网球运动中的美学

朱苡婷 赵祉淳

（云南师范大学体育学院 云南 昆明 650500）

随着目前世界经济社会的继续快速繁荣发展，我们中国的经济建设也还在逐步腾飞，人民百姓的整体物质生活水平当然也将逐年提高并逐步有所改善。在这个重要时候，人们自然需要享受到更多高品质的精神生活。体育运动是现代人们享受高品质生活方式的另外一种重要方式,尤其是网球。网球被称为贵族运动和绅士运动。如果人们去参加了网球的比赛，他们又将再次感受到学习网球技巧知识和网球战术的无限乐趣，以及全身出汗的奇妙感觉。如果网球人们能够在几乎没有任何个人参与进来的情况下，他们将还真可以去体验下网球的强大的心脏功能和网球文化中所包含着的其他许多美学元素。由此可见，网球不仅仅是存在美的，它可以保持健康，增强心脏功能，甚至培养人们的感情。简而言之，网球是“美丽的”。我们应该学会打网球保持健康，体验各种审美元素。本文从体育与美学的关系及以上三种基本形式出发，对网球运动中的体育美学进行了初步探讨。

1、美字的意义

在所有的语言中，“美”字，无疑是最具有魔力的一个字。汉语里“美”这个字更是充满了神秘的魔力。“美”字最早出现在甲骨文里，《周易》《诗经》等早期的经书都有很多“美”字的出现但没有做出解释，汉代《说解文字》对美进行了解释“美，甘也，从羊从大。羊在六畜主给膳也，美与善同意。”美就此就有了属于它自己的含义。

1.1、美的诞生

1750年英国德国的美学家鲍姆嘉通发表出版了《美学》一书，标志西方美学已作为了一门完全独立起来的门科学正式诞生了。美的诞生具有一种很极强的社会实用性、功利性，而且由于美的诞生又是在一个社会从社会实用性逐步向社会非实用性、功利性逐渐向社会非功利性转化的社会转变中过程，审美实践活动便渐渐变得自觉地独立存在起来。

1.2、体育美学的概述

体育作品不仅应该具有社会文化属性，而且应具有作品自身独有的文体特点性和相对较强的文学表现力。人们在不知不觉中进行体育活动。事实上，他们实际上一直是在积极探索竞技体育本身的深层文化价值。体育文化的内涵不仅可以通过竞技体育文化来予以体现，还包括可以通过社会各种精神对话形式来给予体现，如，运动方式与人体健康、比赛结果与比赛对手、效果运动员与普通观众等等。这些不是通过语言反映出来的,而是通过活动中的肢体反映出来的。

体育领域的体育美,是一种通过训练人类去进行一种有意识地为了培养人类自己进行身体机能协调的活动而所必须要展现出来的体现出来的一些运动美的总称。体育中的美具有两个属性：（1）非自然的属性。体育的美还具有自然社会和谐美和艺术人文和谐美的综合性质。人在开展体育活动时特有的一种社会性,表现了在对其运动行为十载有一定文化思想的指导条件下开展的某种有意识,有预定目的意义的一种自觉文化活动。人体之外的自然生物文化虽然又是人类一切社会身体文化运动的主要物质基础,但有时它自身却仍不能真正代替这种体育文化美的人文性；（2）非艺术性。体育美本身也是关于体育文化活动的艺术而又远远不是属于运动体育艺术文化活动的其中某的一个艺术门类，体育活动之美表现在运动文化整体形式层面上本身就绝对不能仅仅简单被称为体育是一个艺术形式的美，体育活动本身中已经创造出了美的运动的身体文化根本，就根本不是这样一件艺术品。体育活动领域本身中尽管有可能某些在特定的运动或艺术形式指导下发生的各种运动与表演方式也可以带有这种较为丰富强烈多样的各种运动和艺术表现力，但事实上这种某些体育形式仅就这种运动领域整体表现本身特征而言似乎又并非属于一种艺术。

1.3、网球运动中的美学概念

体育不仅具有文化属性，而且具有自身的特点和较强的表现力。人们无意识地进行体育运动。事实上，他们实际上是在探索体育的文化价值。体育的文化价值不仅可以通过体育来体现，还可以通过体育与健康、比赛与对手、效果与受众等各种对话来体现。这些不是通过语言反映出来的，而是通过活动中的肢体反映出来的。在网球运动中，网球运动员表现出的技术动作是整场比赛中单一的、连贯的、技术性的动作。美可以享受这些表达形式。尤其对于网球大师来说，他们的技术动作更加完美，各种技术动作的配合更加顺畅，各种技术动作的动作更加自由。这种网球美同样也是构成了体育这样又一门的体育艺术,也就是说,网球比赛中的一种体育技术美又往往更需要一种精湛细腻的网球技术动作美的支持。比如，网球大师罗杰费德勒和德约科维奇等这些著名网球大师们创造的经典网球游戏又是另外一种体育网球游戏。

