大学生就业现状分析及就业质量的提升探讨

万敏 王绩滢

[ 摘要 ]

目前，大学生就业问题十分严峻，随着大学毕业生人数逐年增多，越来越多的毕业生在就业方面遇到瓶颈。影响大学生就业的因素较多，其中最直接的因素就是高校招生规模日益扩大及我国经济增长速度逐渐放缓，大学毕业生所面临的就业问题具有一定的时代特征，除了面临较大的就业压力外，学生在应聘的过程中还会面临许多困难。因此，要仔细分析现阶段大学生就业过程中所面临的问题，这样才能制定有效的解决对策，做到对症下药，使大学毕业生顺利找到工作。

[ 关键词 ]

大学生就业；现状；就业质量

中图分类号：F27

文献标识码：A

DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2022.013.031

大学生就业现状分析及就业质量的提升探讨

万 敏，王绩滢

（广东工业大学，广东 广州 510006）

近些年来，高校招生规模正不断扩大，与此同时，大学生在毕业时也在面临日益严峻的就业形势。由于我国经济环境日益复杂，大学生在毕业后也会面临更高的就业门槛和更加严格的要求，正是基于这一现状，社会各界人士对大学毕业生群体的就业问题越发关注。根据教育部调查可知，由于国内外经济形势越发严峻，我国高校毕业生在就业时正面临更大的冲击，这也使得越来越多的毕业生深陷就业困境。因此，要仔细分析大学生的就业现状及大学生在就业过程中所面临的问题，制定合理的改进对策，才能使更多毕业生面临的就业压力进一步放缓，保证其拥有更加灿烂的明天。

1 大学生就业现状分析

近年来， 我国就业市场的竞争越发激烈，各个群体的就业形势并不乐观。以大学生为例，大学生毕业以后面临的就业形势越来越严峻，许多毕业生很难在第一时间找到心仪的工作，往往发现自身能力与岗位并不匹配。由于各大高校每年均会扩大招生规模，导致每年毕业生数量不断增长。同时，并不是所有的大学生都拥有专业的技术能力，大部分学生缺乏丰富的工作经验，很难适应企业对岗位的要求。在未来的一段时间里，大学生所面临的就业困境依然很难得到进一步化解。除此之外，越来越多的毕业生开始对应聘工作缺乏积极性和主动性，或因为某种原因等待时机，暂缓就业，如许多学生会积极备战研究生考试，将就业暂时搁置一旁。

大学生是国家的未来希望，因此要将高校毕业生的就业问题视作社会问题，并予以高度重视，仔细分析问题的症结所在，才能采取有效的改进措施。

1.1 招生规模日益扩大

各大高校积极执行扩招政策以后，我国高等教育已逐渐迈向大众化教育方向。各大高校积极扩大招生规模，可为更多学生提供学习和深造的机会，更为国家培养了大批优质的人才。然而，由于毕业生数量不断增加，就业市场岗位数量比较有限，无法满足庞大的就业需求，导致许多学生毕业后找不到理想的工作。

1.2 毕业生对就业期望值较高

许多学生进入大学校园以后，对未来充满希望，认真学习专业知识和技能，并希望在毕业后能够找到理想的工作。然而，越来越多的学生对未来期望值比较高，没有正确看待自身的价值，也没有结合自身实际情况制定合理的职业生涯规划，一旦学生面临毕业却并未找到预期的工作，或者现有的就业形势不符合其自身需求，学生的心理就会逐渐失衡。许多毕业生比较看重薪资待遇，而且希望所选择的岗位具有很大的发展空间。比如，学生希望在国有企业和事业单位工作，认为这类工作比较体面，而且相对稳定，对中小企业和民营企业的工作不屑一顾。还有的学生希望能够到经济比较发达的地区找工作，对经济不发达地区的工作不感兴趣。

1.3 专业设置与市场需求发生错位

每所高校均有其自身的办学特色，学生在填报高考志愿时，会结合自身的特长和兴趣爱好选择高校和专业，这将直接关系到学生的未来发展。当前，许多高校所设置的专业并不符合市场需求，这样就会给学生就业带来更多困难。第一，部分专业存在人才过剩的问题，学生毕业后所面临的岗位数量比较有限，大量学生受到专业和岗位的限制，从而无法找到工作。第二，企业对人才的要求越来越高，绝大多数大学生缺乏专业的技术与丰富的工作经验，不符合岗位要求，这就会导致学生面临就业困难的情况。

