企业人力资源管理中员工培训创新的思考

张 宁

(南京市浦口新城开发建设有限公司，江苏 南京 210000)

一、引言

员工培训工作在当前企业人力资源管理工作中占据重要位置。一个企业重视并联系实际，有效开展、落实员工培训工作，能给在职员工提供优质的学习机会。相关员工将借此锻炼、提升个人专业能力和综合素质水平，且将以更理想的状态参与到实际工作当中。但是，当前企业员工培训方向、方式存在一定问题，无法得到上述培训效果。人力资源管理部门应该引起重视，并联系实际，细致研究员工培训工作的开展现状。

二、作用分析

经实践发现，一个企业本身重视员工培训工作，且能够根据经济发展状态、企业发展需求，对员工培训方式、方法加以创新，能够培养出更多的创新型人才。人力资源管理人员将这些人安排到各个岗位就职，能使企业上下稳定运行。相关工作开展效率、完成质量也会因此大幅提升。在良性循环下，所在企业综合竞争实力将大幅提升，且能够在市场经济下，占据更大地位，借此迈进新的发展阶段。

从上述分析可以看出，员工培训工作的顺利开展将为企业长远发展打下基础。人力资源管理人员应该明确自身职责，确保员工培训工作能顺利落实、高效开展。

(一)当前企业员工培训方向与企业整体经营方向不同

为保证企业运营、运行质量，企业会开展员工培训工作，以培养更多的专业型、高素质员工。然而，在现实工作中，很少有企业能做到这一点。当前员工培训内容往往缺乏实质性内容，且针对性较弱。员工在这一培训背景下，无法得到专业化的培训、指导，且无法借此提升个人综合能力。笔者认为，当前企业员工培训方向与企业整体经营方向不同，是影响员工培训工作开展质量的重要原因。如果培训内容与企业经营方向不同，员工将无法得到适合的培训，且无法在经过培训后，更好地服务企业。为保证、提升员工培训工作开展质量，人力资源管理人员应该正视以上问题。在员工培训创新工作开展、落实过程中，人力资源管理人员也要从企业经营方向角度入手，去优化培训内容。

(二)当前企业员工培训工作未达到系统化的培训效果

作为人力资源管理期间的重要工作，员工培训工作的落实质量，直接影响一个企业人力资源管理质量、日后发展情况。员工培训工作应具备系统性特征、整体性特征。然而，在现实工作中，员工培训效果并没有达到这一点。在实际培训过程中，各个部门培训活动没有明确划分，新入职的员工更是经常和老员工一起培训。这种培训方式缺乏针对性、系统性，如果相关企业不做出改变，将影响员工受训质量、学习效果，员工培训工作开展价值也将无法充分体现。在未来工作中，企业应该做好统筹安排工作，根据不同部门、员工的学习需要，有针对性地安排培训内容、培训活动。目前，上述统筹安排工作已初步落实。在企业协调下，员工培训工作有序开展，其系统性特征更是充分体现。

(三)当前员工培训效果差，且无法检验员工学习效果

近年来，越来越多的企业开始开展员工培训工作，员工培训工作开展范围明显扩大。然而，在现实因素的影响下，员工培训工作开展效果并不理想，当前企业员工培训效果较差。具体表现为:大部分企业在员工培训过程中，过于敷衍了事，员工培训工作十分形式化。在这一背景下，企业只关注在职员工是否参加培训，却不去关注相关员工的参与质量、学习成果。员工在这一培训条件下，无法得到优质的培训，其综合能力更是没有明显提高。还有一部分企业在员工培训过程中，只是按照企业制度、上级要求，组织、开展相关活动。在培训期间，这部分企业没有准备优质的培训资料，且不关注员工学习情况。上级态度直接影响基层员工的态度，相关员工在这一工作环境下，也不重视培训活动，没有认真学习培训内容。而这种敷衍了事的员工培训活动，仍然会耗费大量资金、人力。付出与回报没有成正比，相关企业综合效益将因此受损。在未来的员工培训工作中，企业应该特别注意资源闲置的问题，并对员工培训内容、方式进行合理创新，努力给在职人员提供优质培训。