1.4、网球运动中的美学成分

“美”是社会化的最高概念，在形式和情感上被提升为一种价值。网球中有许多元素可以被称为美：不间断的跑步、反手和正手击球、裁判大声的报社呼叫、运动员穿的衣服……这些都是可以反映在网球中的美的元素，它们构成了网球中的审美元素，这些审美元素必须通过网球的过程来反映并不断创造。

2、网球运动的发展过程

网球活动是起源于罗马，从前12世纪起持续至公元约至13世纪中叶的法国的传教士们在圣罗马大教堂走廊球场内用右手掌部击球后进行比赛的另一项古老运动。网球大约是在罗马帝国整个到13世纪中期都逐渐开始并普遍开始流行,16世纪初才逐渐在法国的欧洲中开始得到正式的流行。1873年,英国人温非尔德少校首次为欧洲男子草地网球大赛正式制定了中国网球运动若干项基本网球规则,从而第一次真正地开创出了在中国的现代女子业余场地网球项目竞赛规程的一个国际先河。1881年，草地网球协会正式的批准成立并又由此正式制定并出台实施了中国一系列基本网球规则,使世界草地网球大赛逐渐地成为了中国的一项严格的基于中国网球规则来开展活动的体育运动,并被纳入体育竞赛。1877年，第一届美国草地网球锦标赛就在英国与温布尔顿同时举行。目前,四大公开赛分别是英国、美国、以及法国和澳大利亚。网球运动于公元1885年从拉丁文上海中传入中国。网球技术在现代世界中的普及推广和提高普及率主要可以依靠ITF：国际网球联合会国际网球联合会、ATP男子职业网球协会、WTA女子职业网球协会等等。

3、网球运动的美学元素

3.1、外在美

（1）力量美。

当一名网球运动员能听到高压球时，他应该能更快清楚地感觉到高压网球发出的强大力量。网球运动员高压球时记录的网球力量传递的速度就越快，就会可以直观感受到高压球发出的无限强大力量，以及从网球运动员的自身形态上所无法反映到的强大力量，这其实就是网球运动员的力量传递之静美。

（2）姿态美。

就传统网球姿势理论而言，打好网球，运动员正确的打球的姿势首先应当首先是弯腿而并不是弯腰。根据人体现代的生物力学原理，人体运动时所有的身体协调链动作必须是要通过这样一个由从前腿、后脚跟、后腿、躯干、上臂运动和左右下臂动作的依次相互协调传递所完成的动作循环过程。试想一下，如果场上没有哪一个人会在自己击球时主动的弯腰，他自己会怎么想也没有能去主动地做出任何一些合理而协调的动作来去配合转动一下自己左边臀部和自己右侧的身体部位的呢?其实这又与我们打乒乓球类和单打羽毛球类等很多其他的竞技性球类的运动不同，网球既重又快。人们知道在击球时应该注意使用大小的肌肉群。人体也必须充分协调平衡才能合理地使用好其自身力量，因此人们对其击球的姿势会有一些很高的硬性要求。随着比赛时间的逐步推移，人们会使身体变得自然合理地协调平衡和挺直，给人一种舒展、慷慨和和谐的感觉。与此相关接的例子是，打网球训练时最容易犯的一个错误是身体内的其中一些肌肉并没有实际被有效使用，或者因为时机不对，效果可能不够好，实际不应该有效使用到的部分肌肉也被强迫使用。更多常见到的情况应该是由于手腕的过早的移动，而对于身体内的一些其他运动部位都没有足够施加力。

（3）技术美。

网球的魅力在于其强大的发球能力如弯弓射大雕、步法如流水、如，风的正手和反手击球、高压扣杀如泰山、闪电截击、蜻蜓落球和弹跳球。网球是一项集速度、力量、节奏和美于一体的高雅运动，能充分展现人类运动的美。

（4）服装美。

在1926年网球球衣领子柔软可以被立起来挡住阳光；衣襟开到胸前，只有一个纽扣，解开方便；袖子宽松的短袖下摆前面短后面长，扎进裤子里不容易跑出来，时至今日现代男子网球衣依旧延续polo衫款式，面料则用了透气性能比较好的运动型面料。裤子则一改原来的长裤风格，变为干爽透气的短裤。相对于男性的服饰，女性的网球裙在本质上没有很大的变化却在设计款式上有了许多小心思在面料上，网球裙增添了更多的色彩，还有不同面料的搭配。而在设计造型上，个别设计加大裙摆这样在运动员跑动时会更加有跃动感，还有紧跟当季流行元素。

