黄少跃 黄少芸
“星期九,小蓝帽……”老师在我的耳边把原话说了一遍,我在脑子里快速记下关键词:星期九、小藍帽,还有,口香糖……
老师刚跟我说完悄悄话,就走向另一个小组传话去了。
“星期九,是星期九吗?还有,不是小蓝帽吗?怎么变成小懒猫了?”正当我想把悄悄话传给下一位同学时,刚才记下的词语像是淘气的孩子,东窜西跳,乱糟糟一团。可是按照游戏规则,传话者只能把悄悄话说一遍,所以向老师求救是不可能的。
这时,乔乔已经侧过身子,伸长耳朵,等我传话了。
“星期九,小懒猫……”我一边回忆一边转述。
乔乔听完,马上转身把悄悄话传给小言。小言也竖着耳朵听,可是她一脸诧异,先是摇头,再耸肩,又摇头。我的心咯噔一下,像星星掉进了黑夜。按照游戏规则,悄悄话只有接近或者跟原话一样,才算胜出。
叶子是我们组最后一位同学,她听完悄悄话,马上拿起笔,把她听到的句子写在纸上,交给老师。
“一组听到的话是:九月九日,小懒猫去酒吧卖口香糖。二组听到的是:旧星球,小蓝猫……”向日葵老师皱着眉,一字一顿地念着,之后,她忍不住笑了:“小蓝帽变了,变成小蓝猫,小懒猫……哈哈哈!”我们先是面面相觑,接着也跟着笑起来。怎么一样的话传出了这么多版本呢?
“老师,那原话究竟是什么?”我们追问道。
“星期九,小蓝帽给奶奶送口香糖。路上,小蓝帽遇到了小狐狸,他们一起搭九路公共汽车去奶奶家。”
这时,教室里的笑声更大了……
创意写作:
和几个同学,或者一家人,一起玩玩这个传话游戏。
有时,只是一句简单的话,传来传去,最终就被传得面目全非了。看来,“眼见为实,耳听为虚”还真是不无道理啊!
玩一玩传话游戏,写下自己的感受吧!