教到一百岁的王老师

王老师是我们的语文老师，也是我们的班主任。她长得很漂亮， 头圆圆的， 眼睛炯炯有jiǒnɡ神， 她高兴的时候， 眼睛还会闪闪发光， 就像天上最亮的星星一样。王老师比其他老师显得都要年轻一点儿。有一次，我和爸爸妈妈在路上遇见王老师， 她穿着一件雪白的棉袄mián ǎo，就像一个小姑娘。

上学期期中复习， 我用词语“十分”造了个句：“王老师的字十分好。”王老师用红笔在句子后面补充了一个“看”字，字写得端端正正， 还有笔锋fēnɡ，跟书上印刷的“ 看” 字没有两样。我想， 王老师一定也觉得自己的字十分好看， 于是向我展示了一番。

我们全班同学都十分喜欢王老师。班上的“ 小百科”明泽说，王老师比机器人厉害，机器人还有程序错误，王老师每天要批改那么多作业，打那么多个钩，却从来不出错。

我希望王老师能一直教我们语文，教到她一百岁为止。那时候我七十七岁， 我要每天拄着zhǔ拐杖ɡuǎi zhànɡ踉踉跄liànɡ qiànɡ跄地去学校，顶着一头白发跟着王老师一起朗读，一起学语文！

老师有话说

这篇精彩的作文，是选取几个与王老师相关的精彩小片段拼接而成的，从各个方面细致地展现了王老师的人物特征。前三个小片段是发生在小作者身边的真事，最后一个小片段是小作者自己想象出来的。然而，最后想象的小片段读来最让人印象深刻，表现了小作者对老师的深情。瞧，写好想象的内容，真的可以为作文加分哟！

（页微）