融媒体时代新闻编辑记者技能与素质的培养提升

■ 贵州省三穗县融媒体中心：石明燕

现阶段，新闻编辑记者想要更好地适应全新形势下的电视台工作，就需要充分了解融媒体时代的利益共融、宣传互融、内容兼容、资源通融的特性，掌握不同新闻媒介和载体的特质，加强相关新闻编辑技能和理论的学习。关注国内外的全新的新闻编辑信息与资讯，了解与之有关的一些学术知识和经典案例，不断地对自我提升方式和新闻编辑形式进行调整。还必须充分的把握电视台和新闻媒体行业的整体发展动态，紧跟时代潮流，坚持政府领导，加强对新闻编辑内容的有效选择与审核，借助全新设备和设施打破以往的新闻传播与编辑的空间、时间、环境的限制，有效利用融媒体平台实现新闻内容的高效传输与共享。以确保的最大限度的提升新闻编辑记者的综合技能，以及新闻内容的影响力、传播力、号召力。

1.融媒体时代电视台新闻的特点

1.1 更高的新闻报道效率

融媒体的发展打破了传统媒体单一化的传播途径和方式。新闻编辑记者可以根据不同的要求将报纸、电视、广播，以及各种相关的网站、软件进行有效串联，构建新闻融合传播平台。以先进信息技术和网络渠道为媒介，在更短的时间内进行辐射化、高效化内容分享，实现跨领域和跨空间的传输。而受众也能根据自己的不同需求有选择性的获取新闻内容，并根据自身情况来实现新闻交流与互动。在此情况之下，想要全面提升新闻编辑的整体效率和质量，新闻编辑记者就必须要不断的进行创新，以自身的专业知识和技能为基础，发掘更多具有价值性和传播意义的内容，并不断的通过调整和优化，减少新闻内容的同质化。以提升受众对新闻编辑工作的满意度和认可度。

1.2 更强的舆论导向作用

在融媒体的全新形势之下，传统媒体获得极大程度的发展和突破，而新闻编辑也实现了专业性和创新性的发展。但部分新闻记者在明确主题之后，没有对相关的新闻内容进行多次的分析和核实，其所传递的内容存在假大空和形式化较为严重的情况。这不仅会使群众接受到错误的信息，从而引发一系列的负面影响和讨论，同时也会对社会安全和公共治安造成一定程度影响。特别是在一些移动终端设备和新闻相关的APP不断推出的情况之下，整体的信息传播的速率成倍提升。若产生不良舆论，则也会在更短的时间内实现大规模的扩散和蔓延。基于此，新闻编辑者必须要在更短的时间内接收海量的信息和资讯，正确找出其中具有传播价值和科学性的内容，理性客观地进行判断和分析。根据传播主题和要求来进行筛选和编辑，结合受众群体需求和层次特性，以及其监督权、表达权、参与权、知情权等情况，科学的进行优质新闻内容的推送。正确的引导人们的行为和言论，维护网络新闻生态环境，全面提升电视台新闻的公信度和舆论导向效率。

