大象的耳朵

作者简介

董恒波，毕业于北京大学中文系，儿童文学作家，一级作家，出版作品近百部，并荣获陈伯吹国际儿童文学奖等多项大奖。为东北师大（国培计划）中小学教师培训专家团成员。

淘淘的语文老师把班里同学们的一大摞（luò）作文本拿给我看， 并邀（yāo）请我到学校， 和大家讲一下有关写作的话题。

我把作文中的一些句子摘抄在黑板上：

弯弯的月亮像一根香蕉（jiāo）挂在了夜空。

圆圆的池（chí）塘（tánɡ），就好像一面大镜子。

我问同学们：“ 看， 第一个句子里有两个词， 一个是月亮， 另一个是香蕉； 第二个句子里也有两个词， 一是池塘， 二是镜子。这两句话用了怎样的修辞手法呢？”

同学们齐声回答：“比喻！”

“什么是比喻？”我接着问，这下同学们说不上来了。

比喻， 是一种修辞手法。比喻一般由本体、喻体和比喻词组成，又有明喻、暗喻和借喻之分。

哦，同学们可能听不懂。其实比喻也很好理解，用通俗的话说，比喻就是打比方。

没错， 比喻就是打个比方。比喻就是根据作者自己的联想， 找到两种事物之间的相似之处， 用具体形象的事物来描写或说明抽象的事物。

好了，我们练习一下，大家就能理解了。

我给同学们出了一个题目：大象的耳朵。

淘淘第一个发言：“大象的耳朵好大好大，又大又圆！”

“ 完了？ 虽然你说了大象的耳朵大又圆， 但你的这个句子里，并没有比喻呀。”

淘淘眼珠一转，接着说：“大象的耳朵，就像两把大大的蒲（pú）扇！”

“ 好， 这个比喻很恰当， 非常好！” 我接着说，“秋天，树上的枣儿熟了。请同学们再用比喻完成这个句子。”

有同学抢答：“ 秋天的枣儿熟了， 就像红红的大蜜枣一样甜！”

“哦，这个比喻不合适，说‘枣儿’像‘蜜枣’，本体和喻体没有距离，也就没有了联想的美感哪。”

我这样一启发，大家纷纷发言：

“枣儿像一串串红灯（dēnɡ）笼（lonɡ），挂满了山坡（pō）。”

“枣儿像一团团小火苗，照亮了秋天。”

…………

仅仅一节课的时间，同学们对比喻这种修辞手法就都能正确地运用了。你看，这些句子多美：“弯弯的小河像一条绿色的彩带。”

“书，是一把智慧的钥匙yào shi。”

“运动场上，运动员像离弦的箭xián jiàn，飞快地向终点跑去。”

…………

最让我感到新奇的一个句子是，有位同学用比喻句来写芭蕾（bā lěi）舞演员的腿，真是奇思妙想：

“舞蹈演员的双腿，又细又长，就像一双筷（kuài）子！”