裴永庆 夏建超
贵州师范大学体育学院,贵州 贵阳 550001
苗族诞生已有五千多年,是中国的古老民族之一,其最早记录于《尚书》,里面有记载“三苗”“有苗”“苗民”等不同的称呼。苗族主要分布在黄河下游和长江中下游一带,并且由于不断的迁移,以及和苗族各支系的不断融合,使得苗族传统体育文化也在此过程中产生与发展。贵州苗族传统体育文化伴随着苗族人民生活生产,不断的实践和发展,最终形成了丰富多样的苗族传统体育文化。
贵州境内生活着约全国一半的苗族人口,在五千多年的历史长河中,创造出了多样的传统体育项目,比较常见的有:赛龙舟、斗牛、斗鸡、秋千、八人秋、打花棍、打麻由等。在研究中,通过实地调查研究以及文献资料法,发现大多把苗族传统体育项目分为三大类,其中范围最广的是把苗族传统体育项目分为舞蹈类、传统体育竞技类和游戏娱乐类三大类别。舞蹈类,如芦笙舞、钢鼓舞、板凳舞、踩堂舞、鼓舞、接龙舞、跳仙舞、接香舞、花鼓舞等;传统体育竞技类,如赛龙舟、苗族斗马、舞龙、舞狮、射弩、摔跤、苗拳、苗族武术、苗族气功等;游戏娱乐类,如八人秋、扳手劲、登山、打毽、爬花杆、打棉球、打板凳、走竹竿、赛陀螺、弹子、斗鸡、斗牛等。
贵州有三个苗族自治州,分别是黔南布依族苗族自治州、黔西南布依族苗族自治州、黔东南苗族侗族自治州。贵州有十一个苗族自治县,有威宁彝族回族苗族自治县、镇宁布依族苗族自治县、关岭布依族苗族自治县等。由于苗族人口分散在贵州的各个地方,所以贵州苗族人口聚居地总体上成“大杂居、小聚居”的形式。贵州苗族的分支较多,导致在形成与发展的过程中,形成了不同的苗族传统体育文化。贵州苗族传统体育文化是在世代繁衍下发展而来,呈现多样性的特点,苗族的传统体育项目很多,其中舞蹈类的项目大多出现在节庆、祭祀中,能够起到配合苗族传统文化开展的作用,并且在开展的过程中能够更好的吸引其他群众共同参与,以及更好的宣传苗族传统文化。传统体育竞技类的项目大多出现在苗族的节日中,它具有一定的规范性,以及在开展的过程中有一定的规则来进行约束,具有很强的技能和技巧性。游戏娱乐类活动大多都是出现在平时的日常生活中,对时间和地点没有太大的约束性,也是开展最多的活动类型。同时,苗族的传统体育项目也呈现出本土性的特点。苗族的传统体育项目是随着当地居民的生活习惯而发展起来的,是贴近当地的苗族居民。如斗牛,是指让两头水牯牛互相用角相抵以决胜负的活动。斗牛文化在贵州的苗族中广泛存在,但是最为有特色的当属黔东南的斗牛文化,在黔东南州的大部分苗寨里,都有属于自己的斗牛场,每逢苗年或斗牛节时,在斗牛场会聚积成千上万的人来进行观赏,场面甚是壮观。又如剑河县苗族在水中举行的水鼓舞,是当地的居民,在鼓声中翩翩起舞,并且相互之间进行“打泥巴战”。
苗族的发展可以从炎黄传说时代开始追溯,苗族在发展过程中产生了自己的独特文化,并且衍生出了苗族传统体育文化。贵州苗族几乎含括了所有的苗族支系,所以在发展的过程中,每个支系都有自己一部分不同于其他支系的苗族文化。随着社会的发展,贵州苗族传统体育文化也开始随着现代化进程而发展,传统的体育项目也逐渐开始浮现在大众的眼前,并且部分苗族传统体育项目广为人知,如斗牛、芦笙舞等。在贵州苗族传统体育文化不断发展的进程中,也渐渐的融入了一部分其他新兴的体育项目,如在黔东南盛行乡村篮球。贵州苗族传统体育文化是在历史的不断发展中而来,并且在现代社会中不断的进行检验,从而更好的发展与完善自身的苗族体育文化。
