大专教学中服装效果图人体绘制方法的教学探究

赵志强

（天津轻工职业技术学院，天津市 300350）

服装设计与工艺专业主要学习服装设计、服装工艺、服装生产管理等方面的基本知识和基本技能，熟练地掌握服装造型与结构设计原理，并能够通过计算机辅助设计工具完成服装款式及工艺制作。比如服装打板、样衣制作、服装设计等。大专教学的重点是培养学生的动手能力，随着服装行业企业用人要求的变化，结合岗位需求，面向服装类企业的设计、制版、制作等职业群，培养学生掌握本专业知识和技术技能，面向纺织服装业的服装制版师、裁剪工、缝纫工等职业群，培养能够从事服装产品设计、样板设计、工业制版、工艺设计、服装跟单、服装陈列等岗位工作的高素质复合型技术技能人才。

1 学生应清楚地了解人体轮廓和结构

服装以人体为基础支撑，不论服装效果图的风格和表现手法如何变化，都要以人体为依据，服装效果图中使用的人体是一种理想化的状态，与常人的七个半头身不同，为了符合视觉审美进行了适当地夸张变形，拉长腿部比例至8个半头身，以便更好地展示服装效果。服装设计的创意和细节只有通过准确、协调的人体才能很好地表现出来。在教学中要想让同学们绘制出优美的人体，一定要将人体的基本比例和结构了解清楚，绘制正确并反复练习，掌握其中的规律，才能画好服装效果图并能举一反三[1]。

2 人体黄金比例

在学习服装效果图之前，要先了解人体的几种有趣的比例关系，其中很多都与黄金分割有关，例如：人体以肚脐为界，下上身比例应为1:0.618，符合“黄金分割”定律；肘关节为肩关节到中指尖的黄金分割点；膝关节为肚脐到足底的黄金分割点等等。人体美是由形体、比例、曲线、色彩等因素构成的一个充满生命力的意象世界，自古以来，它都是人的重要审美对象。那么对于女性的人体美审美，更多的则是侧重比例、线条中的美感和协调。在教学中借鉴艺术作品欣赏黄金分割的应用，提高学生的审美及设计方法。人体中有很多黄金分割点，德国美学家经过大量的测算发现，人的肚脐正好是人体垂直高度的黄金分割点，膝盖骨是大腿和小腿的黄金分割点，肘关节是手臂的黄金分割点。这些黄金分割点成为了实现“人造黄金比例”和人造人体美的努力对象。为了从视觉上实现和谐完美的身体比例关系，爱美的人们努力通过“人造”的方式实现“黄金分割”，不断拉长下半身的比例，以及不遗余力地强调上半身下半身的分界线“腰线”，这也是服装设计中常用的设计方法，绘制服装效果图人体时会更加强调比例和线条美。

3 人体的骨骼肌肉特点

在教学中加入了人体骨骼肌肉的相关知识，制作成PPT、动画、微课、视频等课件，辅助教学提高学习效果。人体有206块骨头和约639块肌肉，人体骨骼和肌肉的确是比较复杂的部分，在教学中会先对服装效果图绘画中需要表现的人体骨骼和肌肉的整体做一个简单易懂的介绍，每个部位在细化之后会详细说明。

首先来了解一下人体骨架。在服装效果图中，比较重要的人体骨骼有9个部位。(1)头骨：它是一个有体积感的球体，不是扁平的平面。(2)脊椎：既是人体躯干部位的中线，也是绘制动态人体非常重要的基础线。绘画中常见的误区是脖子从下巴的位置伸出来，其实脖子的位置是偏后的。(3)锁骨：锁骨中间是凹陷的，锁骨和脖子间有一块肌肉相连，锁骨窝也是人体绘画中重力线的起点。(4)胸腔：在讲授中注意立体感和倒梯形的比例。(5)盆腔：是一个非常能表现人体美感的部位，绘制女性人体时为正梯形。(6)大腿骨：注意股骨大转子与骨盆的连接以及凸点位置。(7)膝盖：大腿骨和小腿骨长度差不多，但是在实际绘画中会将小腿画得长一点，这样比较好看。另外，膝盖处正面看是凹进去的，侧面看是突出的。(8)脚踝：注意突起的位置呈现出内侧高外侧低的特点，并不是水平的。(9)小臂：由两根骨头组成，分为尺骨和桡骨，这两根骨头的作用就是便于让小臂翻转，平展和交叉时手的角度是不同的。

