入祖国的发展中。创新是发展的第一动力,也早已成为衡量国家竞争实力的硬性标准。中国青年应聚焦我国关键领域的问题,刻苦钻研、探索创新,将个人抱负融入到祖国发展中,为加强我国的综合国力奋斗不息。此外,中国青年斗争本领的提升也是实现强国梦的关键所在。习近平总书记曾强调,实现伟大梦想,必须进行伟大斗争。社会是在矛盾运动中前进的,有矛盾就会有斗争。在漫长的国家建设与发展中,我们取得了许多成绩,但也面临着一些暂时无法解决的矛盾,亟待青年才俊们去破解。首先,中国青年应提高适应能力,学会与风险和挑战共处,善于抓住机遇,保持青年应有的活力和创造力。其次,中国青年也应强化解决问题的能力。青年在加强专业知识的学习的同时要提高风险意识,提前预设可能会出现的问题,在解决过程中保持沉着冷静,力求达到最理想的效果。此外,中国青年应提升发展能力。全面建设社会主义现代化强国是一项艰巨的任务,既注重整体也关注质量,对青年的综合素质给予了更高的期待,青年要扬长避短,在党和国家的发展要求下,积极探索创新,实现青年群体自身的“转型升级”。