新媒体时代高校思想政治教育教学实践与探索

李国侠，李远吉（.安徽工商职业学院旅游学院 安徽合肥 30000；.华中师范大学历史文化学院 湖北武汉 430079）

书 名：新时代高校实践思政教育创新研究

作 者：王邵军，王莉莉，等

出版单位：经济科学出版社

出版时间：2021年11月

定 价：70.00元

ISBN：9787521829129

当前，在科学技术快速发展的背景下，整个社会处于新媒体时代，新媒体凭借其传播频次高、承载内容丰富等特点，被广泛应用于大学生日常学习和生活之中，深受大学生喜爱，给高校思想政治教育带来前所未有的机遇与挑战。面对新媒体技术的深刻影响，高校思想政治教育应加大对新媒体技术推动思想政治教育创新发展的研究力度，从而切实提升思想政治教育成效。经济科学出版社出版的《新时代高校实践思政教育创新研究》一书，深刻把握新时代高校思想政治教育的未来发展趋向，全面阐述新媒体时代下高校思想政治教育的基本向度，以及制约高校思想政治教育发展的现有问题，深入探讨了优化高校思想政治教育的模式构建和实施路径。

明晰新媒体时代下创新高校思想政治教育的价值意义是提升高校思想政治教育质量的前提基础。一是有利于创新高校思想政治教育方法。《新时代高校实践思政教育创新研究》认为传统思想政治教育大多采用填鸭式的单向灌输教育，大学生只能从教育者处获取相关信息，而在新媒体时代，高校思想政治教育交互性明显增强，教师与学生可以在相关教育平台进行跨时空交流，教师通过新媒体平台向学生布置学习任务，学生将学习成果在新媒体平台反馈给教师，由教师对其进行点评纠正，从而更有针对性地弥补学生的短板和不足，促进教师与学生之间交流的有效性。二是有利于丰富思想政治教育内容。《新时代高校实践思政教育创新研究》认为传统思想政治教育内容较为狭窄，只能依托于课堂教学、主题讲座、图书报纸等线下方式进行知识传输。在新媒体时代，由于信息能够在短时间内进行传播，因而教师可不再局限于课本知识，而是可以通过新媒体平台去查找更多的教育内容，并将教育内容做成PPT或视频等，从而拓宽学生的知识面，提升学生的综合素质。三是有利于增强思想政治教育的吸引力。《新时代高校实践思政教育创新研究》认为在新媒体时代下，学生学习的自主性进一步提高，学生可以结合个人情况借助智能设备随时随地了解最新资讯、搜集热点话题，以此充实自身的知识储备量。此外，高校思想政治教育工作者还可以通过形式多样的新媒体手段宣传思想政治教育内容，潜移默化开展思想政治教育，提升思想政治教育吸引力。

该书还就新媒体如何优化高校思想政治教育的实施路径作了进一步思考。一是优化教育内容供给。《新时代高校实践思政教育创新研究》认为思想政治教育内容供给应注重政治性和精神性有机结合，筛选出契合时代潮流的精品教育内容。例如，在进行爱国主义教育时，高校可以组织学生利用新媒体技术手段拍摄短视频、微电影等参加各类主题活动，表达对祖国的热爱之情；在进行优秀传统文化教育时，可以采用VR虚拟技术使学生沉浸式感受中华优秀传统文化的博大精深、源远流长，从而增强自身的文化自觉和文化自信。二是升级教育工作机制。《新时代高校实践思政教育创新研究》认为高校应建立线上线下思想政治教育工作机制。针对线上教育，高校应组织相关专家学者录制一批优秀的思想政治教育课程，并将课程置于新媒体平台，组织学生进行观看学习，开阔学生眼界。针对线下教育，高校可以组织学生进行社会调研，将课堂所学知识与现实生活相联系，并将调研的相关情况上传到学校的官方媒体平台，带动其他学生进行话题互动，引起广大学生的参与热情。三是打造教育工作队伍。《新时代高校实践思政教育创新研究》认为新媒体视域下高校应打造一支新媒体素养较高的师资队伍。高校应积极邀请企业中的新媒体运营工作人员对高校思政教育工作者系统讲授新媒体运营基础知识与培训新媒体应用技能。此外，高校还可以组织思政教育工作者去校外企业参观考察，通过亲身体验的方式检验对新媒体知识与技能的掌握情况，从而不断增强自身的新媒体知识技能。

总之，该书重点分析新媒体时代对高校思想政治教育带来的深刻影响，以及创新优化的具体路径，提升了该书的时代性和可读性，能够使高校思政教育工作者充分掌握全书的知识点，从而实现教育工作的长远进步。