人体肌肉也是学习服装效果图人体绘画中必须了解的。(1)斜方肌：脖子不是直接插到身体里的，是有肌肉做缓冲的。男性斜方肌比女性明显，女性不用画得太过明显，但是也要画。(2)胸锁乳突肌：就像两根管子一样，从耳垂后方延伸至锁骨部位。绘画表现一般用一根线表示，很瘦的人这块肌肉比较明显，但是因为它是肌肉，不应该比骨头明显，所以画的过程中要比锁骨画浅一点。这根线画出来会非常好看。(3)三角肌：附着在肩膀上，画肩部及手臂不要直接画下来而忘记画三角肌，就算是瘦弱的女性也要画，三角肌是比较圆滑的突起。(4)胸大肌：注意胸大肌与手臂和三角肌相连，可以先把躯干画出来，再添加胸大肌。女性的胸大肌其实可以看作胸部。(5)肱桡肌：小臂内侧突起来的部位，叉腰的时候比较明显，在效果图中用收细手腕的上部分来表现，能更好地体现女性的柔美。(6)盆骨肌肉：蝴蝶骨上的肌肉，没名字，但是非常重要。盆骨之上是腰，盆骨之下是腿。(7)缝匠肌：大腿部的肌肉，与上文讲脖子时提到的胸锁乳突肌一个性质，画出来也会非常好看，但是实际作画时没有那么深。(8)腓肠肌：在画小腿的时候要画腿肚子的部分，是最能体现腿部优美曲线的部分，在服装效果图中会拉长小腿部分，使人体从感官上更加修长。

以上是在讲授服装效果图时，需要让学生们了解并记住的部分，在示范绘制过程中可以结合人体骨骼肌肉图进行参考，提高学生的学习效果。

4 服装效果图人体的绘制方法

想要表现好服装效果图人体，就要画对比例和结构。通过多年的教学研究，在教学中除了服装效果图常用的比例法，还融合了很多服装纸样制图的方法，比如直角取线法、三点曲线法等等，既能让学生们完成标准的人体比例和曲线的绘制，又能让学生对服装制版的基本方法有所了解并应用，同时为之后需要学习的着装打好基础，所以在画人体的阶段要让学生感受立体感，画的服装效果图并不是平面的而是立体的，我们是给模特人体穿上衣服而并不是贴在身上，这点对于之后的服装学习非常重要。下面介绍绘制人体的流程：

首先绘制人体中线，按照8个半头长绘制身高。头部的长宽比以10:6（同样接近黄金比例）绘制矩形，由头部确定好头长和头宽两个尺寸，整个人体大部分都是基于这两个尺寸来确定的。常用的服装效果图头长可定为3厘米，按比例得到头宽1.8厘米。第二个头长为胸围线，第三个头长为腰围线，第四个头长为臀底，第五个头长为大腿中部，第六个头长为膝盖，第八个头长为脚踝，第七个头长为小腿中部，八个半头长处为足底。

