走特色化办学之路，赋能学校高质量发展

童晖小学位于辽宁省沈阳市皇姑区，自2002年独立建校以来，始终秉持“全面发展，全体发展，全程发展”的育人理念，坚持实施以“教育如阳，童心如晖”为核心理念的“阳光教育”，取得了一系列优秀的教育成果。

进入新的发展阶段，童晖小学以集团化办学为抓手，优化办学机制，不断把优质教育资源向薄弱校和新建校辐射，如今已形成三校区两分校“一校五址”的办学布局，让更多优质校“花开”百姓家门口。学校占地面积共26189平方米，现有87个教学班，3700余名学生，254名教职员工，其中省特级教师1名，省、市、区各级名师、骨干教师百余名。

在“阳光教育”理念的指导下，学校围绕“良师工程”和“良心工程”两条主线展开提质升级工作，致力于塑造阳光教师、夯实阳光课堂、充实阳光课程、培养阳光学子。

随着课程改革的不断深入，学校积极构建“三三十阳光课堂”，不断探索主题式、项目式学习，追求学生高阶思维的发展，让学生在解决问题的过程中提高核心素养，实现深度学习。通过构建“展示有方、争鸣有术、合作有效、动静有度”的高效课堂，学校课堂教学展现出新的生机与活力。

在课程建设上，学校系统构建了国家课程、地方课程与校本课程互为补充的“阳光课程”体系，包括文学类的“向阳籽课程”、艺术类的“向阳苗课程”、健体类的“向阳枝课程”、实践类的“向阳叶课程”、益智操作类的“向阳花课程”和科学类的“向阳果课程”，并且专门研发了幼小衔接的入学适应课程——“小豆包成长规划无界课程”，通过情绪适应、习惯养成、道德文化浸润，帮助学生扣好人生第一粒扣子。

在教学管理上，学校创新开展了“复合样态集团无界化”改革，成立了“七彩阳光业务中心”，专门为课程建设、学生成长和教师发展等提供一体化、集约化、扁平化、专责化的支持，赋能学校高质量发展。

凭借先进的办学理念和鲜明的办学特色，学校先后获评“全国新教育实验校”“辽宁省课程改革示范学校”“辽宁省双语教学实验先进学校”“辽宁省校本研训先进单位”“沈阳市课改先进校”“沈阳市课改基地校”“沈阳市英语特色学校”“沈阳市艺术教育先进校”等，走出了一条高质量办学的新路。