三、创新策略

(一)秉持以人为本的培训态度，全面开展员工培训工作

在当前国情的影响下，越来越多的领域、社会企业开始秉持以人为本的态度，开展人力资源管理、企业管理等工作。在员工培训期间，企业也应该秉持这一态度，在充分考虑在职员工内心感受、实际需要的前提下，开展、落实员工培训工作。这也是当前员工培训创新工作开展的大趋势。在培训期间，培训团队应该细致调查、分析在职员工的工作能力与潜能情况。为给相关员工提供优质的培训，培训团队应该从专业能力训练、思想素质培养、未来职业生涯规划等多个角度，给每一位员工制订相应的培训计划。在个性化培训计划的帮助下，员工将得到优质的指导、培训，且能够借此提升个人综合素质水平。在上述培训活动开展期间，企业还可以借助奖惩制度，去调动在职员工的参与兴趣。在精神激励、物质奖励的双重影响下，员工将自主、热情地参与到培训活动当中，且将更快速地掌握相关技能、理论知识。员工培训活动的开展，需要耗费大量资金、人力。为企业整体利益考虑，人力资源管理人员应该做好协调工作，确保相关员工能够积极对待培训活动。

企业秉持以人为本的态度，对员工培训工作进行创新，全面落实新的更为有效的员工培训工作，将体现在多个方面。在这一过程中，人力资源管理人员应该分别从培训内容、培训方式等角度出发，在充分考虑员工现实需要的前提下，对培训内容和方式加以优化、改进。随着上述工作的落实，不同员工将得到不同的培训指导。在这种针对性较强的培训下，员工专业能力将得到有效锻炼，其综合实力将大幅提升。各企业、人力资源管理人员应该正视全面开展员工培训工作的重要性。在未来工作中，站在员工角度思考问题，努力创新、优化员工培训内容、培训方式。

(二)基于新时代发展形势，对员工的培训方式进行创新

经调查发现，部分企业在员工培训期间，会安排老员工给新员工进行培训。在培训结束后，人力资源管理部门会组织考核活动，安排新员工进行笔试。在这一培训背景下，员工仅能接触到理论方面的指导、培训，其理论知识应用能力、解决问题能力却无法得到锻炼、指导。在新时代里，企业愈加关注员工培训活动在人力资源管理期间的开展情况与质量，且开始安排专业的人力资源管理人员，对员工培训方式进行创新、优化。基于这一背景，企业应该联系时代发展形势，合理借助新技术去优化、去改进过去的员工培训方式。

1.从思想观念角度进行分析

经实践发现，一个企业从思想观念角度入手，帮助企业员工提升个人思想意识，有助于员工培训创新工作的有效落实。在职员工也将借此得到优质培训，在培训活动中，有效锻炼、提升个人专业能力、职业素养水平。具体表现为:企业领导本身应该正确看待人力资源管理、员工培训工作。在上述工作开展、落实过程中，企业领导应该给予支持，鼓励人力资源管理人员基于企业发展形势、时代发展形势，对本企业员工培训工作开展方式进行创新。上级态度将在一定程度上影响基层员工对员工培训活动的态度。当员工真正认识到参加员工培训活动的重要性时，其学习态度、参与兴致将发生较大变化。员工从思想上进行改变，正确看待、积极参与企业内各项培训活动，将借此锻炼、提升个人综合能力。员工培训工作开展价值也将因此充分体现、发挥。

2.从培训队伍角度进行分析

为进一步提升员工培训工作的开展质量，企业应该邀请高素质、专业性较强的培训团队，给员工培训。在专业培训团队、新的更为高效的培训方式的双重帮助下，员工将得到优质的理论指导、技能指导、职业素养指导。这也是企业员工培训专业性不断提升的重要方式。相关企业应该正确看待专业团队给员工培训工作带来的影响，并根据不同部门、员工的学习需要，组织相应的培训活动。