随着苗族生活发展的需要,苗族文化也伴随着苗族居民的外出打工,以及婚嫁等,逐渐的出现在大众的视野当中。各地区与各民族之间的交流也逐渐加强,这对于贵州苗族传统体育文化产生了巨大的影响,使得贵州苗族体育文化与其他省份的苗族文化能够相互碰撞与融合发展,同样也使得分布在贵州各区县的苗族体育文化可以得到相互的借鉴,并且取其精华融入到自己地区的体育文化当中去。贵州苗族传统体育具有很强的乡土性和交往性,在地区与地区的融合当中,也凸显了自己浓厚的历史底蕴,使得苗族传统体育文化在这百花齐放的时代,能够拥有不同于其他少数民族体育文化的自身特点。在苗族体育文化不断的融合过程中,使得各地区的苗族体育文化能够更好的得到提升与升华,从而推动贵州苗族传统体育文化的传承与发展。
贵州苗族传统体育文化在发展的过程中,不可避免的需要与外界接触,而如何在这个大时代既要宣传具有民族特色的体育文化,又要保护自己的传统体育文化成了一个很重要的问题。苗族斗牛、苗族斗马、苗族气功、苗族龙舟等等,都在它们名字前面冠以了苗族二字,可见它是具有苗族体育文化特色的,它与传统体育文化大径相同,但是又存在着差距,它是赋有苗族文化的,是苗族文化的一部分。随着近年来,舞龙舞狮、赛龙舟等项目的兴起,为贵州苗族传统体育文化的发展也带来了机遇。在此过程中,我们需要坚守本心,在保持自己的文化特色上,融入到社会中,从而在世界上展现自己的苗族特色。并且随着互联网的快速发展,以及旅游业的盛行,可以向外人更好的展现具有苗族特色的体育舞蹈和服装道具,从而表现出苗族文化自身的特质,表现出苗族传统体育文化自身的魅力所在。如果只是为了发展苗族传统体育文化,而失去了苗族自身文化的特色和风俗习惯,那就失去了它自身独特魅力,反而得不偿失。
注意深入探究贵州苗族传统文化的民间资源,苗族文化在几千年的发展过程中,不断产生许多形式丰富的传统体育文化。因为贵州苗族聚居地大多位于较为封闭的地区,与外界的联络较少,所以导致在发展的过程中有部分苗族传统体育文化正处于被消散的边缘。随着信息化的传播,贵州苗族传统体育文化也逐渐走向大众,在现代化进程的冲击下,使得部分苗族传统体育文化有可能会迷失、异化、甚至自我消亡在外界文化中。而且部分苗族传统体育文化没有进行文字记载,只存在与民间的日常生活中。因此,为了保护贵州苗族传统体育文化的多样性,需要加大开发与规范,需要通过文字、视频等方式记载下来。并且对于一些规则、要求不规范的,应该根据该传统体育文化的特点以及发展的需要完善其规则制度,使其符合不同于其他传统体育文化,具有苗族文化特色。
无论是对贵州苗族传统体育文化对开发与规范,都需要对其内部核心文化进行保护。只有在保护了核心文化之后,才能使得在之后的发展中保持自己的民族特色,才能展现出属于贵州苗族传统体育文化的风采。在现代社会下,苗族传统体育文化不可避免的会与其他民族文化接触,在此过程中如果不稍加注意,可能会影响本民族传统体育文化的内在核心。并且在推广本民族传统体育文化的时候,可能会对自己民族传统体育文化部分要求进行修改,使之能更好的融入到现代化发展中去,并且能更好的传播本民族的文化,同时也能够对自己带来一定的经济效益。所以,在贵州苗族传统体育文化发展的过程中,我们更应该注意核心文化的保护,不能因为一味的发展和经济效益而丢掉的苗族传统体育文化的核心要素。这不仅会影响到贵州苗族传统体育文化的多样性发展,同时也会使贵州苗族传统体育文化消散于现代社会之中。因此,我们需要加强对贵州苗族传统体育文化核心的保护,使之能够在现代化发展中,即可以符合发展的需要,同时也保留本民族的文化特色,展现民族风采。
