美声唱法中气息的灵活运用探究

刘丽艳

摘 要：美声唱法是一种很独特的演唱方式，以其圆润、浑厚、流畅的特色备受音乐爱好者的青睐。在美声唱法的学习和练习中，对气息的灵活控制是关键，也是美声唱法的一大特色。本文简要阐述了美声唱法对于我国声乐的积极影响，分析了美声唱法中气息灵活控制的重要性，总结了美声唱法当中实现气息灵活控制和运用的策略和方法，希望为美声学习者提供更多的灵感。

关键词：美声唱法；气息；控制；灵活运用

美声唱法的独特之处在于其独特的唱腔。从专业的角度来讲，美声唱法的完美诠释与气息的灵活控制和运用是分不开的。因此，美声唱法对演唱者气息控制能力的要求是非常高的。综观美声界的各大优秀歌唱家，他们无不有着扎实的基本唱功和非常强的气息控制能力。在美声唱法的学习和练习中，气息的灵活控制和运用是关键，如果掌握了气息的运用和控制方法，就更能灵活地把握美声的唱法和唱腔。

一、美声唱法对于我国声乐的影响

美声唱法来自意大利语“bel canto”，意思是美妙的歌声。也正因如此，美声对于音质的要求非常高，对发声方式的要求也非常严谨。美声唱法更加注重发声区域的协调性和平衡性，用音调对不同的声部进行区分。美声唱法最早起源于意大利歌剧，在当时的意大利，美声是音乐剧与音乐的完美结合，而这种结合也成为后来发展起来的美声唱法的基础。从文艺复兴时期在意大利兴起，到19世纪传入中国，经历了两个多世纪。美声唱法传入中国之后，迅速与中国民歌融合，并进一步得到创新和发展。截至目前，我国国内已经有非常多高等院校的音乐专业涉及美声音乐的教学和培训，也循序渐进地培养出了一批既熟悉西方音乐唱法，又熟练掌握西方音乐技巧的音乐家，例如谭晶、阎维文等。这些音乐家真正实现了中国民歌唱法与美声唱法的融合与创新，这些音乐人才的出现也推动了行业歌唱水平的提升，中国的歌曲演唱水平也开始与世界水平接轨。[1]

（一）有助于中国民族声乐文化的弘扬和发展

美声唱法在19世纪进入中国之后，在中国不断传播和发展，使中国演唱家逐渐在吸取了西方美声唱法精华的基础上，开始传承和创新中国的民族声乐文化。优秀的中国演唱家从西方的美声唱法技巧和功底中获得灵感，逐渐推导出适合中国人的气息运用办法。中国歌唱家在演出过程中逐渐开始尝试性地使用各种美声唱法的技巧和元素，不仅有助于演唱家演唱水平和技巧的提升，还有助于中国演出歌曲内容的丰盈。对西方美声唱法气息控制技巧的借鉴帮助中国演唱家逐渐改进了传统中国唱法中的不足，还帮助中国演唱家借助音色的变化降低了演唱的难度。

（二）有助于推动我国声乐的多元化发展

随着经济全球化、一体化进程的不断加快，世界各国之间的文化和艺术也在不断地交融与发展。不可否认，西方音乐文化传入我国，对我国音乐文化的发展有着非常积极的作用。美声唱法在传入中国之后，逐渐改变了中国人对音乐的传统认识和看法，同时也刺激和推动了中国的音乐爱好者和专业人士对中国民族声乐发展方向的思考。在对美声唱法的借鉴中，中国的民族声乐也得到了创新和发展，现阶段，我国的民族声乐朝气蓬勃，多派并存、交融共生。每一位演唱者都唱出了与民族声乐不同的风格和特色，因此美声唱法在中国的传播也确实推动了中国民族声乐的多元化发展。

（三）有助于我国演唱家声乐演唱水平的提升

我国民族声乐经历了较长时间的发展，当发展到一定阶段时，如果不能够认识到并摒弃传统声乐唱法中的不足，打破传统声乐唱法的局限，那么我国民族声乐是很难取得再进一步的发展的。新唱法的传播和发展推动中国演唱家尝试性地改变和完善自身的唱功和方法，向更优秀的演唱家学习。在吸收和借鉴了西方优秀演唱家的演唱技巧和发音技巧之后，中国演唱家凭借丰富的演唱经验，进一步提升演唱水平，有助于中国演唱行业整体演唱素养的提升。中国演唱家在不断的学习、分析、总结、借鉴、发展和创新的过程中，逐渐实现了自身演唱技巧和演唱形式的创新和优化，其演唱逐渐发展成为演唱行业的新风格。[2]

