让他们做正确的事,坚持下去

2022-10-16 15:46石家庄市红星小学张园
河北教育(德育版) 2022年12期
关键词:小庄骂人读诗

石家庄市红星小学 张园

接这个班的第一天,一个叫小庄(化名)的小男孩就吸引了我的注意。他蹲在椅子上面,东张西望,看上去就不安分。

很快我就领教了他的不同寻常。走队列时,他后面的孩子不小心踩掉了他的鞋。小庄一把就把他推倒了,嘴里还喊了一句“你找死啊!”。我惊呆了,这么小的孩子怎么这么凶?

我把小庄拉出队列,他甩开我的手向我控诉:“是他先踩我的!”“他踩了你是他不对,他应该向你道歉。可人家还没来得及说‘对不起’呢,你就——”他低下了头。“你那句骂人的话从哪学来的?”“我哥就经常这么说我。”“那你喜欢被你哥这么吼吗?”他摇了摇头。“那个小朋友还在那哭呢!怎么办?”他有点不好意思地笑了,跑到那孩子面前,边给他拍土边说:“对不起,别哭了。”

队伍恢复了秩序,我的心里却轻松不起来。小庄的凶样成了我心里一块放不下的“石头”。

果然,小庄其后的表现正如我所担心的:动不动就打人、骂人;上课注意力不集中,作业从不完成。我想了很多办法来管制他,可都收效甚微。

慢慢熟悉学生情况后,我了解到小庄爸爸长期在外打工,很少回家,他主要靠他妈妈照顾,养成了唯我独尊的脾性。

有一天午读时,我发现小庄在看画书。于是,我就借给他一本《三毛流浪记》,他非常高兴。后来我们约定:只要他一段时间表现得好,我就借给他一本好看的画书。我相信亲近书的孩子早晚会成为一个健康、正直的人。

时间在不知不觉中过去,一年后,他的一篇课堂习作吸引了我。

第一天早晨,我在家写完作业后,出去玩。我踩了小草,小草对我摇摇头。我折了小花,小花闭眼不理我。我碰了小树,小树也拿脚绊我。我回家后,很生气,可妈妈说,是我错了。

第二天,我去给小草、小花、小树道歉。

第三天,我玩的时候,小草对我弯腰,小花对我笑,小树对我招手。我暗暗下了决心:今后要做个爱护花草树木、保护环境的好孩子。突然间,全世界都在对我微笑。做一个好孩子真好!

这是对我们刚读过的一首小诗《全世界都在对我微笑》的改写。虽写得很简单,但能从中看出一个孩子的纯真。

小庄嗓门响亮,好多同学都愿意和他一组读诗。表演课本剧是小庄最高光的时候,他不仅声音亮,还能记住书中人物的几乎全部对白。于是,我经常让他出场,这大大提高了他在同学们心中的印象分。

写作是小庄的弱项,但是他的仿写能力很强。于是,我建议他把自己喜欢的诗或故事仿写出来。一来二去,他对学习不再抵触,有了主动学习的愿望。

那个季度总结时,小庄已经不怎么骂人、打架了,和同学的关系也融洽起来。

后来的执教中,我总会想起小庄。我给了他什么?无非是几本画书,鼓励他读诗、写作文……

让他们做正确的事,坚持下去,他们就会向我们期待的样子转变。

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