2.融媒体时代新闻编辑记者技能与素质培养的有效措施

2.1 提升记者政治素养

新闻编辑记者本身的文字功底深厚，且具有一定的工作经验和专业能力，以及对新闻行业和新闻编辑的一些独特见解。但想要确保其能够更好的适应和胜任融媒体时代下的新闻编辑工作，还必须要将其本身的政治素养培养作为重要的战略发展目标。电视台应加强新闻编辑记者的政治教育，使其能够始终坚持党和政府的正确领导，端正自身的工作态度。引导新闻编辑记者加强对相关的政策、法规、制度的深入研讨和学习。了解当下我国的国情和政治经济发展的整体趋势，以党的相关政策的基本路线为导向，坚守自己的底线和政治立场，在新闻编辑当中有效履行自身的社会责任和历史使命。例如，科学开展基于融媒体的中国特色社会主义思想、毛泽东思想、邓小平理论、科学发展观、中国梦等先进政治理论和精神的专项学习活动，利用“互联网+”的方式提升新闻编辑与政治素养等内容的传播速率，引导新闻编辑记者以移动终端设备为媒介进行自主学习。以全面提升新闻编辑记者的政治知识水平和政治心理素质，并促使其形成正确的政治价值观，以及人生观、世界观、新闻观。新闻编辑者还必须坚持正确的政治信仰，以法律法规和电视台的相关制度为指导，不断提高自身素质和能力，遵循实事求是和求真务实的原则，以辩证的思想和观点进行分析，从政治的角度进行新闻的解读，以平实、有效、正确的文字还原事情的始末。保持清醒的头脑和敏锐的意识，站在一定的高度和不同的维度分析、看待问题。以为人民服务为原则，公正、客观的进行正确、有效、健康的新闻内容的传播。使群众更加全面、系统的了解新闻事件的真实情况，并在正确的政治思想引导之下进行分析和探讨。在最大限度的发挥新闻的舆论导向作用的同时，提升新闻编辑内容的政治内涵和价值。

2.2 提升记者专业能力

电视台应对现阶段的新闻编辑记者综合情况进行全面了解，以促进新闻编辑进行的专业发展为前提，对以往的记者培训体系进行全面的创新和改革。立足于新闻编辑记者的专业能力和知识水平，在原有理论的基础上增加与融媒体时代更契合的广电职业道德、广播电视法规、电视专题与电视栏目、广播电视史、电视摄影、电视编辑与节目制作、新闻采访与写作、传播学概论、中外新闻史、新闻传播伦理与法规、新闻编辑、新媒体导论等内容。或是在考虑记者的综合发展的前提之下，在融入与历史学、心理学、艺术学、管理学、经济学、哲学、文学等有关的跨领域和跨学科的元素。从不同的维度和层次入手对新闻编辑者进行综合培养，全面拓展新闻编辑记者的视野和知识面。也可以科学设置基于摄影、评论、编辑、写作、采访等的综合技能训练，通过虚拟现实技术和数字技术的应用，对新闻编辑过程当中的情况进行综合模拟，设计相关的技能实训任务。引导其身临其境的进行客观分析和判断，利用自身的专业知识和理论解决问题，并能掌握更多的新闻编辑技能和工作经验。也可定期的开展基于新闻编辑记者的技能与素养提升的主题讲座，聘请行业内优秀的记者和专家参加，围绕融媒体和新闻编辑工作来进行深层次的探讨，积极进行经验分享与心得的交流。以确保能全面提升新闻编辑记者的综合技能水平和新闻专业能力。

2.3 提升信息处理能力

在人们对新闻的内容质量有了更高要求的情况之下，新闻编辑应以更好的服务群众和传播行为为前提，借助大数据技术和互联网络渠道进行海量新闻内容的获取，从不同方向和角度进行相关素材的搜集。例如，环保类的新闻需，需获取生态破坏与重大环境污染的现状，并进一步的对其起因、过程，以及相关的结果和处置情况进行了解，从环境保护和预防的层面出发切入报道。在进行灾害类和天气类的新闻报道时，需通过实地调查的方式，掌握现场信息，获取与之有关的真实数据。政治类的新闻报道必须要紧跟党和政府的步伐，以客观、严谨、公正的语言进行传递。而民生类新闻，则需要着眼于群众关注的重点，挖掘生活当中的新闻话题和热点，在其中增加具有一定幽默性和诙谐性的语言内容。增加受众接受度的同时，提升级共鸣性和共情性。然后，充分的围绕新闻报道的主题和要求，把握新闻内容的核心与价值，对相关信息进行高效化、科学化、有效化的处理和编辑，有效进行新闻内容的创新和包装。以孵化更多高质量的新闻作品。

