進入初中不久,有一次考试我考到了年级前十名,成绩的优胜令我的自尊心极大地膨胀,还加剧了我的叛逆。
之前与有些同学关系疏远本是因为我自己忙于学习,却被我误认为是他们看不起我,如今考到年级前十,我顿时有种出了口恶气的感觉,经常说一些令人尴尬的话,朋友们纷纷与我交恶,甚至发生了肢体冲突。
我变得越发敏感,认为自己人际关系紧张是因为成绩还是不够好。我觉得只要考到年级第一,大家都会佩服我,都会对我友好。
我没日没夜地学,性格越发暴躁,经常跟父母叫嚷。为了节省学习的时间,我在值日的时候潦草应付,害得同学们要帮我重新打扫。
重要的集体活动我完全不参与,变着法子逃避,以此挤出时间学习。在大家眼中,我变成了一个孤僻自私的怪胎。
因为我眼里只有成绩,老师交代的任务三天两头出岔子,而且见到老师也不打招呼,莽莽撞撞地就过去了。老师们感觉我变得冷漠、麻木、阴郁,对我的看法纷纷变了。
初二中期一场考试,我答得得心应手。考试结束后,老师们都去判卷了,学校安排了音乐、美术、体育课。同学们兴奋异常,以震天的欢呼迎接音乐老师的到来。可是讲着讲着,音乐老师发现了一个不和谐音:刘嘉森同学竟然堂而皇之地在桌子上摆着练习册,旁若无人地刷题。
音乐老师脸色阴沉得像暴雨前的黑云,我却没有发觉,仍沉浸在题目里。老师终于爆发了:“刘嘉森,你为什么在做题!”我嗫嚅着,没能吐出一个清晰的字眼。音乐老师吼道:“滚出去。”
我木讷地站了起来,缓缓走出去。徘徊两圈后,我走进了物理老师的办公室,坐下来继续做题。我陷入了魔怔一般的状态,对外界的信息不管不顾。
不知不觉中,音乐课下课了,美术课上课了,我却没有回去。我鬼使神差地选择了旷课,继续做题、做题、做题。
美术课上到一半,办公室的门被推开,我的同桌走进来:“嘉森,班主任白老师找你!”
回到教室,白老师肃穆地站着,全班同学鸦雀无声,只听到白老师说:“刘嘉森,到讲台上去。”
我心凉了,白老师当众批评必定是极为严重的错误。我惊疑地走到讲台上,面向白老师。
我就这样度过了初中三年里最漫长的五秒,然而,魔幻的一幕发生了——白老师握住了我的手,说:“嘉森同学,感谢你为226 班做出的贡献……”我似乎理解了白老师的意思,问道:“多少名?”白老师一字一顿地说:“年级第一!”班级沸腾了,大家疯狂地鼓掌,之前226 班连年级前五名都没有出现过,如今有了年级第一,算得上扬眉吐气了。
我更是兴奋得发晕,多少个日夜孜孜不倦的苦熬,为我带来了这顶桂冠。我晃晃悠悠地回到座位上坐下,浑身舒畅。美术课继续进行,老师讲解着素描的基本知识,我听不进去。我盼望着快点下课,好迎接同学们山呼海啸般的喝彩。
终于下课了,我等待着,可是没有,什么都没有。同学们在下课的一瞬间哄然而散,没有人到我身边来。我悲哀地发现,自己获得年级第一的消息仅仅在同学们脑海中停留了一小会儿。没有人因此而喜欢我,没有人因此而对我友善,我依然如此孤独。
我失魂落魄地回到家,父母对我考第一感到高兴,我却开心不起来。我忽然明白,之前的学习动力都来自一种莫名其妙的幻想,来自对世界的偏激认知。我以为学习好就能获得一切,就能缓解紧张的人际关系,就能拥有幸福的生活,所以我为了学习而忽略了其他所有。
如今梦醒了,只有一地鸡毛。我开始变得颓靡。
我想要维持住自己的好成绩,但是动力渐渐地不足了。我不甘心成绩下降,每天晚上都熬夜学习,但效率极低。
我的成绩下降了,从年级第一到年级30 名左右。我怀疑世界在跟我作对,故意捉弄我。我明明努力了,可生活中还是处处不如意。如果成绩不是一切,那我努力的意义在哪里?
就这样我熬了小半年,变得消瘦、神经质。
每天中午回姥爷家吃午饭,姥爷发现了我的变化,我跟他说出了我的苦恼。姥爷没有正面给出建议,而是给我说起他的故事,说起他怎样在十几岁成为士兵,怎样在对越自卫反击战中出生入死,怎样拒绝了升职的调任而回家务农。我问他当初拒绝了升职调任后不后悔,姥爷淡淡地说:“活着就不能太满,满了就溢出去了,钻牛角尖了反而啥都得不到。”
我的心里突然亮起了一束光。是啊,追求得太急切了,心态就满,满了就会目空一切,觉得只有成绩重要,觉得集体活动不重要,觉得别人的感受不重要,觉得天底下只有自己的事情不顺利,觉得周遭世界在有意地针对自己。
暑假里,我买来了很多关于心灵和成长的书籍,读着读着,我发现了自己的问题:平时伟人传记读多了,心里太急躁,总想着自己也要干一番大事。但是此时我的心境改变了,我买来陈寅恪先生的《柳如是别传》,看陈先生怎么给一个在时代中辗转流离又零落成尘的小人物作传,我才知道平凡的一生也有值得珍视的价值。
初三开学之后我的态度就改变了,我对人变得友善,对学习之外的事情变得十分耐心,对自己应该履行的义务都尽力去履行,尽可能考虑到周围人的感受。于是,我发现自己跟身边人的摩擦少了,心灵上的不安也减少了,学习起来不仅有干劲,而且更专注,所以花的时间虽然少了,但学进去的知识反而更多了。我的世界终于春暖花开。
我每天的生活规律到极致,晚上十一点睡觉,早晨六点半起床,中午到姥爷家吃午餐,下午会带一小瓶糖果到学校,在大课间吃两粒,以免因为先天的轻度低血糖而发晕。晚上做完所有的题目之后,我会听着成龙的《壮志在我胸》或者林子祥的《男儿当自强》给自己鼓劲,缓解一天的疲惫,然后带着满足感进入梦乡。
在初三的上半学期,我创造了一个小奇迹,四次考试分别考了年级第四、第二、第三和第一,达成了前所未有的连续高排名。由于我在各方面与人为善,主动为集体着想,我还荣获了学校的“感动实验中学十大学子”称号。
我自豪地感到自己确实克服了青春期的性格缺陷,不仅成为一个学习优秀的人,而且成为了一个各方面都更好的人。
(摘自《心的力量》,果麦文化|江苏凤凰文艺出版社,本刊有删节,范李丽图)