同时，从专业角度来讲，美声唱法在中国的传播进一步实现了美声唱法与中国民族唱法的融合，美声唱法所独有的气息控制方式也更有助于中国演唱家的气息运用能力的提升。

二、美声唱法中气息控制的重要性

17世纪至今，美声唱法之所以经久不衰，正是因为美声唱法所独有的演唱技巧。美声唱法有一套科学、系统的演唱技巧，也因其声圆润、浑厚、贯通的特色备受广大音乐爱好者的青睐。美声之所以如此之“美”，跟美声的唱法、声色和气息的运用有着非常密切的关系。美声唱法对于演唱者气息的控制要求是非常高且严格的。分析那些非常优秀的美声歌唱家，如廖昌永、戴玉强、迪里拜尔等，他们在美声的演绎中无不彰显出自身扎实的功底和歌唱技巧，而这些深厚的基本功与他们自身在气息方面的严格控制和运用是分不开的。

对于学习美声唱法的学生来讲，学生能否轻松地驾驭和控制气息是能否真正地掌握美声专业技巧的根本所在。美声的学习和锻炼的主阵地还是学校，学校在美声唱法的教学中更应该注重“如何引导学生更科学合理地去学习气息的控制”，在提升学生的气息驾驭能力的基础上，学生的美声专业学习才能有所进步和突破。所以，对于美声专业教学，气息的控制和驾驭是重点，也是难点，更是突破点。[3]

三、美声唱法中气息灵活运用的方法

从专业的角度讲，在声乐教学中，尤其是美声唱法教学中，应该从气息训练和演唱两方面着手，不断优化学生的美声演唱效果。

（一）做好呼吸器官的控制训练

呼吸器官是跟人的气息有直接关系的身体器官，对于这些身体器官的调节和控制是美声的气息训练很重要的一个实践环节。而在气息的器官控制方面有两种途径：一种是关于吸气的训练，另一种是关于呼气的训练。

在美声教学中，进行气息锻炼有基本的原则和规律，学生在遵守基本原则的基础上能通过锻炼提升自身的气息控制能力。吸气练习时，尤其不能紧张，要在放松的心理状态下逐渐实现身体各个器官的放松，保证正常的器官活动和训练。在进行深呼吸练习时，由于人体的口、鼻等呼吸器官与身体的其他器官有联动关系，气息在由口鼻逐渐进入胸腔之后，人体的胸部、肋部和背部逐渐会被扩张开来。在美声唱法气息训练过程中，也需要在逐渐重复的训练中找到自己最适合、最舒服的气息控制体位，这样才能更高效、更准确地掌握美声的气息发音技巧。呼吸训练除了与呼吸器官紧密相关之外，还与膈膜有着密切的联系。演唱者在进行演唱时，从口鼻入气，胸腔、肋腔有明显的扩张感，在气息逐渐放松之后，演唱者要有意识地记住气息控制的力度和位置。呼气训练时，除了要保证在放松之后能够将各器官状态回归到呼气之前的状态，还要保持在呼气过程中气息的稳定和均匀。均匀的状态更能保证练习过程中气息的稳定，避免出现锻炼或者呼气不稳导致的气息不足的状况。还有一种情况是出现气息泄漏，这就需要演唱者在反复吸气和呼气的训练当中，逐渐灵活地掌握和定位更适合自身的气息控制點和气息控制状况，如此，便更能有效地提升演唱者的气息控制能力和演唱水平。[4]