贵州苗族传统体育文化的发展,在现代化进程的影响和其他外来民族文化的影响下,面临着巨大的困境。所以在困境中寻找突破的方法,寻找其传承路径显得尤为重要。(1)政府高度重视,推动政策支持,全面有力的发展苗族传统体育文化,进一步扩大对苗族传统体育文化的影响。在2019年9月,国务院印发了《体育强国建设纲要》。提出传承和保护中华传统体育文化,对于优秀的传统文化精神要进行深入挖掘。同时在2020年,贵州省民宗委启动了《贵州省“十四五”少数民族村镇保护发展规划》,对贵州省少数民族村寨保护和发展工作中存在的问题与困难,提出了建设性的意见,同时也为贵州苗族传统体育文化的发展提供了理论性的建议。(2)政府牵头与民间团体共同举办大型苗族传统体育赛事,宣传苗族传统体育文化,扩大影响力。通过举办姊妹节、斗牛节等,传播苗族特色传统体育文化。依托苗族节庆日,举办苗族传统体育赛事,展现苗族传统体育文化的特色。同时也可以通过苗族体育吸引更多的观众来进行观看、宣传,在举办赛事的时候,不仅产生了经济效益,同时也使得贵州苗族传统体育文化走出贵州,走向世界。(3)通过成立专门的苗族保护机构,建立苗族文化传习基地。通过学习苗族文化,了解贵州苗族传统体育文化,进而可以进行更好的保护与传承。贵州苗族的聚居地分布较广,但是集中聚积在黔东南州。且聚居的地方大多在山区,与外界联络较为不便,所以建立苗族保护机构显得尤为重要。通过苗族保护机构收集与整理苗族文化资料,并组织开展苗族传统文化节日,推动苗族传统体育文化的传播。并且为了本民族人员以及其他想了解苗族文化的群众可以更好的了解苗族文化,可以在各市州建立专门的苗族文化传习基地。大众可以通过苗族文化传习基地了解苗族各支系的起源与发展,并且可以通过文字、图片以及视频等方式更为直观的了解苗族传统体育文化。并且可以记载举行苗族传统体育文化节日,定期开展苗族传统体育文化的宣传,使苗族传统体育文化能得到更好的宣传,以及更好的被世人所了解。(4)发展苗族文化旅游,打造“体育+旅游”的苗族核心文化产品。保护与传承是同时进行的,在保护的同时应该注意发展好贵州苗族传统体育文化,同时在发展的同时也应该注意保护好自己的民族特色。贵州省是一个气候宜人的地方,许多地区冬无严寒、夏无酷暑,且拥有许多著名旅游景点。所以苗族传统体育文化的发展可以依托贵州省旅游业的发展而加快传播。西江千户苗寨被誉为“中国苗族第一寨”,在苗寨每年的苗年节、吃新节和十三年一届的牿藏节等都会吸引许多游客慕名而来。通过“体育+旅游”的结合,更好的发挥苗族传统体育文化的内涵,吸引更多游客来参与、学习贵州苗族传统体育文化。(5)发展教育,把苗族传统体育文化引进校园,依托其教育职能,更好的发扬贵州苗族传统体育文化。
学校是发展民族文化特色的重要场所之一,学校体育教育对于民族传统体育文化的发扬与传承具有良好的作用。学校体育可以把富有民族特色的体育文化加入到校本文化当中去,既可以增加文化特色,还可以更好的传承民族传统体育文化,这对于少数民族地区学校的校园文化建设显得尤为重要。通过把贵州苗族传统体育文化系统的引进中小学,以及民族院校,利用其学校的科研能力和教学方法,使得学生可以更好的了解苗族传统体育文化。并且部分学校可以通过开展专门的苗族传统体育的课程,使学生可以深切体会苗族传统体育项目,学习其核心内涵。