绘制头部。把头部的矩形长边分成四等份，绘制水平线，头顶处按中线左右各量0.2厘米，下颌左右量0.2厘米作标记，3/4线左右向内0.15厘米（此处为颌骨角度，不同脸型数值可做调整），下半部分所有标记点绘制直线作为辅助线，连出颌骨和下巴的基本轮廓，下巴要圆顺。绘制脸部曲线，1/4至头顶连接半圆形曲线，注意头顶部分连接平顺，1/4至1/2重合矩形轮廓辅助线绘制，脸颊至下巴把转折部分修顺，脸部绘制完成。以半张脸尺寸再平分确定脖子位置，向下画矩形，延长到肩平线。确定肩平线。位置选在第二个头长上黄金分割点处，按两个头宽确定肩点（头部宽1.8厘米，但没有包含耳朵宽度，所以在这里肩宽总共定为4厘米）。臀部与肩同宽，过肩点向下画肩线垂线至第四头长处，使用虚线画出一个矩形。确定腰部。效果图人体的腰宽一般定为一个头长，这里需要注意的是正常人体的腰部轮廓特点。人体胸廓部分是有肋骨支撑的，并且肩宽及胸宽均大于腰部，所以定为倒梯形。盆腔部分由骨盆支撑，两侧的髋骨最为明显，大腿股骨的大转子骨点定为臀宽处，为盆腔部分最宽的位置，我们把这个部分归纳为一个正梯形。腰部的绘制并不是一条线，而是有一定长度的，我们在绘画腰部的基础型时同样采用矩形，方法是在第三的头长位置分别向上平移1厘米和向下0.5厘米绘制水平线并截取一个头长的线段，然后分别连接两侧肩点及两侧股点，组成两个梯形。腰部是没有骨骼支撑的，我们要画得柔软一些，腰部两侧的线要画成向内侧收缩的弧线，如图1所示。

图1 人体躯干绘制基础框架

骨盆部分的轮廓调整。结合人体骨骼肌肉的特点，胸廓部分可以直接使用直线，但骨盆部分还需要画出髋骨支撑点和大转子骨点才能更符合人体曲线特点。在正梯形的两侧上下分别标出0.5厘米的短线，并画出向外凸出的弧线以符合人体轮廓特点。第四头长的臀底与中线交界处向下绘制0.5厘米正方形，并与梯形斜边下0.5厘米连线，使用服装制版的方法绘制曲线，弧线深度一般为0.2厘米，画顺即可。

绘制人体躯干部分轮廓线的重难点是，要正确理解胸腔肋骨和骨盆位置，确定好凸点位置，绘画时大腿的起点在梯形底角斜边上0.5厘米处，为了与盆腔区分可以做断线处理，同时练习用线条的曲直来表现肌肉骨骼等部分的软硬轮廓，比如胸廓部分为骨骼支撑所以采用直线，腰部没有骨骼采用曲线，骨盆突起部位有骨骼采用硬实线，大腿部分肌肉支撑了轮廓采用曲线等等，让学生能先理解结构再进行绘制，才能绘出正确精炼的线条，也能为后续服装面料的材质表现打好基础。

腿部绘制。这是服装效果图人体的一个重点部分，绘制修长的腿部能够使人体更加美观，与正常人体比例不同，服装效果图的人体采用八个半甚至九个头长，但并不是整体拉长，而只是在腿部进行了艺术处理，从臀底至脚踝骨占四个头长，膝盖位于中间，这也是平时讲授服装效果图中的一个难点，对于非艺术类学生很难一次画出优美流畅的曲线。为了能够让学生画出优美且正确的腿部曲线，这里采用先定位脚踝再连接辅助线的绘制方法。在第八头长线上方绘制直径为0.6厘米的圆形，圆心距中线0.8厘米，连接圆心和臀底梯形底角绘制腿部辅助线。在第六头长处绘制与此辅助线相切的圆形，直径为1厘米，作为膝盖位置，在圆中绘制十字线，外侧交点为小腿外侧起点。同时过圆心向腿内侧绘制斜下45°线并交于圆，这个交点是我们绘制小腿的内侧起点。

然后开始标记小腿轮廓辅助线，腓肠肌也是常说的小腿肚，最能表现人体小腿的曲线美，在平时的教学中也是学生最难准确表现的位置，很多学生容易把小腿画得很直，这里我们要强调几点注意事项，小腿肚最鼓的位置在小腿上三分之一处，外侧平滑内侧起伏较大，收细在三分之二处，并且此处辅助线会平分小腿，让学生了解这几点就可以完美地画出小腿曲线。根据小腿的特点我们先确定外侧采用三点连曲线，内侧四点连“S”型曲线，通过测量膝盖至脚踝的距离将小腿平分为三份，并绘制水平线，在三分之一线与腿辅助线交点分别向外侧量0.5厘米，向内侧量0.7厘米，外侧第三个连接点在脚踝，脚踝的圆形按照辅助线左右画出45°夹角，标记出交点。先对小腿外侧三个点进行连线，连线后会与三分之二线产生一个交点，这个位置辅助线是平分小腿的，所以现已知外侧尺寸，向内量出同样尺寸即得到内侧曲线的第三点，连接内侧四个点画出小腿的辅助线。