1.4 经济发展不均衡

第一，自改革开放以来，我国工业和服务业得到迅速发展，同时也有效解决了就业问题。然而随着近年来我国对产业结构的积极调整，现有的工业结构正面临较大的变动，与之相关的企业对劳动力的需求不断下降，虽然服务业正逐渐崛起，但我国服务业的整体发展水平并不能与国外发达国家相提并论，服务业的就业潜力并未得到完全释放，这样也会导致毕业生面临较大的就业压力。第二，自改革开放以来，我国长三角和珠三角地区的经济发展形势越发喜人，与此同时，许多欠发达地区的经济形势越发不乐观。越来越多的毕业生希望在发达地区就业，并不希望在欠发达地区扎根。由于区域的经济发展越发不平衡， 因此各区域的人力资源所面临的不平衡情况越发加剧，欠发达地区留不住优秀的人才， 而经济发达地区的生活成本则日益提升， 使得在当地就业的毕业生的生活负担不断加剧。

3 大学生就业问题的改进对策

3.1 坚持就业优先

近年来，我国对各大产业的发展与调整越发重视，通过对产业进行合理的转型推动产业升级，以此促进我国经济实现可持续发展，提高我国的综合竞争力。为保证经济实现健康发展，就要考虑到大学生就业问题，将就业作为一项重要的工作来对待。政府要积极解决当下就业问题，坚持就业优先的原则，为广大中小企业提供更多的发展机会，提高企业的竞争力，激发企业对用人的需求，从而为广大学生提供更多就业机会。

3.2 制定富有吸引力的大学生就业创业政策

各地区政府要结合本地区的实际情况，制定多元化的大学创业政策。第一，对现有的政策和法律法规进行调整与改进，打造健全的就业体系，维持就业市场的良好秩序，重视宏观调控，保證人才得到合理流动。第二，结合大学毕业生的实际情况和就业需求， 为其提供公益性岗位。同时，为毕业生提供相应的培训机会，使其能够掌握多元化技能，提高其就业能力。第三，转变毕业生的就业观念。许多毕业生希望去比较发达的地区工作，容易产生期望值过高的心理，反而无法找到理想的工作。高校应引导广大毕业生转变传统的就业观念，鼓励其来到基层就业和发展，使其能够客观看待民营企业与中小企业，这样就能拥有更多的就业选择。第四，鼓励大学生开展自主创业。当大学生能够通过多种方式实现创业，也能进一步缓解就业压力。学校和社会要为大学生提供更多的指导，使其能够了解创业的最新知识。政府要制定人性化政策，对大学生的创业行为予以大力支持，如对创业的大学生提供相应的补贴、税收减免优惠政策等，为大学生创造良好的创业环境。

3.3 将专业教育与就业有机结合

各大高校要紧密结合国家的最新要求、企业对人才的需求和市场需求的变化，保证专业教育与时俱进，满足学生的就业需求，提高学生的就业竞争力。要保证学生能够掌握扎实而实用的知识和技能，这样才能提高學生的综合素质与专业能力。学校要制定完善的人才培养目标，结合不同专业的未来发展趋势和就业形势，对现有的人才培养方案进行调整和优化，将学生培养成优秀的复合型人才。要加强对市场的调研，了解市场的需求变化，及时对专业进行调整，打造健全的课程体系，确保教学资源得到合理配置。如果某一专业的就业率并不理想，就要对这一专业进行合理调整，减少生源的数量。此外，学校要保证学生具有良好的职业道德，提高学生对社会的适应能力。

3.4 树立正确的用人与就业观念

为了避免大学生陷入就业困难的窘境，各大企业在开展人员招聘时，要树立全新的用人观念。第一，重视对毕业生的招聘与任用，减少对毕业生就业的限制，为优秀的毕业生提供更多机会，使其能够一展自身才华。第二，开展个性化人才招聘，积极对人才进行储备，发挥大学生的优势。

