新形势下做好官方兽医培训工作的思考

王学凯

（安徽省亳州市蒙城县畜牧兽医水产发展中心 233500）

伴随社会经济水平的不断提升，人们意识到食品质量安全的重要性，官方兽医承担着动物食品的检疫监督工作，承担着一定的职责。但是针对官方兽医的培训工作还未建立完善的培训机制，促使兽医人员的专业素养的技术能力相差较大，通过创新官方兽医的培训方式，使其满足新时期检疫工作的发展需求。

1 分析官方兽医的发展现状

我国官方兽医制度还未完全建设，其发展时间比较晚，虽然官方兽医制度正随着时间的变化进行逐步修订，但是官方兽医团队依然存在某些问题。首先，官方兽医团队缺少足够的人数，日常的管理工作比较多，薪资待遇比较差，工作积极性较差。其次，官方兽医没有构建标准的准入制度，无法在实际工作过程中发挥出应用的作用，且对管理工作的实施造成了影响。最后，官方兽医通常是在基层进行工作，其主要依靠实经验，缺少专业培训和技术交流的机会，这对兽医治疗工作的发展十分不利[1]。

2 官方兽医培训工作存在的问题

虽然官方兽医培训工作已经逐步开始了，但是在发展过程中依然存在某些问题未能解决。首先，相关的领导人员没有意识到兽医培训工作的重要性，在思想上进行忽视，部分地区没有把官方兽医的培训工作归纳到发展计划中，致使官方兽医的培训工作缺少规划，导致培训工作被无限拖延，缺少规范的管理制度。其次，缺少专业的师资团队，在官方兽医的培训过程中，缺少具有丰富经验并具备专业技能的师资团队，致使培训效果变弱。最后，官方兽医的培训模式比较枯燥，缺乏多元化的创新形式，传统化的教学方式促使学生缺少自主学习的动力，且不能积极交流经验，难以调动官方兽医的学习积极性。

3 做好官方兽医培训工作的应对策略

3.1 加强思想意识，制定培训机制

官方兽医在日常的工作过程中，需要负责动物检疫监督工作，且对其进行负责，官方兽医的专业水平和公共卫生安全之间具有密切的关联，所以，相关部门需要加强重视程度，官方兽医培训工作是一项需要长期坚持的工作，依据不同地区的经济发展状况，以及畜牧养殖产业的发展水平等，制定针对性的培训机制，包括培训内容、考核成绩、监督计划以及自主学习计划的范，促使官方兽医可以自主学习专业技巧，加深自身的学习主动性，使其具有系统化的专业技能，同时在工作过程中严格遵守相关的法律制度，提升自身的专业素养[2]。

3.2 增强师资力量，提升培训质量

培训教师专业水平的高低直接决定了官方兽医培训的培训效果，为了提高官方兽医的综合素质，保证公共食品安全，需要构建一支具有丰富经验且技术精湛的师资团队，然后才能培养出优良的官方兽医队伍，所以，可以邀请专家开展座谈会，对官方兽医进行技术培训，并成立专门的培训专家机构。从官方兽医团队中选取专业素质较高的人作为培训师，同时根据他们的业务能力开展技能培训，制定相应的考核制度，提升官方兽医的培训质量。

4 创新培训方法，系统培养人才

4.1 岗前培训和实践培训模式

针对刚刚入职的官方兽医采取岗前培训，促使其可以对业务流程熟练掌握，由于新入职的人员缺少实践经验，不能快速落实各项工作，加大了工作展开的难度，所以，需要积极开展岗前培训工作。邀请具有丰富工作经验的官方兽医进行业务培训，着重学习《中华人民共和国动物防疫法》的法律条款，屠宰检疫等专项技能，以及职业道德规范等内容，在培训考核结束以后，正式开展实践培训，对于新晋升的医生采取轮岗替换制，任命具有丰富经验的官方兽医进行指导，使其可以迅速适应自身的工作岗位。

4.2 集中培训和自主学习的培训模式

不同地区需要依据的工作时间，对培训计划进行合理安排，做到理论培训和实践需求的有机结合，切实提升培训效果，与此同时，可以开展多元化的自主培训活动，例如，购买相关的法律书籍，从网站上搜寻专业资料，促使官方兽医开展自主学习，创造人人学习的优良氛围。除此之外，可以用业余时间开展执法办案的讲座活动，增加兽医人员之间的检疫技术，官方兽医之间进行交流沟通，增加自身对监管工作的明确认知，推动监管工作的有效实施[3]。

4.3 职责培训和避险培训模式

官方兽医主要负责动物检疫和防疫方面的工作，任务量较多，监管责任比较重，所以，需要培养官方兽医的职责意识和责任担当，使其更加明确自身的职责和使命，继而激发其工作的积极性，与此同时，官方兽医的工作内容存在一定的职业风险，所以，需要对官方兽医开展科学的自我保护培训。

4.4 严格监督，落实考核方案

为了进一步落实官方兽医的培训工作，各地需要依据实际的发展状况，对培训工作内容进行细化，确保各部门明确自身的培训目标和具体职责，构建职责监督的考核制度，与此同时，需要把此项工作的开展状况归纳到年度绩效考核中，构建监督考核小组，针对实际的培训状况给予不同的评价，促使官方兽医培训工作可以全面开展。

4.5 基础内容的技术培训

针对新录取的官方兽医采取岗前基础培训，采取分期的集中培训方式，促使兽医学习动物防疫检疫知识，并明确动物产品质量安全等法律知识，可以在工作中过程中熟练运用各项基础技能，将理论联系实际，严格遵守职业道德规范，在保护自身安全的同时，提高工作效率。

4.6 继续培训

针对在职的官方兽医开展继续教育和技能更新培训，规定每年培训课程的的课时量。采用短期集中培训和自主学习的结合模式，运用网络远程教育平台和短期培训计划，主要开展兽医法律、专题讲座、案例分析等培训形式，重点学习动物防疫知识、动物产品质量安全的法律法规，动物卫生监督管理、重大动物疫情应急处理等专业技术。

4.7 注重思想引领

相比于其他的监管工作，动物卫生监督工作面对的检疫对象各有不同，官方兽医在开展工作的过程，缺少明确的标准进行对比，其次，实施监督工作没有固定时间，当发生动物疫病后，官方兽医需要立即到达现场，根据法律内容，对动物开展检疫处理。第三点，乡镇畜牧兽医站的工作人员较少，工作量较大，因此需要保证工作人员具有很强的实践能力和自主性，对于动物卫生监督相关规定是否可以顺利实施，个人因素占很大的比例。因此需要对官方兽医开展思想教育，提高他们的忧患意识，以及职责使命感，在培训过程中需要积极学习相关的政策文件，使其及时了解目前的检疫工作，意识到动物卫生监督机构和官方兽医所要承担的重大责任，学习责任追究制实施以来的相关案例，使其了解工作失职等行为需要承担的法律职责，继而逐步引导，提高官方兽医人员的责任意识和整体观念，激发大家的工作积极性，保证动物卫生监督工作可以持续发展。

5 结语

综上所述，官方兽医工作是一项需要长期坚持的工作，其在动物卫生监督工作中发挥了一定的做义工，因此需要积极创新培训方式，提高官方兽医的培训质量，展开高效的培训工作，确保官方兽医培训机制的有效建立，充分激发官方兽医团队的活力，确保我国动物食品安全的健康发展。