科研视角下世赛成果转化的研究与实践

田国辉 霍佳漩

摘 要：近年来，邢台技师学院以世界技能大赛、全国职业技能大赛为引领，全面开展世界技能大赛成果转化工作。通过对邢台技师学院世界技能大赛成果转化工作的探索与实践，构建以科技研发为主导的新型世赛成果转化模式，加快推动技工院校技能竞赛工作的转型升级，服务区域经济发展。

关键词：大赛引领    世界技能大赛成果转化    竞赛工作

课   题：本文系2022年度河北省人力资源社会保障科研合作课题 “构建全省职业技能竞赛体系研究”（课题批准号：JRSHZ-2022-02251）的阶段性研究成果。

技术工人队伍是支撑中国制造、中国创造的重要力量。职业技能竞赛是为广大技能人才提供的展示精湛技能、相互切磋技艺的平台，是高技能人才队伍建设的重要一环。人力资源社会保障部构建了以世界技能大赛（以下简称世赛）为引领、以中华人民共和国职业技能大赛为龙头、以全国行业职业技能竞赛和地方各级职业技能竞赛为主体、以企业岗位技能竞赛为基础的职业技能竞赛体系。

随着世赛参与度的逐渐提升，全国范围内各级各类职业技能竞赛如火如荼地开展。除竞赛本身之外，竞赛成果转化也是职业技能竞赛体系建设必不可少的一个方面。技工院校应顺势而为，针对世赛成果转化进程中的现实问题，优化技工院校国际化进程，提升企业科技创新能力，推动区域经济发展。

一、国内世赛成果转化现状

我国于2010年10月7日正式加入世界技能组织成为第53个成员。其中，第44、第45届世赛金牌总数、奖牌总数和团体总分均位列世界第一，我国职业教育正在进入技能强国的新时代。

2019年，人力资源社会保障部召开技工院校对接世赛标准深化专业课程改革工作启动会。会议提出，以“提高技能人才培养质量，让世界技能大赛机制惠及所有技工院校学生”为目标，大力开展世赛成果转化工作。将世赛成果转化到专业与课程建设、场地建设、师资建设以及学生综合职业能力培养等方面，真正做到“以赛促教、以赛促学、以赛促改、以赛促管”。各省市随之开展了对世赛成果转化的研究和实践工作。

广东省机械技师学院是国内总成绩最好、金牌最多的参赛单位。该学院在世赛成果转化方面提出5个对接，即人才培养目标与企业人才需求对接、教学内容体系与企业岗位技术对接、专业实践活动与企业生产实践对接、教研教改方向与企业技术创新对接、职业素质培养与企业文化建设对接。

海南省技师学院以“世赛引领融合传统文化精华的职业素养培养项目”为方向，推动世赛转化项目落地，形成了以“构建综合素养模块课程”为引领的专业课程转化体系，取得了较好的效果。

各技工院校积极促进世赛成果转化，以世赛为引擎，推动高技能人才的培养，提升技工院校的内涵式建设水平。

二、邢台技师学院世赛参赛及成果转化情况

邢台技师学院是邢台市政府创办的人力资源社会保障部序列综合型技师学院。自2013年起，邢台技师学院着力筹划参与世赛，是河北省最早参与世赛的院校。历经数年的摸索发展，邢台技师学院先后被人力资源社会保障部认定为商务软件解决方案、工业控制、木工、家具制作、信息网络布线5个世赛项目集训基地，多次代表中国参加世界技能大赛，取得了优异的成绩。邢台技师学院抢抓世赛这个机遇，充分发掘世赛资源，向国内国际最高水平看齊，积极对标世赛，不仅培养了一支专业精干、素质优良、敢打敢拼的世赛团队，而且实现了职业技能竞赛的高质量发展。对世赛成果的转化是邢台技师学院创新发展的重点工作之一。邢台技师学院坚持实施“一个竞赛项目依托一个产业、一个项目基地依托一个企业、一个项目带动一个专业群、一个项目每年招收一个世赛班”的成果转化机制，在计算机广告设计与制作、计算机程序设计、电气自动化设备安装与维修、家具设计与制作等专业实现世赛专业优化，创新人才培养模式，加快课程改革和师资水平提升，促进专业建设，以此推动了学院的整体发展。

三、世赛成果转化，助推地方经济建设

世赛成果转化分为两个部分，一是向教学成果转化。即借鉴世赛先进的技能理念、技能标准、评价体系，促进技工院校在专业课程体系建设、课程标准制定等方面与世界先进标准对接，提升技能人才培养水平。二是向科技成果转化。即在科技兴国和产教融合的大背景下，将世界先进技术进行推广和转化，将世赛成果转化为科技生产力，提高企业核心竞争力，助推产业整体提档升级，服务区域经济发展，培育新动能，激发新活力。

