榜样的力量

丁懿宸

班主任李老师是我心中的榜样。

那是一个炎热的午后，校园里书声琅琅，小鸟不再肆意地叽叽喳喳，仿佛怕影响我们学习。李老师在讲台上声情并茂地讲课。突然，她停了下来，注视着一位同学。我想：这位同学不认真听课，要是老师当面批评他，多没面子呀！多难为情呀！意想不到的是，李老师只是停止了讲课，立在那里。那位同学抬起头，正好与李老师山泉般清澈的目光撞在一起，他立刻收起自己的小动作，端正坐姿。李老师笑了笑，继续讲课。在她转身的那一刻，我发现她衣服后背上被汗水浸湿了。啊！这样闷热的天气里，老师在课堂上挥汗如雨，为的是什么呢？我赶紧挺直背，更加认真地听课。

第二天，我惊奇地发现，那位上课做小动作的同学变得十分积极了，他每次精彩的发言都透露出专注与认真。我想，他也看见老师被汗水浸湿的衣服了吧。

这就是榜样的力量啊！

老師小评

小作者心中的榜样，没有惊天壮举，一切都顺其自然。“声情并茂地讲课”“山泉般清澈的目光”“衣服后背上被汗水浸湿了”，寥寥数语就将老师作为榜样的形象跃然纸上。小作者将目光聚焦在老师被汗水浸湿的后背上，描写自己受到的触动，又写做小动作同学的改变，表现“榜样的力量”，突出主题。

【作者系福建晋江市第二实验小学四年级学生，指导并置评：李晓腾】