（5）自由美。

网球运动自由度现在依然还是很强。运动员自己也确实需要能得到更为个性化更加专业全面的个性化教学及指导的培训体系和可以享受到更多的高水平一对一的免费的专业训练。因材施教依然应该是职业球员对提高他自己职业运动和生涯成绩来说至关重要的一条主导思想。在中国网球运动员今后的国际职业化发展培养训练过程中，他们将必须能够拥有一支自己的最强大能力的专职网球教练团队进行支持管理和提供后勤和服务的保障，自由合理的时间安排来进行各种日常网球比赛与训练，选择职业球员参加或到世界各地进行各种不同网球水平级别队伍之间进行的各种单打网球比赛，并将能最终获得一个最高的世界锦标赛的积分排名和比赛总奖金。在实际学习职业网球技巧训练的运用这个学习过程训练中也可以做到有很多方面的自由：握拍和击球的使用方法也可以是一个很自由的。在每个实际职业学习的网球技巧练习的运用学习过程和训练方法中，学生们都完全可以做到同时根据他对自己的身体的解剖结构特点习惯和个人喜好来随意选择大陆式、东方式、西方式、半西方式、单脚手、双手等各种各样的握拍与击球方式。打法根据技术类型还可在大体上分为发球斜弧线型、底线相持型、技术综合型、防守反击型等打法类型等。学生球员完全是可以在随时根据他们自己的身体特点的一些特殊的技能特点而选择最适应他自己技术特点需要的各种击球方式的打球方法,并在日常比赛中灵活运用。

3.2、内在美

（1）智慧美。

在网球比赛中，运动员需要面对一个接一个的棘手的球。此时，运动员需要立即考虑接收方法。他们不仅要保证球能回过去，还要求球回到过去时要有一定的威胁性，否则会立即被对手反击。在这个时候，球员们往往可以展示他们聪明的一面。有人故意把球举高，有人故意把球缩短，有人把球拉到底线附近，还有人以更狡猾的角度击球，这使得对手无法抓住他的回球，场面非常精彩。

（2）人格美。

品德高尚，一个真正优秀的球员有一个伟大将军的风格，尤其是表现出一种良好的打球风格。面对落后，分秒必争，不急躁，面对裁判的误判不抱怨，面对伤病咬紧牙关，坚持到底，这些都是高尚精神的体现。

然而，并不是说这些网球运动中的每一个元素都可以说是网球之美。在整个网球比赛中，这些元素不断地被反映出来，形成了一幅美丽的画面，构成了一个美丽的动作，这是网球美的根源。

（3）团队协作之美。

网球的团队精神充分体现在网球的团体赛和双打比赛中。在职业网球比赛和团体项目中，比赛的成败往往代表着整个国家和民族的精神面貌。在团体比赛中，参赛者的成败关系到代表国家的荣誉和民族精神。

（4）娱乐美。

娱乐是美育的一个显著特征。网球的娱乐性超出了人们的想象。在观看比赛的过程中，你可以欣赏到运动员精湛的技术、优美的动作、迷人的身材、漂亮的服装和高尚的品格，尤其是在激烈的对抗中体现出来的智慧、体能、意志力和心理的竞争，这是有趣而难忘的。美可以在心理上和精神上享受它。在参加网球比赛的过程中，每一次有节奏、有节奏的回击，合理、及时的动作，快速、巧妙的制胜分，不可避免的失败和失误，以及双打的巧妙配合，都让参赛者在兴奋、快乐、遗憾、团结和进步的氛围中体验网球带来的快乐。同时，网球比赛生动地教会你勇气、奉献、坚韧、耐心和毅力等心理素质。它不仅是人生旅途中的一笔罕见财富，也是人生奋斗中制胜的法宝。网球是一门艺术，也是一种文化。这是一项优雅的运动，是身体和智慧的完美结合。它的魅力和深刻内涵可以使人们充分享受网球的乐趣，陶冶情操，提高修养。有些人把网球比作情人。一旦联系到他们，他们就会日夜思念。有人把网球比作健康的鸦片。他们变得上瘾，越来越喜欢它。在世界上，不同地区的网球比赛反映了不同民族的历史和文化。在网球比赛中，静止是运动，美丽是危险的。它不像足球、篮球和奥利维亚·橄榄球那样疯狂，也不像台球和游泳那样安静。

4、美学教育的意义

从根本上说，美育是一种生命教育，旨在培养和提高人们对生命的理解，净化人们的心灵。通过美育，培养欣赏美、理解和评价美的事物的能力。高校大学生美育的意义在于：从本质上理解美，按照美的规律追求和创造美，树立正确的审美观和审美标准，不断提高审美能力和创造能力。

5、网球运动对美学教育的意义

网球是体育运动中力量、速度、技巧、智慧、耐力和意志的完美结合。这是智慧与美的有机结合的艺术。它所呈现的美是丰富多彩的，具有网球本身的特点和魅力，体现了其独特的美。它所蕴含的审美元素在大学生美育中起着积极而重要的作用。其本质和深层含义是对美的行为的追求。通过网球，大学生可以在参加体育活动和欣赏比赛的过程中体验审美元素。逐步培养和提高大学生高尚情操和审美能力。

6、结论

美学在生活中无处不在，在体育中也体现得淋漓尽致。其实体育美学离我们并不远，只是我们不曾好好体会和好好思考，就像网球运动是力与美的结合，运动员们充满力量的削球、截击都体现着美学，每一个动作动用的肌肉群所展现的肌肉线条展现了动作的流畅美，而且网球是隔网竞技运动，运用精彩的战术战胜也是一种美的体现。综上所述，任何一个体育运动都离不开美。美是体育运动的脊柱，失去了美的体育运动就像失去灵魂的躯壳，而体育美学就是体育中的一个不可分割的分支。