向下生长，向上开花

文 林春霞

当我用“向下生长，向上开花”这句话来评价学生馨琳时，这个可爱的小姑娘一下蹦起来了：“老师，我要把这句话当座右铭，刻在心中。”

这次家访，我在馨琳家停留的时间很长，就是想多了解她在家中的情况。

知道我要去家访，馨琳妈妈急忙从邻县海安赶回来，原来她一直在海安照顾生重病的老父亲。我到她家时，馨琳正在烧水，桌上摆好了茶杯。好一个懂事的孩子。

“老师，待会儿我妈妈回来，您不要说我坏话哦，我怕被她骂。”把心里想说的毫不遮掩地说出来，这很符合她的性格。我笑了：“放心，老师眼里都是你努力的样子。”

馨琳妈妈回来了：“老师，我家馨琳在学校没惹事吧？这孩子有点管不住自己，总是嬉皮笑脸的，又不长记性。”我抬头，馨琳正眼巴巴地看着我，仿佛在说：“老师，刚才我们说好的。”“馨琳妈妈，孩子在学校很好，学习很认真，肯动脑筋思考问题，也很团结同学。我今天来就是想了解一下她在家里的情况。”“她呀，在家里可皮着呢。可是，要说有多惹我生气，好像也没有。”看着馨琳妈妈一脸的笑，我知道孩子嘴里的“骂”并不是真正的骂，而是一位母亲对女儿的宠溺。

通过与馨琳妈妈的交流，我知道了馨琳在家里和在学校一样乐观快乐。看到墙上的奖状以及弹古筝的照片，我问馨琳能否来个当场表演。她旋风般奔到房里，又小心翼翼出来，哦，原来去戴指套了。

坐在古筝前，小姑娘的气质陡然一变，温婉、柔美。古筝声响起来，那行如流水的声音像极了月光下的涓涓细流，真是好听。一曲完毕，我和馨琳妈妈都鼓起了掌。

“你演奏这首古筝曲时很投入，充满激情，你演奏时怀着怎样的心情？”我问馨琳。小姑娘想了想说：“感激与思念。”我突然明白了，这个女孩的自信乐观坚强离不开她妈妈的教育。

馨琳二年级时，她爸爸就永远离开她们母女了。她妈妈擦干泪，在孩子面前始终保持乐观坚强，独自抚育培养着馨琳。这也造就了馨琳乐观的心态，用她的话说：“悲伤与我绝缘。”馨琳不是没有悲，而是把悲化作了坚强。有时，馨琳也会在我面前流露出悲伤脆弱。那次她考砸了，泪眼婆娑地说：“老师，我会努力的，你相信我，我不想让我妈妈伤心。”乐观的背后是懂事，是坚强，是执着，是信念。“虽然我爸爸不在了，我甚至都记不得他的样子了，可我永远爱他，我想努力把妈妈照顾好。”

这次家访，我没有过多地表扬馨琳，只是说：“努力再努力，向下生长，努力扎根；向上开花，花才禁得起风雨。”我相信馨琳同学懂我的意思，而我也从她身上学到了很多很多。