例析初中道德与法治辨析题的解题步骤

李天凯

河南省道德与法治中招试卷每年都有一道辨析题，分值一般在8分左右。河南中考辨析题往往基于社会生活或学生生活的真实情境，提炼出学生容易产生误解、分歧、争论、逻辑推理错误的观点，让学生对其进行辨别、判断和分析。辨析题解答时既要求“辨”，即辨别观点是否正确、是否全面，更要求“析”，即对正确的观点说明其正确的原因，对错误的观点要改正过来并分析其错误的原因，对观点不全的要补充完整并分析原因。

辨析题对初中生来说，是一种难度较大的试题类型，不少同学存在困惑，在考试中的得分也不理想。下面结合2022年、2023年河南中考辨析题，谈谈该如何解答该类试题。

一、辨析题的解答步骤

第一步，审材料及观点，明确试题关切的话题。通过阅读材料及观点，对试题围绕什么话题发表的观点做到心中有数。

第二步，找全并分层分析辩点。针对试题呈现的观点，找出辩点，分层次分析辩点的对与错、是与非。分析时要抓住重点，条理清晰，全面透彻，有理有据且不能重复。

①对正确的观点直接陈述理由（回答原因、意义、重要性、影响等）。

②对不正确的观点要写出正确的观点，并分析错在何处及危害。

③对片面的观点既要答出正确之处及理由，还要将观点补充完整。

第三步，总结回应试题关切的话题。围绕中心问题进行总结，照应题目、深化主题。

二、例说辨析题解答过程

例1.（2023·河南·19题）学校附近的路口经常拥堵，还发生过几起交通事故，经过一段时间的观察，中学生小治发现上述情况是由于南北方向的交通信号灯时间设置不合理造成的，于是他给交通管理部门写信反映情况，并提出了改进措施。很快，交通管理部门做出了调整，拥堵情况得到了改善。了解事情的经过后，同学小丁对小治说：“中学生专心学习就行了，不应该操心校园外的事。”

联系所学道德与法治课程内容，结合材料对小丁的观点进行辨别与分析。

第一步，通过审读材料，明确本题关切的话题：中学生该如何处理专心学习与校外实践的关系。

第二步，找辩题，明确辩点并分层分析论证辩点，具体如下表所示。

第三步，回应试题情境中的话题，进行总结：中学生既要积极面对当下的校园学习，也要重视在社会实践中学习，知行合一，全面发展。

例2.（2022年·河南·18题）暑假里，中学生小明每天从早到晚手机不离手。观察下边漫画《机不离手》，联系所学道德与法治课程内容，对小明的行为进行辨别与分析。

第一步，审材料及漫画，明确本题关切的话题：暑假里，小明机不离手好不好？他该如何使用手机？

第二步，找到辩题，明确辩点，分层分析论证，具体如下表所示。

第三步，回应试题情境中的话题，进行总结：暑假里，小明应做好学习、运动、家务劳动、社会實践等活动的规划，科学安排使用手机的时间，做到劳逸结合，争取实现全面发展。

辨析题解答能力的提升非一日之功，相信在同学们的不断训练、总结中，思辨能力和素养必将会得到真正提升。