高校实验室计算机网络故障诊断技术研究

徐若冰

（河北工业职业技术大学 经济贸易系，河北 石家庄 050000）

0 引言

高校计算机网络建设期间，如果自身疏忽防控工作的开展，同时受到高校网络具备开放性、共享性、综合性等鲜明特征的影响，使高校网络会受到多种类型的网络攻击威胁，这会在很大程度上增加网络故障问题的发生率。因此，需采取有效措施，充分解决高校实验室计算机网络存在的相关故障问题，并通过健全的网络维护机制的构建，减少网络攻击风险事件发生率［1］。与此同时，高校实验室计算机网络与其他区域网络不同，具有使用频率高、使用周期长等鲜明特点，若出现网络故障，难以及时排查出故障，则会影响高校专业课程教学、实验研究工作的有序进行，进而影响实验工作成效。鉴于此，本文针对高校实验室计算机网络故障诊断技术进行分析研究具有显著的价值作用。

1 高校实验室计算机网络常见故障问题分析

1.1 操作系统滞后问题

从高校实验室层面分析，其计算机网络系统主要的功能为：其一，搜索文献；其二，处理数据。由于高校实验室内部维护理念相对滞后，且受到维护资金投入不足的影响，易使高校实验室计算机网络引发一些安全故障问题。比如，考虑到节约成本，高校实验室选择使用一些老旧的计算机系统，因数据处理性能不够理想，且安全故障发生风险较高，尤其是Window XP系统推出至今，系统漏洞问题较多，加上下载相关系统程序需耗费比较长的时间，才能够对网络系统漏洞进行修补。如果使用时间延长，或者使用频率高，则计算机系统自身携带的防火墙则难以抵御新型网络攻击，继而使网络端口发生被修改风险。

1.2 网络攻击频繁问题

从高校实验室内部来看，部分不法分子存在窃取高校实验数据成果的行为，通过发布木马病毒，对实验室网络进行攻击［2］。当高校实验室计算机接收到发出的攻击信号以后，木马病毒便会在短时间内锁定被攻击的目标信息，进而对实验室计算机内部存储的信息进行更改，造成高校实验室计算机信息被破坏、窃取。此外，计算机木马病毒的破坏性较强，可以结合攻击者的意图，长期隐藏在被入侵的计算机系统当中，以此使高校实验室计算机系统的风险系数大大增加。

1.3 网络安全问题

对于高校实验室计算机网络来说，其数据处理杂乱、使用时间较长、开放应用等特点较为明显。与此同时，因高校实验室计算机网络的自我修复及病毒防控能力较弱，易导致高校实验室计算机网络受到一些不良信息的攻击。并且，在日常网络信息处理期间，一些不法分子存在通过网络端口进行非法攻击的行为，比如发布相关诈骗信息，或利用不良言论吸引高校学生广泛关注，导致高校学生的思维被改变，进一步使高校学生的身心健康受到不同程度的影响。此外，部分高校目前尚未构建健全的实验室网络管理机制，使得在相关计算机系统网络信息处理过程中，很难有效分离相关有害信息，加上一些高校学生的网络意识较弱，养成一些不良的网络习惯，在此情况下，倘若不良信息大幅度增加，则会大大增加管理的压力及难度。

2 高校实验室计算机网络故障诊断技术要点分析

如前所述，现状下高校实验室计算机网络故障问题较多，因此需掌握故障诊断技术要点，从而使故障问题得到有效预防控制。总结起来，具体故障诊断技术要点如下。

2.1 硬件维护技术

通过硬件配置水平的分析，可以有效衡量高校实验室网络安全维护能力情况。研究表明，在同等强度网络攻击条件下，硬件配置水平越高，实验室网络安全指数越高［3］。所以，基于具体诊断期间，高校实验室有必要遵循实事求是的基本工作原则，搭建完整的硬件维护机制，以实验室计算机网络的使用频率、周期以及高峰期为依据，进一步制定完善的维护策略，对使用频率高、使用周期长的设备设施，采取合理提升维护作业频率的方式，使潜在的相关网络安全问题得到有效解决。此外，针对投入使用时间短、型号新的设备设施，需分配专业的技术人员强化分区管理，并引进完善的岗位责任机制，以此确保硬件维护工作质量效益的全面提升。

2.2 信息监管技术

高校实验室计算机网络流出的数据信息相对庞大，为了规避输出数据中潜在的病毒威胁，相关高校实验室需充分重视信息处理，搭建完整的信息监管机制，特别是基于实验室计算机网络投入使用的高峰期，需对服务器、主机、电脑等设备产生网络数据实施全面详细检测；对活动不正常的数据信息，则实施定位定向处理方式，并做好相对应的记录工作，确保计算机网络处于正常、安全运行状态。此外，当整体运行环境相对稳定情况下，高校实验室可对数据加密机制加以应用，采取定向加密处理传输数据方法，使网络信息资源的防控力度得到有效增强。

2.3 病毒防护技术

网络病毒是高校实验室计算机产生网络故障关键性因素，考虑到高校实验室计算机网络能够处于正常、稳定、安全的运行状态，高校实验室需在计算机设备中安装优化的防病毒监控软件，进一步针对网络综合配置进行定期更新升级处理［4-5］。同时，基于网络信息活动开展期间，一些病毒的破坏性、隐蔽性、潜伏性、传染性相对较强，而高校实验室需保证每一台计算机设备每间隔一段时间加强杀毒软件防护。针对被攻击风险较高的计算机设备，需利用杀毒服务器对各计算机客户端采取统一管理模式，或分配专业的技术人员做好计算机杀毒管理作业，做好防病毒数据库的定期检查、更新等工作。

