“十八而志，成长担当”成人礼仪式设计

张东风 高新民 （.江苏省苏州市苏州工业园区星海实验中学；江苏省淮安市淮阴中学）

仪式承载着深厚的文化与历史，更蕴含着丰富的教育功能，在生活中有着非常重要的意义。仪式教育活动因其思想政治引领与道德价值引领的丰富内涵，可以有效促进学生价值观的形成与行为养成。

一、成人仪式的发展简述

成人仪式，又称“成年礼”“成人礼”等，世界各国不同地区中有着不同形式的成人仪式。部分学者曾将“成人仪式”简单等同于“性成熟期礼仪”或“生理成熟期礼仪”。法国民俗学家范热内普曾提出：成人仪式其实质在于社会文化意义而非生理意义，标志着的是“社会成熟”。我国的传统成人仪式以女子“笄礼”和男子“冠礼”为代表。

“18岁成人仪式教育”主要是指20世纪90年代以来，各地在共青团组织主导下，以高三18岁高中生为主要对象，在学校开展的德育活动，被称为“现代成人礼”。由于我国法律确定的法定成人年龄为18周岁，因此各地学校举办的成人礼大都遵从这一年龄，故叫作“18岁成人礼”。

成人仪式是面向学生加强思想政治引领和价值引领、培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。2019年，中共中央、国务院印发的《新时代爱国主义教育实施纲要》（2019）和《新时代公民道德建设实施纲要》（2019）中明确指出了要注重运用“仪式礼仪”，充分发挥“礼仪礼节”的育人功能。《加强和改进未成年人思想道德建设的意见》中也明确提出：未成年人的入学、入队、入团、成人宣誓等有特殊意义的重要日子，都蕴藏着宝贵的思想道德教育资源。要抓住时机，整合资源，集中开展思想道德主题教育。共青团中央一直高度重视此项工作，最新版的《全国中学生18岁成人仪式规范（试行）》（2018），对成人仪式作了规范指导。目前，北京、南京等许多地区，均通过地方立法程序，分别确定了各自的成人宣誓日。

二、“十八而志，成长担当”成人礼仪式创新设计

18岁，是成人的开始。成人，不仅意味着成长，更代表着责任与担当。18岁成人仪式是一种赋予特定教育内容和蕴含深刻意义的教育方式，它可以帮助高三学生建立自觉的成人意识，做好成人的思想准备，对于培养学生对家庭和社会的责任意识和参与意识，锻炼学生自强、自立的人格，使其成为一名合格的公民有着积极的作用。

我曾经所在团队结合国家和地方文化于3月5日进行“十八而志，成长担当”主题教育暨成人礼仪式，主题活动含十一个环节：“走、仪、看、说、唱、祝、范、礼、诵、誓、思”。活动以人为本、学生主体、主旨明确、方法创新、内容完整、程序严谨、形式庄严，效果良好，现整理分享如下：

（一）“走”——穿越成长空间

环节时长：15分钟。

设计简介：师生入场仪式。师生身着传统盛装，踏上红地毯，穿越“光荣之门、成人之门、幸福之门”时光拱形门隧道。学生主持人旁白如：“现在迈步向我们走来的是高三（20）班的青年们。十八而志，成长担当。他们牢记使命，用汗水和智慧浇沃青春，必将精彩绽放，锦绣前程。加油吧，20班的勇士们！”班级方阵同时在红地毯表演区，短暂展示风采。

提前准备：各班级在校团委、德育处和年级组的组织下应提前统一购置汉服和体现班级学生三年成长的图片或视频资料在大屏幕上播放。这样的大场景活动建议在大操场上隆重举办，学生及家长一并参加，会场布置隆重而喜庆。座位和椅子的摆放要适合表演和活动的开展。

（二）“仪”——胸怀祖国母亲

环节时长：3分钟。

设计简介：升国旗、校旗、主题活动旗，奏、唱国歌！学子在升旗、唱国歌中受到感染，爱国之情根植于他们的心中，成为他们的信念。

提前准备：最新版本的视频版国歌和相关旗帜。

（三）“看”——总书记寄语青年

环节时长：4分钟。

设计简介：3月5日是周总理诞辰日，也是学雷锋纪念日，更是高三学生18岁集体生日。党的十八大以来，习近平总书记多次对广大青年学子提出了殷切的期望，从“扣好人生第一粒扣子”到“青年强则国家强”，习近平总书记一次次对广大青年学子进行鞭策和激励。在这特殊的年份、特殊的时刻，青年学子再次聆听习总书记的鞭策和激励，要把人生理想融入国家和民族的事业中，要在中国人民实现中国梦的伟大奋斗中实现自身价值，努力书写无愧于时代的华彩篇章！

