该不该实行班干部轮流制

2023-02-18 03:01
作文周刊·小学三年级版 2023年8期
关键词:轮流正方反方

班干部是班集体建设的核心力量,是班主任不可或缺的得力助手,是任课教师与学生之间沟通的纽带和桥梁。优秀的班干部队伍能让整个班级形成团结友爱,积极向上的班风班貌,促进每位同学健康成长。

老师:刘杰浩是三(2)班的学生,他们班的班干部由同学们轮流担任,有人认为这样很好,也有人认为这样不太好。到底该不该实行班干部轮流制?303班的同学们进行了精彩的辩论!

正方何宏轩:我赞同班干部轮流制,这样每个人都有机会参与班级管理,而且通过担任班干部,可以发现每个同学的特长,有助于形成特色班级。

反方耿易铉:我不赞同班干部轮流制。实行轮流会影响班级稳定,很多同学知道要轮流,担任班干部期间不能自我约束,影响班级发展。比如:我们班体育委员每天一轮,个别同学会认为反正只当一天,管不管得好无所谓。

反方汤萌萌:我也不赞同班干部轮流制。有的班干部在某些方面有特长,但无法起到引领作用。比如我们班的小敏,喜爱读书,也擅长写作文,但她性格内向,担任语文课代表期间经常忘了收发作业。因此,老师每天要清点没交作业的同学,不仅增加了老师的工作量,还影响了班级同学学习习惯的养成。

正方赖清泓:我赞同班干部轮流制。它让每个同学都有机会成为班级的管理者,可以提高同学们的管理热情,使大家都有不断进步的动力。我们班同学有擅长绘画的,有擅长跳舞的,有擅长打球的,如果让他们担任相应的班干部,那班级整体素质都能得到提升。

反方向语萱:我不赞同班干部轮流制,还是应该通过投票选举有能力的同学担任班干部。班干部是领头羊,不仅需要自己各方面优秀,还要有很强的管理能力。只有让能力强的同学担任,才有利于形成良好的班风。

正方田雨菲:我赞同班干部轮流制。采用班干部竞选,根据每个人的特长安排相应的岗位,定期轮流,并对每期班干部实行民主测评,淘汰不负责任或者不适合担任班干部的同学,这样可以优化班干部队伍,真正发挥班干部的核心作用。

反方杜晨溪:我不赞同班干部轮流制。一个班级如果频繁更换班干部,班级会缺乏凝聚力。同样的,班干部轮流,同学们总在不断适应中,大家的思想很难统一,班级合力很难形成。

正方覃楚愉:我赞同班干部轮流制。这样打破了原来的固定制,面向全班同学,提供了同等机会,让大家一起进步。有的同学因为长期担任班干部变得倦怠,而班干部轮流当,大家都能有一种全新的体验,明白只有自己做好榜样,才有资格管别人。

反方耿佳佳:我不赞同班干部轮流制,因为并不是每个同学都适合担任班干部。很多同学没有担任过班干部,没有管理班级的经验,需要老师经常性的指导,增加了老师的工作压力。因而只有那些有管理班级经验的同学,发挥自己的长处,才能把班级工作做好。

正方李永恒:我赞同班干部轮流制,这样会更好地激发同学们的积极性,让更多优秀的同学有施展才华的机会。比如我们班的小涵声音很响亮,喜欢音乐,让她担任音乐委员,每次课前组织大家唱一首歌,一定能组织得特别好。另外,当班干部可以锻炼沟通、协调等能力,让同学们变得更自信,更有责任感。

反方郑文敏:我不赞同班干部轮流制。班干部是大家的榜样,是老师的得力助手,经常轮流,不利于工作的开展。只有通过长期工作,班干部才能积累更多管理班级的办法,真正为班级服务。

正方向语嫣然:我赞同班干部轮流制。先由全班同学讨论制订班干部公约,如果违背班干部公约,一段时间内不允许参与轮流。另外,可以实行班干部结对,让优秀的班干部帮助能力弱的班干部,这样对班级中那些缺乏自信的同学有着较大的激励作用,有助于实现“人人管理班级,班级人人管理”的目标。

反方姜骏喆:我不赞同班干部轮流制,我认为应该由最合适的同学长期担任班干部。每个同学的工作能力不一样,有的同学能力较弱,在管理班级的过程中,不能很好地树立威信,会引发一连串的问题,影响班级建设。

正方吴骏熙:我赞同班干部轮流制。每个人都有自己的闪光点,一旦轮上担任班干部,一定会尽最大努力做好自己的本职工作,这样轮流能给其他同学带来新鲜感,对整个班级的成长与发展能起到积极的推动作用。老师可以对班干部实行考核,不合格的进行培训再轮流。可根据每个人的能力,确定轮流周期,能力强的工作时间长一点,能力弱的工作时间短一点,这样人人参与,整个班级一定会越来越优秀。

反方郭肖宇:我认为不应该实行班干部轮流制。第一,班级内所有同学都轮流做班干部,有的同学对自己的角色还没有完全适应,就面临着轮流,工作不能有效开展,影响班级管理。第二,班干部要有奉献精神,要舍弃很多休息时间,完成老师布置的任务,这样的品质不是一朝一夕可以培养出来的。

老师:同学们的观点无对错之分,班干部到底该不该轮流,应根据班级具体情况而定,轮流与否都是为班级建设服务。希望每个担任班干部的同学真正起到带头和榜样的作用,发挥好桥梁和纽带的作用,让我们的班级一步一个台阶,越来越优秀!

发言者系湖北恩施市高旗实验小学303班学生,內容由向东进整理

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