在信息多元化和创新化发展的全新态势之下，传统以文字为主进行传播的新闻的吸引力和影响力大幅削弱。因此，新闻编辑者就必须要能根据广播电视台的要求和融媒体时代特性，对信息进行综合处理，根据新闻主题和受众喜好进行创新。在这过程中，需有鉴别新闻内容的真假，以正确的新闻编辑观念和政治思想为依托，对相关内容进行全面的调整和筛选。与时俱进的加强视觉化思维的树立，以全面调动受众的多元感官为前提，利用虚拟现实技术(VR)、摄影、摄像等不同形式获取第一手珍贵的现场素材和信息，围绕节目效果和主题来进行编辑。例如，在海上丝绸之路电影节中，充分应用了融媒体指挥中心的实时指导和调配，利用多元化的摄影设备和网络技术，有效进行现场文字、图片、视频等的采集，实时利用笔记本和手机等的终端设备进行快速的编辑和处理，在最短的时间内实现采编成稿，并借助相关平台和APP实现实时传输，与不同受众进行多元化交流和现场互动。确保实际的新闻报道内容更加的具现化、真实化、客观化、场景化，有效实现了融媒体思想和“互联网+”意识的渗透。以最大限度的提升受众的新闻报道点击率和观看率。

2.4 提升组织策划能力

在新闻信息瞬息万变的融媒体时代，新闻编辑记者必须要主动出击，围绕主题和需求进行创新设计和策划，以期能抢得新闻传播的先机。基于此，新闻编辑记者需明确报道的方向，对新闻编辑工作进行重新构思和调整，反复的进行尝试和创作，以获得最佳的新闻编辑策划方案。为了提升新闻报道的客观性和良性影响作用，还必须要做好后续报道工作的相关预测分析，结合事件的整体背景调整策划方式和报道形式，更好的应对后续可能出现的一些突发状况的问题，使新闻报道能实现真实、及时、客观、有效。新闻编辑记者还必须要加强与其他部门相关人员的沟通和交流，熟悉掌握新闻报道的整体流程，善于抓住事件的重点和热点，以创新的眼光进行有效分析，科学融入具有创新性和多元性的元素，以更高的综合素质和专业技能为基础，在更短的时间内完成新闻的策划和编辑，并以更加吸引受众的方式进行传播。当新闻内容需要在新闻APP，或是小红书、抖音、微博、微信等不同的媒介上传播时，也需考虑该软件的受众群体和传播特性，围绕新闻主题的进行有效策划，利用更具趣味性的短视频和直观的画面进行多元呈现。例如，东北新闻网开展的“黄沙千里家仍在，绿洲万亩人胜天”专题活动，在看展传统性和权威性的专利新闻。新闻报道的同时，引入了多途径、多形式的传播思路。利用VR、视频、图文、音频等方式展示生态文明建设成果，加强优秀经验的宣传和推广。并连续推出西北的治沙的系列专题文章，对沙漠治理进行了全面的分析和阐述。通过航拍的方式获取《绿色奇迹沙海风帆》宣传视频。在官微开设“治沙在行动”的主题式话题，发布了语言凝练、精确的文章，使受众更好的了解记者采访时的见闻。并根据事件发展的动态的实时更新信息，有效与受众进行交流与互动。在官方公众号推送介绍优秀人物和事迹的软文，更加全面、立体、直观的进行新闻传播。通过多元策划来满足不同受众的需求和诉求，以确保新闻质量和传播速率都能够实现同步提升。

3.结束语

综上所述，电视台必须要对融媒体时代的新闻编辑工作进行深入了解，科学制定具有持续性、创新性、综合性的记者培养方案的制定。引导新闻编辑记者重新进行自我定位和工作定位，以群众需求和政治策略为导向，全面加强新闻编辑内容的全面创新和优化，并通过各种有效的渠道方式实现自我学习和自我提升，突破自身专业发展和职业发展的禁锢。新闻编辑记者本身还必须要具备较高的敏感性和敏锐度，能从不同的方向进行优质新闻内容的挖掘，根据主题进行新闻的编辑与策划。在更好的抢占新闻市场先机的同时，及时根据新闻传播的各阶段动态，做好评论引导和舆论引导工作。这样不仅能使新闻编辑记者具备符合当下融媒体时代发展的全新素质和素养，同时也能为电视台做创新改革与转型升级奠定良好的基础。