腿部曲线的绘制只需要重合辅助线勾画，在有转折的尖角处修圆顺，在脚踝的圆形外侧绘制切线，表现出脚踝骨的凸点，一定要注意的就是呈内高外低的特点，与之对应的是膝盖下方内外侧凹点也是呈现出斜线的角度，不同的是内低外高。大腿内侧下三分之一处画出向内凹的曲线，以表现缝匠肌凸出的曲线。

人体的脚部占半个头高，平时画的服装效果图如果是穿高跟鞋会再加长一些，具体根据款式而定。这个位置经常出现的问题就是学生在绘画时总会忘记观察整体效果，经常把脚画小，所以在讲授的时候要说明脚宽的尺寸，一般是1至1.2厘米之间，并且记住脚的基本型特点是内侧偏直外侧斜。同时为了更好地了解脚部的结构，也可以配合侧视图讲解，包括脚踝、足跟、脚背和脚趾的连接关系，后续讲授动态时再对脚的不同角度进行绘制。学生绘画正面模特的脚时，要先从脚踝内侧开始，向下画出内侧线，画至头长黄金分割点时转水平线，连接外侧斜线形成一个三角形，脚趾部分也是由一个倒三角形组成，注意大脚趾的位置一般在内侧三分之一处，最后向外侧修圆顺。画脚背的重点是线条一定要穿插到脚踝里，表现出脚背在脚踝之前的效果。

在绘制胳膊之前需要先标记出锁骨的位置。锁骨窝位于第二个头长的二分之一处，从锁骨窝连线肩点向内0.3的位置，为什么不是肩点呢？这是因为人体上臂的肱骨是由锁骨和肩胛骨包住的，正面肩部最明显的转折就是锁骨突，因外面肩头还有三角肌，所以转折点并不在肩点上，这也是画对画好肩部比较重要的一点。最后绘制斜方肌斜线，颈部中点与肩点连线，产生的夹角分线量取0.4厘米，过此点画顺曲线，与绘制裤子裆弯的方法是一致的，肩头需要画好上臂后再绘制。

上臂的基础型是宽0.5厘米的矩形，绘制的起点是胸围线与胸廓的交点，也就是腋下，矩形长边绘制到第三头长上0.6厘米处。因为小臂是由尺骨和桡骨两个骨头组成，从正面看连接处会比上臂宽，所以我们在这里绘制一个梯形作为辅助。手腕同样先画一个圆形，直径0.4厘米，位置在第四头长线下，肘部的梯形底角分别与这个圆形连接切线，小臂辅助线完成。

手部的绘制也是学生练习中的一个难点，在教学中同样采用几何形的绘制方法。在绘制手部之前，要先了解手部的几个尺寸，一般人的手是与脸一样长的，指发际线到下巴的长度，手背与手指一样长，手指伸直紧贴大腿时正好在大腿的一半处，也就是第五头长的位置。从上文可以看出，我们在绘制手部的时候首先要确定手背的角度，定长度为脸长的一半1.2厘米，然后绘制手指，同样是1.2厘米，注意服装效果图的手指一般只画两节一个转折，这几节线都采用直线。手掌部位画出三角形，底边和内侧斜边的二分之一连线，确定虎口位置画出拇指，从指尖画出手指，内侧采用曲线，呈莲藕状。

最后画出胸部。注意胸点位置要偏外一点，至腋下为半径画圆，先描画出下半圆，然后在腋下内侧向上延伸出胸肌，服装效果图正面人体完成。

5 结语

服装效果图课程需根据服装企业需求调整人才培养方案及课程标准，专科教学中服装效果图应紧密联系实际岗位需求，调整教学方法解决教学中容易出现的问题。同时教师也要在教学中不断更新改良自己的专业知识，优化教学内容。在以学生为主体的教学活动中应根据学情分析设计课堂活动，提高学生的学习效果，鼓励学生个性化发展，在理解正确的人体后能绘制出有自己风格的服装效果图，并应用到实际工作中。