2.4 安全防护技术

在实际诊断过程中，相关高校实验室须立足实验室计算机网络基础作业特征，制定合理科学的管理制定，重视实验室计算机网络中潜在安全管理问题的高效解决，确保计算机网络管理工作趋向科学化、制度化。与此同时，以高校自身工作的实际情况为出发，建立完善的安全管理模式，加强巡查机制、维护机制以及监管机制的充分落实，在对实验室计算机网络的安全管理机制内容充分完善的基础上，使网络安全管理体系得以完善构建。此外，还有必要重视网络安全管理人员的综合素质能力水平的提升，通过技能、业务、理论培训活动的开展，帮助网络安全管理人员全面了解最新的网络故障问题，进一步提高对网络故障问题的解决能力水平。

3 高校实验室计算机网络故障的安全防范管理措施

如前所述，高校实验室计算机网络故障问题频发会产生严重的危害性，要求相关人员掌握并应用网络故障诊断技术的基础上，还要做好日常网络故障的安全防范管理工作，才能有效降低实验室计算机网络故障发生概率。总结安全防范管理措施，具体包括以下几点。

3.1 加强硬件常态化维护工作

计算机硬件配置是保障高校实验室计算机网络安全的重要基础，在同等强度的网络攻击下，硬件配置水平越高，实验室网络安全系数更高。因此，高校应建立硬件维护工作机制，做好常态化硬件维护工作。在实践中，高校应结合实验室计算机网络使用频率、使用周期等，制定针对性强且具有可操作性的维护措施，确保硬件安全运行。尤其是使用频率高且使用周期长的设备，实验室网络安全管理人员应重点做好维护工作，提高常态化维护工作强度，及时消除网络安全中的隐患问题，以此降低网络故障发生概率［6］。同时，针对使用频率低且型号新的网络设备，应考虑专人专职负责管理，建立严格的责任制度。除此之外，高校应围绕网络工作站、服务器等基础设施检查工作，在保证各设施正常运行的基础上，及时更新补丁和系统。不仅如此，针对高校教师无法处理的网络问题，应组建专业网络安全工作人员进行系统和配件检查，在抵御网络非法攻击的基础上，可以避免系统漏洞而造成的网络故障［7］。

3.2 加强网络信息监管

基于数据量角度而言，高校实验室计算机网络信息量更加庞大，且数据具有一定的保密要求。因此，为避免高校实验室计算机网络信息传输受到病毒攻击，应加强网络信息监管，并建立完善且可行的网络信息监管机制。例如：在高校实验室计算机网络系统运行中，应加强计算机、服务器等设施产生的网络数据的安全检测，针对数据传输异常的问题，应及时进行精准定位和处理，且要同步做好相关的记录工作，才能保证实验室计算机网络信息安全传递［8］。同时，高校实验室计算机网络运行环境相对稳定的条件下，可以对数据进行加密处理，确保网络信息被攻击时，可以进一步提升风险抵御能力，进而可以保障计算机网络安全。除此之外，高校需要在权限允许条件下，对实验室计算机系统中的各项数据进行全部备份，以便系统崩溃而导致的系统信息损坏问题，保障实验室计算机数据信息的安全［9］。

3.3 加强安全防护工作

高校需要与时俱进地安装和更新计算机网络杀毒软件，且要做好相应的计算机安全防护工作，避免实验室计算机网络受到外网攻击而出现故障问题。同时，高校实验室计算机管理人员应同步落实计算机网络规范管理工作。在实践中，计算机管理人员应着重做好以下安全防护工作。一方面，建立完善的防火墙安全防护体系，监测发现计算机网络受攻击行为，以便及时排查网络安全隐患来保障实验室计算机安全运行。同时，计算机安全管理人员需要与时俱进地完善计算机安全防护技术体系，及时在实验室计算机网络系统中引进各项先进安全防护技术，如数据加密技术、权限技术等，以此全面提升实验室计算机内部网络安全水平，为实验室计算机安全运行创造一个良好的环境［10］。另一方面，高校实验室计算机安全管理人员应定期进行计算机网络安全检测，重点评测计算机安全防护能力，及时发现其中的安全防护缺陷，以便及时更新系统软件，确保计算机网络安全。

3.4 落实网络安全管理规范

高校实验室计算机网络使用具有长期性、频率高、安全保护要求高等特征。因此，相关计算机网络安全管理人员需要在做好安全防护、网络信息监管等工作的基础上，应制定相对应的安全管理规范，积极有效处理实验室计算机安全管理环节存在的缺陷问题，以此提高计算机网络安全管理的有效性和科学性。在实践中，高校应结合本校网络安全管理实际，落实监管机制、维护机制和巡查机制等，建立健全的网络安全管理体系。与此同时，高校需要加强网络安全管理人员素质培养，常态化开展网络安全技能培训、业务培训、理论理论等，才能保证其全面了解网络安全故障问题，并具备网络故障问题解决的能力，继而才能为高校实验室计算机网络创造一个安全运行环境的同时，减少网络故障造成的高校实验室损失。

4 结语

通过本文的分析探究，认识到进入信息时代后，计算机技术被广泛应用在各行业领域当中。而高校实验室计算机网络相对特殊，易发生一系列的故障问题，并会在不同程度上影响实验工作的顺利有序开展。因此，相关高校需秉持 “具体问题、具体分析” 的工作原则，以充分发挥计算机网络技术的利用价值作为基础条件，对计算机网络安全防护机制充分实施，并通过软硬件设施设备的优化及完善，及时解决网络故障问题，并强化对教学双方的思想教育力度，大力推行 “不留死角” 的安全防护性计划，以此全面提高高校实验室计算机网络运行的稳定性及安全性。