在专家培训后，企业还应该鼓励员工亲身实践。经实践发现，员工在自身企业或其他企业积极实践，能在亲身参与、亲身应用的过程中，再次复习培训内容，且能够在这一过程中，提升个人整体实力。为保证上述活动落实质量，人力资源管理人员应该明确个人作用，主动为在职员工提供实践机会，使相关员工能够在培训后及时实践，在实践中不断进步。

3.从现实案例角度进行分析

为保证、进一步提升当前员工培训工作的开展质量，企业开始落实员工培训创新工作。新的各式各样的员工培训方式开始出现，员工培训质量也借此提升。以某企业为例，其在过去的员工培训活动中，会安排专业的培训师给在职员工进行全方位的培训。在培训过程中，培训师会灌输式地给员工讲解理论知识，要求员工记住相关内容。在这一培训背景下，员工参与兴致不高，且无法在培训活动的帮助下，提升个人综合能力。在创新工作落实后，该企业开始借助实例辅助培训。现实案例不但能够调动员工的探究、学习热情，还能帮助员工理解相关理论知识的正确使用方法。企业在员工掌握培训内容之后，给员工提供实践机会，能使相关员工在不断的实践中，锻炼、提升个人实践能力、理论知识与专业技能的应用能力。

除上述培训方式之外，企业还可以借助信息技术的应用优势，全面开展网络培训活动，借此优化、强化员工培训工作。具体表现为:在新时代里，越来越多的企业开始借助信息技术辅助工作。在员工培训创新工作中，人力资源管理人员也应该正确看待信息技术，并联系本企业培训工作开展需要，建立、借助企业内部网络学习平台开展员工培训工作。这一行为，能够给员工提供优质的学习机会。在企业培训期间，员工不再需要在指定时间到指定地点参加培训，员工可以在任意地点参与企业的各项培训活动。这一变化，能给员工带来较大便利，且能够节省员工时间。如果有疑问，员工也可以直接在企业内部网络学习平台上进行提问。这一平台，属于知识共享平台。在平台帮助下，培训团队能够与在职员工在线上交流、沟通，员工将借此获知问题答案，且能够在平台帮助下，得到优质的专业化的培训、指导。相关员工积极参与企业培训活动，借助网络学习平台探究、学习培训内容，能够掌握工作要点、专业技能的应用方法，综合素质水平也将大幅提升。

(三)制定绩效考核规章制度，全面考查员工的学习情况

企业重视员工培训活动，对当前员工培训方式进行创新，能给员工提供优质的学习机会。企业在职员工整体素质水平将因此提高，企业各项工作开展效率也会借此不断提升。基于这一情况，人力资源管理人员应该联系实际，合理制定绩效考核规章制度，并借此全面开展、落实员工考核工作。该环节工作的落实，能够检验员工学习情况，且能帮助员工找到后续的学习方向。在制定考核制度的过程中，人力资源管理人员应该分别从专业能力、理论知识、职业素养等角度出发，展开多元化的考核工作。这种考核方式综合性较强，能够真正检验员工的个人能力、职业素养情况。人力资源管理人员以此为依据，将员工安排到合适的岗位，能使员工个人价值充分发挥，且能使相关岗位工作顺利落实。员工根据检验结果，将了解后续的学习方向，员工有针对性地锻炼个人专业技能应用能力或认真学习相关理论知识，能帮助员工提升个人综合素质水平。在培训、检验、再培训的过程中，员工将真正掌握各式技能应用方法，更好地胜任本职工作。

四、结束语

总而言之，企业正视员工培训工作，基于当前人力资源管理形势、时代发展情况，落实相关创新工作，能给员工提供更为优质的更为专业化的培训。员工积极参与各式培训活动、考核活动，其综合素质水平、实践应用能力将显著提升。在未来工作中，企业也要重视员工培训创新工作，并将其落到实处。