（二）做好气息支点的控制训练

美声唱法或者说美声音乐作品与其他音乐的区别在于其独有的艺术特点和美的体现方式。起伏平稳、时高时低的曲调，有力度又充满节奏变化的旋律，既能够维持演唱者气息的平稳，又能给听众带来更加流畅的美感。在美声唱法训练当中，要想更好地实现气息的灵活控制，必须先学会并熟练地掌握气息的控制方法，这是完美演绎演唱曲目的基础，也是基本功扎实的主要内容。其次，美声唱法当中气息的控制需要一个气息支点的支撑，也正因为气息支点的存在，美声声调才更具明显的起伏性，学生才能够更有力、更灵活地在不同的音域之间改变和创新演唱的技巧。最后，即使是同一歌曲在不同背景下的演唱要求也不相同，为了更好地满足不同的演唱需求，演唱过程中气息的支点也会随着要求的不同而改变。所以，在美声唱法的训练过程中，可以有意识地关注演唱者小腹和横膈膜间的协调性训练，在经历了长时间的协调性训练之后，演唱者横膈膜的稳定性会变强，演唱者对小腹和横膈膜的控制能力也就会更强，也就能够更好地掌握气息的控制，保持气息调整过程中的稳定。小腹与横膈膜的协调配合能够在演唱过程中使声带上下浮动的力量更强，从而使声音更加饱满、浑厚、圆润。

在美声唱法的气息控制训练的过程中还要有意识地引导演唱者找到不同声音的支持位，再利用对于不同声音的支持位的把控，发出不同的声色和音调，例如唱高音的时候，更需要充满爆发力的气息。重复唱诵也是一种很不错的训练方法。演唱者在重复唱诵的过程当中能够逐渐地把握气息控制的技巧和点位，例如日常说话的过程中，要尝试用中音实现与气息的结合，进一步确定气息支点的位置，然后将低沉的声音在小腹和横膈膜的协调和配合下实现发声。气息的灵活控制就是要在气息训练的过程当中灵活地利用腹腔的力量，借助腹腔的作用使发出来的声音更加顺畅、浑厚、自然。这也更容易帮助演唱者实现对于跳音、连音和断音的控制。

（三）做好气息和发声的结合训练

每个人的音色是不一样的，每一次的发声也并不是同等起伏的。我们也可以通过以气息的控制来实现对发声的控制，从而实现更好、更科学的发声。气息训练和发声训练是同步进行的，二者之间是相辅相成、相互配合的关系。在美声唱法的实践训练过程中，有多种训练形式，如气息训练、声带训练、鼻音训练等，而这些训练的同步展开，更有助于演唱者高效地掌握演唱的技巧和方法。[5]

1．无声气息控制训练：引导者利用快速气息练习让学员感受气息在身体器官当中的流动，有了清晰的认识和感受，学员控制气息的能力也会逐渐提升。

2．语音气息控制训练：进行反复的音阶和音程训练，专指利用歌曲在演唱过程中让演唱者感受气息的运动，从而实现气息控制能力的提升。反复的呼气、吸气和运气也更能顺其自然地掌握各种气息的控制方法，形成一种自己的发声习惯。

学生也可以借助上嘴唇不断发出哔哔的声音，在比较短的时间内找到气息与声音的结合点，感受气息的走向，理解器官的碰撞与气息之间的关系。同时，这也是一种增强横膈膜力量的训练方式。[6]

四、结 语

综上所述，美声唱法的训练和掌握的关键点在于气息的灵活控制和应用。而气息的灵活控制需要更科学的训练方式和引导方法。学生掌握了美声唱法的气息控制方法和技巧也就奠定了美声唱法的基础，也就能更好地诠释美声唱法，更有条件实现美声唱法的创新与发展。

（沈阳音乐学院）

参考文献

[1] 温怀宇．浅析民族音乐与美声唱法有机结合意义[J]．喜剧世界（下半月），2022（5）：64-66.

[2] 高冠萍．浅析用美声唱法演绎京歌中的润腔技巧：以《梨花颂》为例[J]．戏剧之家，2022（14）：70-72.

[3] 蔡雪波．美声唱法在民族声乐表演中的应用研究[J]．艺术教育，2021（12）：83-86.

[4] 韩林江．中国民族音乐与美声唱法有机结合的意义[J]．大观（论坛），2021（10）：31-32.

[5] 张赵蒙．声乐教学过程中美声唱法与通俗唱法的交融[J]．吉林广播电视大学学报，2020（10）：34-35.

[6] 刘浩杰．美声唱法在“豫歌”演唱中的运用：以作品《我们是黄河泰山》为例[J]．今古文創，2022（28）：83-85.