掌握特点 试说新闻

“风声雨声读书声，声声入耳。家事国事天下事，事事关心”。我们生活在信息化时代，身边天天都有新闻发生。什么是新闻？同学们平时通过什么途径了解新闻？新闻具有哪些特点？今天四·1班的同学们和老师围绕这个话题展开了讨论。

豆豆：《人民日报》刊登的内容都是新闻。通过了解，我发现，新闻说的都是真实事件。

丫丫：我是通过《新闻联播》了解新闻的。了解后发现，新闻报道的内容都是最近发生的事。

瑜瑾：現在发布新闻的平台很多，除了电视、报纸，还有互联网。就连爸爸每天刷的短视频APP也是新闻发布的平台。

季老师：没错。新闻就是通过媒体发出来的消息。具有真实性和时效性。同学们，你们关注过新闻吗？请阅读下面的这些新闻标题，说说你的发现。

C919国产大型客机预计于2021年交付使用

北京获得了2022年冬奥会的举办权

我国在2020年发射火星探测器

本市新增一座儿童游乐园

乐乐：老师，我发现，这四则新闻分别是报道科技、体育、民生内容的。

莉莉：我发现，这四则新闻，有全国性的，也有地区性的。

季老师：非常好！从上面四则新闻标题中我们发现，新闻标题，可以是新闻内容的概括，因此要文字简洁，能够起到新闻信息的导读作用。老师这里有一则新闻，请大家读后说说你在这则新闻里发现了什么。

神舟十五号载人飞船与

空间站组合体完成自主对接

神舟十五号载人飞船入轨后，于北京时间2022年11月30日5时42分，成功对接于空间站天和核心舱前向端口，整个对接过程历时约6.5小时。按任务计划，3名航天员随后将从神舟十五号载人飞船进入天和核心舱。神舟十四号航天员乘组已做好迎接神舟十五号航天员乘组的准备，这也是中国航天员首次在空间站迎接载人飞船来访。

苗苗：老师，我发现新闻中要有时间、人物、地点、事件这些要素。

泽坤：我发现新闻和写记叙文需要注意的要素基本一样。

季老师：没错。同学们，一则新闻的报道也需要有时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果这六要素。通过这六要素，可以清晰地说出一则新闻，比如，某人某时某地由于某种原因做了某件事，最后得到了某一个结果。那现在，我们来试着说一说。老师根据同学们不同的兴趣，将大家分成了科技、外交、体育等三个小组，在你们最近了解的新闻中，选择感兴趣的内容说一说。注意，要说明新闻的来源，把关键信息说清楚，不要随意更改内容。

科技小组：我们会这样说新闻。2022年11 月29日消息   北京时间11月29日23时08分，我国在酒泉卫星发射中心用长征二号F运载火箭点火发射托举神舟十五号飞船升空，神舟十五号乘组3名航天员费俊龙、邓清明、张陆前往空间站开启为期6个月的飞行任务。

季老师：同学们，你们从这则新闻中得到了哪些信息呢？

元元：时间是2022年11月29日，地点在酒泉卫星发射中心，人物为我国三名航天员，事件是神舟十五号飞船发射成功。

季老师：同学们，我们在说新闻时，除了语言要流畅外，还要注意信息的准确性。科技小组所讲的新闻中既有时间、地点，又有人物，内容清楚准确。还有哪个小组愿意来试试呢？

外交小组：老师，我们会这样说新闻。据新华社12月14日北京报道   2022年12月14日，中共中央政治局委员、国务委员、外交部部长王毅同马来西亚新任外交部部长赞比里视频会晤。王毅表示，中马是跨越千年的好朋友、好伙伴。中方愿同马来西亚新政府接续友谊，深化合作，共同努力，维护地区和平稳定与繁荣。同时，赞比里祝贺中国共产党第二十次全国代表大会成功召开，并表示马来西亚新政府愿同中国加强高层交往，深化各领域合作。

季老师：很好！大家能从外交小组所说的新闻中找到哪些基本信息呢？

悠悠：老师，我能从这则新闻中找到，时间、地点、事件等信息。

季老师：不错。悠悠同学找的也很准确。那除了这些信息，你还有哪些不一样的发现？

悠悠：啊，我找到了，外交小组还说明了这则新闻的来源。

季老师：非常好！同学们注意了，这一点也很重要。说清楚新闻的来源，听起来会更真实。那现在请体育小组来试说一下。

体育小组：好的。我们小组都是足球迷，我们会这样说新闻。据《青岛日报》消息11月18日讯   再过两天，卡塔尔世界杯将正式拉开帷幕。四年一届的足球饕餮盛宴，值得期待。而与以往不同，卡塔尔世界杯亮点十足。各参赛队员名单的扩增、女性裁判的加入、飞得最快比赛用球的推出……这些都会让球迷们在观看精彩比赛的同时，感受高科技给世界杯带来的新变化。看到这则新闻时，我们小组成员都热血沸腾。

季老师：同学们，你们发现这则新闻和上一则相比，除了说清楚了时间、地点、内容、来源外，还有什么不一样的地方？

鹏鹏：他们在最后加入了看到这则新闻时的感受。

季老师：同学们说得太好了。现在谁能来总结一下说新闻的要点呢？

祎祎：老师，我来总结。说新闻时要注意，说明新闻来源。清楚、连贯地讲述新闻。不随意更改内容，做到准确传达时间、地点、人物等基本信息。最后要说出自己对新闻的看法或感受。

季老师：很好！希望同学们继续努力，真正做到“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。

10～11版由季友志供稿