选用论据，强化论证力度

纪顺

阅读下面的材料，根据要求写作。

杨振宁先生曾对翟荟教授说，做科研要“宁拙勿巧”。翟荟教授也说，“宁拙勿巧”是一种科研态度：一方面是说做科研不要投机取巧，必须诚实；另一方面是说做学问没有捷径可走，必须一步一个脚印。

俄罗斯有句谚语：“巧干能捕雄狮，蛮干难捉蟋蟀。”这句话道出了一个普遍的真理，即做事要讲究方法，巧干胜于蛮干。

以上材料引发了你怎样的感悟和思考？请写一篇不少于800字的文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息。

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拙亦大巧，返巧归拙

从“弄巧成拙”这个成语看，似乎“拙”在“巧”下。可此“巧”到底是熟能生巧的妙手，还是投机取巧的败笔？此“拙”又究竟是不辨菽麦的愚笨，還是返璞归真的大智？依我看，蛮上为巧，巧上为拙。【“蛮上为巧，巧上为拙”的论点与作文的中心论点“拙亦大巧，返巧归拙”有出入，需要修改。】

其实万事万物皆有其规律和道理，顺其则为巧，乱其则为蛮。蛮，必然会受到重重阻碍，不得善终。墨子一番言论就平息了一场战争，只因他切中诸国的利益，又深谙外交之道，如何能不轻松化解呢？如果以战止战，则为蛮。兵家讲究出奇制胜，就是顺应行军打仗的规则，专攻其软肋，从而以一敌百。这种巧是庖丁解牛顺乎肌理、合乎纹路的巧，是百炼而成、一针见血的利器，可以四两拨千斤地建功立业，化解危机，故巧胜于蛮。巧固然是一种熟练之后质变而成的上策，是有技法含道理的方法，要比粗暴的蛮劲好太多。【“巧固然是一种熟练之后质变而成的上策……”为本段的主要论点，调到前面会更好。另外，“兵家讲究出奇制胜……”一句放在墨子的例子后面，逻辑不太通顺，需要修改。】

有方法固然好，可是总易误入“捷径”，走向另一个极端。当一种巧劲使人尝到了甜头，就会有人抱着侥幸心理一味追求标新立异的奇招，寻找一蹴而就的捷径，弃诚信，失坚忍，罔顾仁德。与其在捷径上时刻担心“翻车”，不如正本清源回归“拙”。大智若愚，大巧若拙。【没有例子佐证，论证显得空泛。】

拙非笨拙，更与蛮有云泥之别。“拙”是看透了巧而超越了巧的一种境界，它是在掌握规律的同时，也洞悉掌握规律需跬步才能得的道理。知道规律而不知行跬步以至者，犹无根之树、塞源之流。飞船上的一颗螺丝，药物里的一种成分，论文中的一处名称……科研工作一丝一毫都不能简略，投机取巧会毁掉所有。这不能不说是更大更深奥的一种规律、道理。那些遵循这种规律、道理的拙朴无华的科学家与学者们，都能很好地使用了它。【科学家的例子有很多，可以举一些，这样更有针对性，论证也更充分。】科研学问有其规律，人生亦有最朴素简单的道理。【这个论点没有材料佐证。】毫末生木，累土成台，遵循道理方法，小可谓“巧”，大则称“拙”。

浮眼烟云，一时的荣华、外界的赞誉都容易消散。我们唯有拂净尘烟，着眼于脚下这一方土地，用“拙”来建筑地基，才能收获成功。【这一段的论述虽然较为充分，但并没有关涉“拙”与“巧”的关系，有失偏颇。】

◆升格建议

这篇作文存在明显的问题：一是有些地方没有相应的论据论证论点。第三、四段都存在这一问题，应根据论点选取典型精当的论据进行证明，并做分析，这样论点才站得住脚。二是没有紧扣论点论述。开头和结尾都有论述游离中心论点和核心关键词的问题，应修改相应的地方，围绕论点进行论证。