提前准备：筹委会提前剪辑好习近平总书记对青年的寄语，激发学生的成人责任和斗志。音视频的选择要从官方网站下载编辑。

（四）“说”——家长分享喜悦

环节时长：4分钟。

设计简介：家长代表提醒孩子们要饮水思源：优秀的你们，是享受了中国共产党历经百年风雨、奋力发展的物质与精神文明成果；是汲取了各个学习阶段、所有教师的毕生所学所思的知识精华；是占有了父母倾尽所有心血爱意的情感付出。他还叮嘱孩子们要继承着“为中华之崛起而读书”的宏伟志向，担当起为国家和民族而奋斗终身的责任和使命。

提前准备：家庭永远是孩子的温馨港湾。发言家长代表要具有典型性和导向型，分享成长喜悦，提出新时期的方向，也表达时刻关注孩子的成长，愿意和学生一起再出发。

（五）“唱”——唱响担当梦想

环节时长：7分钟。

设计简介：人生有许多缘分，夫妻是缘，父女是缘，母子是缘，师徒是缘，同学是缘，生在中国是缘，相聚校园是缘；感谢父母养育之恩，感谢同学互助之情，感谢恩师教诲之义，感谢新时代盛世中国。八位师生代表快闪唱响《烛光里的妈妈》《父亲》旋律悠扬，唱出对父母的养育之恩；《祖国不会忘记》慷慨激昂，唱出对盛世中国的赞叹与感激！

提前准备：提前进行“唱响担当梦想”的主题构思，从父母之恩，同学之情，教师之情，祖国之强等四个方面选材整合，提前师生彩排和优化互动环节，摇臂摄像机将现场的录像同期声投影到大屏上。

（六）“祝”——校长祝福期待

环节时长：5分钟

设计简介：校长向18岁青年的成长成人表示最诚挚的祝贺，他以周总理、雷锋为榜样，向大家展示一个优秀的18岁青年该有的模样：胸怀振兴中华之壮志，勇担建设祖国之重任，增强服务社会之本领，提升自身修养之境界。他指出18岁的责任，关乎对自我未来的清醒认识和踏实行动，关乎对父母师长的理解体贴和感恩回馈，关乎与他人关系的尊重包容与和谐相处，关乎对国家社会的博大情怀和担当作为。希望同学们把家国情怀藏于心，将鸿鹄之志立心头，从担负起发展自我的责任开始，不骄于成功，不畏于挫折，相信自我，坚定前行，为实现自己的崇高人生目标做好充分的准备，为贡献于伟大复兴的中国梦奠定坚实的基础！

提前准备：发言人提前准备好适合本校情的发言稿。

（七）“范”——老师赠送宪法

环节时长：5分钟。

设计简介：18岁意味着少年们即将长大成人，完整地行使公民权利、履行公民义务。在18岁成人之际，市检察院检察长为学生赠送《中华人民共和国宪法》并致辞。希望每一名同学都能自觉遵法、学法、守法、护法，树立法律意识和法治信仰，系好人生的第一粒纽扣，成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的追梦人。

提前准备：每人一本的《中华人民共和国宪法》。邀请法制校长参与活动并发言。

（八）“礼”——赠送成人信物

环节时长：4分钟。

设计简介：18岁，同学们告别青涩与依赖，勇挑责任与担当，在成人之际，带着青春的梦想，理解成长的真谛。朝夕相伴的父母为孩子们精心准备了成人礼物：或是相册，记录孩子一路走来的足迹；或是书法，寄予对孩子最深切的祝福；或是印章，刻下孩子最美的成长华章……越过及笄，年近弱冠，父母还为孩子正成人帽。“礼之始也，嘉事之重者”，小小的举动包含了父母对孩子成人成才的规训和期待。父母情深义重，孩子心念亲恩，三次深深地鞠躬是他们对父母最深沉的爱与感激；一个温暖的拥抱，是他们告诉父母：儿已成人，这次换我来做你们的依靠！十年寒窗，老师们一直是一盏温暖的灯，照亮少年们前行的步伐。在此成年之际，感恩父母之余，他们也不忘将自己的感激送给亲爱的老师们，感谢他们给我们知识的给养、精神的力量、前行的方向！

提前准备：提前布置家长为孩子准备仪式的礼物，为了彰显活动效果，工作宜在学生不知情的情况下进行。老师对成长礼物也可以给予一些建议：如，“成长相册”分享喜悦，“皮带”彰显成长力量，“手表”暗喻珍惜光阴，“书籍”指明方向等等。