此外，高校要积极引导大学生树立正确的就业观念。第一，为了让大学生找到理想的工作，缓解大学毕业生的就业困境，学校要积极与政府展开合作，鼓励广大大学生树立正确的就业观念，使其能够制定合理的职业生涯规划，认真学习专业知识和技能，积极参与到各种实践活动之中，接受专业的就业指导，提高学生的就业能力与综合素质。高校要引导学生对自身能力进行科学有效的评估，对现阶段的就业形势有新而理性的认识，避免出现期望值过高的现象，要考虑到理想与现实之间的差距，在不断实践中找到自身的定位。高校要进一步提高学生的岗位适应能力，使学生善于在发展中寻找机会，认真把握机会，在工作中不断努力，踏实肯干。第二，提高学生的实践能力与创新能力。学生除了要掌握扎实的专业知识外，还要将理论与实践有机结合，积极参与各种活动，培养自身的创新能力和协调能力，树立终身学习的意识，从而对未来的环境具有良好的适应能力。第三，学生要有扎根基层的服务意识。学生要对传统的就业观念进行改进，敢于来到欠发达地区发展自我，寻找机会，实现自我价值。

4 提高大学生就业质量的途径

4.1 具有明确的价值导向

随着人民生活水平的不断提升，大多数家庭收入正不断提升，许多毕业生的家庭条件比较优越，暂时不会面临较大的生活压力，这也导致部分毕业生对未来的就业盲目乐观，过分看中高薪行业，从而变得好高骛远。部分毕业生对工作缺乏责任感，而且对目前的工资薪酬不满意，如果找不到理想的工作，就会继续等待机会，这充分表明毕业生的就业价值观存在一定的问题。为了改变这一现象，就业指导部门要对学生的就业进行正确的指导，保证学生拥有正确的就业观念，将个人发展与国家未来发展有机结合，提高学生的思想觉悟。要组织学生参与基层工作和西部建设交流会之中，拓展学生的视野，使学生敢于来到西部和其他欠发达地区就业，树立服务基层的观念和思想。

4.2 评估职业发展需求

为确保大学毕业生的能力与企业的岗位要求高度匹配，就要考虑到毕业生的实际情况与未来发展需求，引导毕业生学会进行自我评估，使毕业生能够正确认识自我，了解自身能力。在正式就业之前，要保证学生积极参与到实习之中，增长经验，提高学生的实践能力，使学生了解职业现状、专业发展前景，这样就能对自己做出更加理性的评估。一旦学生在找寻工作的过程中面临挫折，应冷静分析现状，找到问题所在，并充满坚定的信念。如果学生面临多重选择，就要向教师寻求帮助，找到适合自己的发展道路。高校要为学生提供更加多元化的就业咨询渠道，对学生进行系统而专业的指导，使学生能够拥有更多的见识和实践机会，在实践的过程中不断完善自我，学习更多的知识和技能。

4.3 对学生的职业生涯进行有效干预

高校就业指导人员要为大学生的就业提供必要帮助。比如，如果学生对职业的选择比较困惑，可以在第一时间向教师咨询，了解问题所在，找寻有效的解决对策。教师要定期对学生进行回访，了解学生的实际情况，及时对解决对策进行优化，直至帮助学生顺利找到工作。高校也可开展职业生涯教育，使学生能够逐渐明确就业目标。同时，要组织学生参与课外实习活动，指导学生对就业计划进行调整。为此，高校要组建一批高素质辅导职业团队，为广大学生进行相应的指导，使学生能够树立正确的职业观念，制定科学合理的职业生涯规划。

4.4 培养学生对就业的适应能力

由于产业的发展和迭代速度飞快，市场的发展更是变幻莫测，各大企业所面临的发展形势越发严峻，企业对人才的要求越来越高，部分热门职业可能随时会变成冷门职业，部分冷门职业反而会变成热门职业。因此，大学生要具备前瞻思维，善于对市场、行业的发展形势进行预测，做出合理的选择。学生要做到实事求是，踏实肯干，这样才能抓住难得的发展机遇，提高自身综合能力。学生要对环境具有良好的适应能力，善于在生活和工作中不断锻炼自我，提高职业素养。

5 结语

综上所述，大学毕业生作为社会上的特殊群体，其所面临的就业压力越来越大，为了进一步提高就业质量，解决就业中存在的问题，就要发挥出高校、政府、社会、企业的作用，对各项资源进行优化，对学生进行有效指导，提高学生的就业能力，保证学生具备正确的就业观念，脚踏实地充实自我，提高自身综合素质与职业素养。

参考文献

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［5］刘栩静.大学生就业质量评价指标体系的构建及现状分析［J］.科技与企业，2015（9）：168-169.

[ 作者简介 ]

万敏，女，湖北荆州人，广东工业大学，助教，硕士，研究方向：大学生思想政治教育。

王绩滢，女，广东汕头人，广东工业大学，助教，本科，研究方向：大学生思想政治教育。