化蝶之作

拙亦大巧，返巧归拙

◎齐 妙

老子在《道德经》中说：“大巧若拙。”意思是真正聪明、灵巧的人都看似笨拙。这也启示人们要加强内在修养，不张扬，要明事理，善于藏拙。“巧”到底是熟能生巧的妙手，还是投机取巧的败笔？“拙”又究竟是不辨菽麦的愚笨，还是返璞归真的大智？值得研究。依我看，拙亦大巧，应当返巧归拙。【中心论点明确。】

“巧”是一种熟练之后质变而成的上策，是有技巧、含规律的方法，要比粗暴地使蛮劲好太多。其实万事万物皆有其规律，顺其则巧，逆其则为蛮。《孙子兵法》讲出奇制胜，就是掌握行军打仗的规则，专攻其软肋，从而以一敌百。墨子一番言论就平息了一场战争，只因他切中诸国的利益，又深谙外交之道，如何能不轻松化解呢？这种巧如同庖丁懂得牛之肌理，运刀能顺着纹路，不仅解牛快，刀也不受损，故巧胜于蛮。【调整语序后论点呈现得更为明显，结构更为合理。】

有方法固然好，但不可一味追求“捷径”，走向另一个极端。譬如以一言休战的说客巧则巧矣，可是正如孔子所说“巧言令色鲜矣仁”，孟子也很鄙视苏秦、张仪这类人。扬子在《法言》当中说，虽然张仪和苏秦学习纵横术，在各自的国家施行，使得国家安定十几年，但是也不能称他们为君子，因为他们是诈巧的伪人，做的是蒙骗他人的事情，而且目的是为了自己的荣华富贵，所以会遭到圣人嫌弃。当一种巧劲使人尝到了甜头，就会有人抱着侥幸心理一味追求标新立异的奇招，寻找一蹴而就的捷径，弃诚信，失坚忍，罔顾仁德。与其在捷径上时刻担心“翻车”，不如正本清源回归“拙”。正所谓大智若愚，大巧若拙。【这一段加入了说客、孔子、孟子、扬子等例证，引用孔子的“巧言令色鲜矣仁”阐述论点，让论据更为充分，论证更为合理。】

我们所说的“拙”非笨拙，更与蛮力有云泥之别。我们说的“拙”是看透了巧而超越了巧的一种境界，它顺应规律，同时注重脚踏实地。飞船上的一颗螺丝，药物里的一种成分，论文中的一个数据……科研工作中的细枝末节是不能简略的，这不能不说是更大更深奥的一种规律、道理。那些遵循这种规律、道理的拙朴的科学家与学者们，将他们的精神融入了“神舟”火箭的尾焰中，书写在“哥德巴赫猜想”的算式里，凝塑于石墨烯的厚度中。科研工作必须遵循脚踏实地的规律，人生亦应遵循。毫末生木，累土成台，遵循道理方法，小可谓“巧”，大则称“拙”。【这一段加入了“神舟火箭”“哥德巴赫猜想算式”和“石墨烯”的例证，从多个层面论证论点，使作文更具有层次感。】

浮眼烟云，靠外在的“巧”获得利益的不在少数，但这对人的长远发展来说是危险的。我们应该学会用“拙”来打牢地基，不要求有多高，但至少应该顺应事物发展的规律，同时扎实务实，这样一直前行，一定会到达成功的彼岸。

世间功败垂成的恨事，不过是因为蛮者不见巧，巧徒不知拙。只愿彻悟其间的规律道理的你我皆能舍蛮逐巧，返巧归拙，长风万里，好梦成真。【这一段与作文的主题关联紧密。“只愿彻悟其间的规律道理的你我皆能舍蛮逐巧，返巧归拙，长风万里，好梦成真”，既阐述了与主题的关联，又提出了希望，使作文主题得到升华。】

【黑龙江哈尔滨德强高级中学高二（1）班】

◆升格点评

修改后，论点更为深刻，论述更为充分。加强了举例论证，将神舟火箭、石墨烯等读者耳熟能详的例子融入到作文当中，论证严密，结构清晰。此外，本文辩证地思考“巧”与“拙”的关系，从而使作文具有了思辨色彩，值得细细品味。