巧学笃行立志，裨益促国之兴

一考生

南宋学者叶适曾在《赠薛子长》一文中说：“读书不知接统绪①，虽多无益也；为文不能关教事②，虽工无益也；笃行而不合于大义，虽高无益也；立志不存于忧世，虽仁无益也。”

注：①统绪：文化系统，历史传承。②教事：政事教化。

以上论述对于当代青少年具有多方面的启示意义。请结合材料写一篇不少于800字的文章，体现你的感悟与思考。

立世处事的标准，似乎总随时代迭走而各成体系。然而，翻阅历史这本厚重的典籍，总有一些历久弥新的宝藏随时光流淌而熠熠生辉。恰如南宋学者叶适所思，我们当代青年一直坚信：贯通巧学，义行天下，因世立志，不仅能撷取契合中华优秀传统文化的“仁人之心”的主流价值；更能破世势之局，裨益国家，永恒前行。

揆诸当下，我们可以清晰地认识到：信息爆炸的时代，是残酷的“不进则退”，我们无法在激流中保持静止。世界发展要求我们拥有更灵活的思维、更广阔的视角来面对纷繁代际的变化。将其映射到我们的学习经历中，即，知识体系和这个时代同等复杂，因此，如何利用我们自身的智慧化繁为简，就显得至关重要。若我们将分散的要点依据自我思考产生有机联系，融会贯通，形成自我的“知识繭房”，从而以别样的角度切入问题，如此，或许有助于脑力正处于旺盛时期的青年打下扎实的学力基础，扬起翱翔的风帆。

骐骥一跃也不能十步，驽马十驾也须有不舍之功，厚积才能薄发，才能跨越山海，奔赴花开。当我们获得足够的积累时，或许会明白何为自身所求。若你在知识的海洋中发现自己足以跟上时代的步伐，那便去勇敢拼搏。尽管有时我们的个人志向并不璀璨夺目，但只要坚守拳拳爱国之心，立志破除哪怕一丝一毫的国之难题，这样的理想依旧熠熠生辉，这样的人生仍然散发幽香。如同北斗团队的青年们，原本只是想让电视中的卫星画面更加清晰，却在内生的驱动力中攀登上了学海高峰。于是，在“小”中成“大”，终成大国事业的中流砥柱。

至此，仍有这样的声音出现：“我能养活自己，何必如此上进？”“就想躺平，就想随波逐流。”安于一隅本无过错，但经历过风浪，才更能体会安适的美好；居安思危，未雨绸缪，也让我们避免成为时代的弃子而空嗟叹。奋发的年纪选择与众多新青年共同成长，才是年轻的风采。

江海汇聚，终使点滴成洋；星火连片，终能照耀明日。愿你我秉持谦和上进之心与古人共勉，共赴时代发出的这份邀约。（指导教师：程必荣）

评点

文章重在“解决问题”，一是要懂得化繁为简，二是须厚积薄发、愿做小事，三是得树立正确的奋斗观。文章与现实热点结合起来，反用“知识茧房”这一概念，生动说明将知识体系化的特点；化用名言，运用北斗团队青年们通过奋斗实现个人理想和成就国家进步的例子，鼓舞青年们坚持理想，为国奉献；最后仍谈及社会现象，以温和的口吻反对“躺平”和“摆烂”的姿态，并阐明原因，振奋青年。多用长句说理，极具感染力。

文章重点在于提出策略，但缺少分析和深入思考，例如“信息爆炸的时代为什么让我们处在不进则退的困境”“个人理想和家国情怀的关系以及如何将两者结合起来”“为何会出现‘躺平’这样的现象”等等。如果加上对这些问题的探究，那么这篇文章的策略将更有说服力，毕竟知其然，也要知其所以然。

下期赛题

材料一：2022年7月25日B站up主“衣戈猜想”发布了短视频《回村三天，二舅治好了我的精神内耗》，视频里平凡而坚韧的跛脚“二舅”，在网络上掀起了刷屏热潮。

材料二：人在自我控制中需要消耗心理资源，当资源不足时，人就处于内耗的状态，内耗的长期存在就会让人疲惫。特别在意他人的看法，习惯拖延与空想，自我怀疑与否定，纠结过去担忧未来……都属于精神内耗。

复兴中学团委将组织以“减少精神内耗，勇敢面对高考”为主题的征文活动，请结合以上材料写一篇文章，体现你的认识与思考。