邢台技师学院作为一所与地方经济建设高度关联的院校，近年来，按照邢台市委、市政府重点产业链发展规划，在世赛成果转化、助推地方经济发展方面持续发力。学院着力打造了8个重点世赛项目组，并连续参与3届世界技能大赛，积累了丰富的世赛经验。学院秉持“校企共建基地、企校共育选手”理念，提升世赛选手的训练水平。同时，利用先进标准和技术，为当地企业提供科技研发服务，为区域经济高质量发展提供强大动能。

（一）为企业研发改造生产设备，实现效益增长

某装备制造集团是一家以军用包装、野营营具、应急救援装备、仓储设施、军用改装车、军用方舱、集装箱等军事装备研发、制造为主导产品的工业企业集团，是国家火炬计划重点高新技术企业。该企业与邢台技师学院建立了深度合作关系。2018年，学院世赛科研转化团队工业控制项目组与其共同开展世赛成果转化项目课题——研发、改造某产品生产设备，为企业直接节约设备购置资金500余万元，实现经济效益4 000余万元。

（二）为企业开发研制新产品，提升核心竞争力

邢台技师学院的合作企业——吉佰隆建筑工程有限公司是邢台当地一家以装配式建筑为主业的民营企业，曾承担多项省市重点项目的施工任务。2020年，学院世赛科研转化团队工业控制和CAD机械设计项目组先后立项并完成“智能温室顶棚清扫机器人”和“一种基于安全防护的墙板起重安装装置”科技项目。“智能温室顶棚清扫机器人”研发成果为企业节约资金300余万元，同时弥补了我国在该领域产品的空白。另外，“一种基于安全防护的墙板起重安装装置”弥补了我国装配式建筑和钢结构建筑领域外墙板施工的空白，提升了施工安全性，简化了施工工艺。

2022年，学院世赛成果转化团队与河北金后盾专用汽车制造有限公司合作申请确立了“基于自动化控制高速清扫车的开发与应用示范”科技研发项目，在汽车和新能源汽车领域实现突破。与本地某企业合作了“抗洪砂石自动装袋机”研发项目，在应急救援装备研发领域实现突破。两个科研项目完成后，将为企业增收5 000万，为企业沿着科技创新驱动方向发展打下良好基础。

（三）为企业提供世界技术标准服务，提升企业发展高度

邢台机场军民合用项目是河北省政府督辦项目，是邢台市着力打造的20项重点民生实事项目和十大标配工程。学院世赛成果转化团队平面设计技术项目组与本地某广告公司确定世赛成果转化课题，为邢台机场航站楼标识、航显支架定制提供技术标准服务，并协助相关公司完成了邢台机场航站楼的全部标识和航显支架的设计施工，助推本地企业成为国内第四家、河北省首家为机场航站楼提供标识设计和施工的企业，提升了该企业的发展高度。

四、世赛成果转化的体制机制保障

世赛成果想要得到充分的转化，体制机制保障是必不可少的。竞赛集训作为技工院校的一项重要工作，受到了各技工院校的高度重视。目前，国内技工院校的技能竞赛管理形式多样。有的院校将竞赛管理作为教务系统的一个分支业务，有的院校成立了竞赛科（竞赛部、竞赛中心或竞赛办）。邢台技师学院的竞赛管理机构从技能竞赛部、国际合作与技能竞赛处，到目前的实训竞赛处，虽然名称几经调整，但是职业技能竞赛统筹管理的主要职能始终不变。为充分发挥技能竞赛成果转化的功能，可考虑将科技研发融入其中。促进“技能竞赛”“科技转化”“教研提升”“创新创业”四者融合发展，以此为重点为世赛成果转化提供体制机制保障。与地方科技部门和科协建立密切对接机制，积极争取政策和资金支持，为世赛成果转化探索更多的平台和路径。

五、小结

科学技术是第一生产力，科技创新是第一竞争力。技工院校作为高技能人才和应用型人才培养的主阵地，提高教育教学质量和科技研发水平能够促进院校与企业的无缝对接。技能竞赛尤其是世赛的开展，促进了技工院校与世界最先进技术和标准的对接，培养了一大批掌握世界先进标准和技术的专家、教练和选手，这是技工院校的宝贵财富。技工院校要发挥优势，结合本地产业经济基础和发展方向，借助科技平台，大力开展科技研发，将世赛成果转化为生产力，为本地经济注入新鲜活力，从而获得政府相关部门重点关注、重点支持，使“竞赛促科研、科研促产业、产业促经济”成为技工院校的“金字招牌”。

参考文献：

[1]陆卫国.基于世界技能大赛成果转化的技能人才培养研究[J].职业，2019（21）.

[2]汤伟群，伍尚勤.世界技能大赛研究成果转化与应用的实践：以广州市工贸学校为例[J].职业，2018（5）.

（作者单位：邢台技师学院）