怎样改编剧本

◎贺玉玲

我们在四年级上册第八单元认识了西门豹、王戎、纪昌、扁鹊等历史人物，知道了发生在他们身上的一些故事。大家会将这些故事改编成剧本，通过演一演的形式展示给他人吗？

剧本主要是由台词和舞台指示组成。教材在《西门豹治邺》一课后面提供的“阅读链接”，就是根据课文改编的剧本。如果把《王戎不取道旁李》改编成剧本，要怎么改呢？请看下面这个剧本——

王戎不取道旁李

时间：晋朝

地点：郊外

人物：七岁的王戎，一群小孩，一个路人

（王戎和一群小孩在郊外玩耍，看到路边有一棵李子树。）

小孩1（惊喜地）：你们看，那棵树上结了好多李子！

小孩2（兴奋地）：哇，好多李子啊，把树枝都压弯了呢！

小孩3（两眼放光）：这些李子又大又红，一定很好吃。

小孩4（一挥手）：我们玩了这么久，正好渴了，赶紧去摘几颗尝尝吧。

（大家一拥而上，争着抢着摘树上的李子。只有王戎站在原地没有动。这时一个路人从他面前经过。）

路人（疑惑地望着他）：小朋友，大家都跑过去摘李子了，你怎么不去？

王戎（摇摇头）：李树长在路边，树上却挂满了李子，说明李子肯定很酸、很苦。不然，以往路过的人怎么没有摘走呢？

（路人听了，几步上前，摘下一颗李子放进嘴里。）

路人：哎呀，好酸哪！

小孩3、4（直摇头）：这李子好苦！

小孩5、6（扔掉手上的李子）：又酸又苦，太难吃了！

路人（看向王戎）：小朋友，你光凭眼睛看就能猜出这李子是苦的，真是聪明的孩子！

王戎（摸摸脑袋）：您过奖了！我只是遇事多观察、多思考了一下而已。

剧本主要靠人物对话来推动。改编成剧本时，可以在原故事的基础上加上合理的想象；特别要注意对人物的语言、神态、动作进行刻画；可以通过次要人物突出主要人物的形象。需要注意的是，在改编故事时，人物的身份、性格特点尽量不要更改。