（九）“诵”——分享成长快乐

环节时长：5分钟。

设计简介：青春自有青春的向往，青春自有青春的希望，青年们约定在诗的远方，长风破浪。高三学子原创诗词《致青春》诵出了少年壮志与青春梦想。走过十八年的人生丛林，行过十八年的人生平原，不畏惧前方崎岖抑或坎坷，不胆怯未来挑战抑或磋磨。旭日黎明，说不完欢声笑语的青春回忆；素月星辰，道不尽砥砺前行的奋斗诗篇。囊萤凿壁，犹记三载春夏秋冬；壮怀激烈 只盼来日一写春秋。怀一腔热血，只待今朝遍洒豪情万丈；秉八方壮志，敢许明日铸就无限辉煌。

提前准备：提前布置学生会负责人着手在本届学生中策划诗歌的创作与朗诵团队的选拔和彩排。诗歌内容要求适合地方特色和校情。

（十）“誓”——宣读担当誓言

环节时长：3分钟。

设计简介：为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。18岁意味着责任和担当，意味着你们的征途是星辰大海，在这神圣的时刻，全体学生共同发出青春的誓言：

我是中华人民共和国公民。我将遵守宪法和法律,拥护中国共产党的领导,正确行使权利,忠实履行义务,弘扬社会道德,爱国、励志、求真、力行,做有理想、有本领、有担当的好青年,努力成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

领誓人:xxx(宣誓人:xxx)

提前准备：提前布置学生会负责人制作课件。在学生代表组织下同一个声音，发出青春的誓言，一起向未来。

（十一）“思”——记下成长感悟

环节时长：5分钟。

设计简介：18岁的天空是蔚蓝的，18岁的未来是锦绣前程。两位教师带来歌曲《锦绣前程》，同时请学生在歌声中写下自己心中的成长宣言，并在宣言榜上展示！十八岁月，儒雅伟健；二九年华，舍我其谁。我们脚踏实地、仰望星空，我们冷静思考、热血沸腾，我们胸中有大爱、笔下有乾坤，我们像周总理那样做人、像雷锋那样关爱社会。18岁，我们如鲲鹏展翅，扶摇直上；18岁，我们如青鸟冲天，拏云擎志！相信踏入成年的莘莘学子定当不负韶华，不负青春，不负伟大的时代！

提前准备：每个班级准备一个“展示板”，各班级有序组织展示和张贴。

三、活动设计反思和延展

本次主题教育活动设计在实施后，产生了良好的社会影响。主要有以下的一些特点：

（一）主题明确，形式多样

“穿越成长空间”“胸怀祖国母亲”“总书记寄语青年”“家长分享喜悦”“唱响担当梦想”“校长祝福期待”“老师赠送宪法”“赠送成人信物”“分享成长快乐”“宣读担当誓言”“记下成长感悟”等十一个环节紧紧围绕“十八而至，成长担当”开展。“走、仪、看、说、唱、祝、范、礼、诵、誓、思”等十一种形式开展主体活动，形式多样，学生享受其中。

（二）以人为本，体现主体

本设计充分体现学生既是被教育者，同时也是活动的主体，多环节有学生主演、主笔和主创。如在“穿越成长空间”环节就是在学生干部的有序组织下开展的；在“总书记寄语青年”环节的视频剪辑工作就是本校“影视剪辑”社团同学的杰作；在“唱响担当梦想”环节师生代表的快闪唱响，以及“青春誓言”和“记下成长感悟”环节都充分体现学生的主体地位。

（三）坚守传统，勇于创新

周总理是从淮安走出去的开国总理。3月5日是周总理诞辰日，也是学雷锋纪念日，在3月5日举办这样的活动意义重大。百年前的少年大鸾振翅淮水之滨，百年后的淮水儿女秉承总理壮志昂首阔步。青年在总理曾击水中流之处启程。青年在与伟人同龄之时扬帆远航。敢许青云壮志，总理指引青年前进的方向；敢赴万里行疆，伟人给予青年信仰的力量。活动的形式在最新版《全国中学生18岁成人仪式规范（试行）》（2018）的基础上融合了当地的地方文化元素。

（四）体现“四性”，立意高远

本设计注重政治性、教育性、规范性和创新性。本次活动既有现场的部分，也有回到班级的延展部分。既有18岁的情境下理解，也有“愿相会于中华腾飞世界时”的豪情满怀。

（五）宏微结合，多方参与

本主题活动，既有气势磅礴的视频寄语，也有学生个人的成长讲述；既有个人层面的，又有国家层面的；既有班级活动，又有年级集体活动；既有家校参与，还有社会参与。

综上所述，本次主题教育设计抓住了18岁高三学生从未成年向成年转变的关键时期，对其进行了理想信念、思想道德、国家观念、优秀传统文化教育，引导和帮助了广大中学生树立正确的世界观、人生观、价值观，增强了其公民意识、宪法和法律意识、责任意识、感恩意识，从内心深处激发了他们的社会责任感和历史使命感。