捉螳螂

甘肃省兰州市一只船小学四年级（2）班 安云舒

我的暑假生活丰富多彩，可以画画、骑车、弹钢琴、打羽毛球等。可我最开心的还是去乡下姥姥家玩，感受不一样的田园生活。在那里，我第一次见到了活蹦乱跳的螳螂。

暑假期间，我和妈妈又一次来到姥姥家。有天晚饭后，我们在院子里乘凉。忽然，一个小东西引起了我的注意。我蹑手蹑脚地向它靠近，发现竟然是一只绿色的螳螂！它的脑袋呈三角形，两侧各长着一只硕大的眼睛；就像在跳舞似的，有节奏地摆动着。螳螂的两只前足就像两把大钳子，上面长着许多细小而尖利的小锯齿，而它的两只中足和两只后足就像四根绣花针。

盯着这只螳螂，我有点害怕，可还是壮起胆子，小心翼翼地走上前，猫着腰，慢慢地伸出手，一把捏住它的身体。正在我得意扬扬地向妈妈炫耀时，这只狡猾的螳螂出其不意地用它的“大钳子”狠狠地夹了我一下。我疼得“哇”的一声哭起来，捏着螳螂的手猛地松开。它像是知道自己的阴谋已得逞，一溜烟地逃掉了。“可恶的坏螳螂，今天我非捉到你不可！”我一边哭，一边咬牙切齿地大声说道，像是故意想让它听见似的。

妈妈听见我的话，“扑哧”一声笑了。她摸摸我的头，说：“捉螳螂还得看我的，捉昆虫可是我小时候的一大乐趣呀！”说完，妈妈就在附近的茄秧中仔细寻找螳螂。突然，她身后发出一阵窸窸窣窣的声音。妈妈转过身，定睛一看，发现正是那只坏螳螂！只见她一个箭步上前，双手猛地一扣，螳螂就被死死地束缚住了。妈妈从我手里接过一个空矿泉水瓶，把那只拼命挣扎的螳螂塞进去。我看着还在挣扎、试图“越狱”的小螳螂，心想：哈哈，被捉住了吧？看你还怎么嚣张！以后，你就是我的小宠物啦！

我坐在小院门口的石墩上，仔细观察那只上蹿下跳的小螳螂。姥姥说：“螳螂是益虫，能帮助农民捉害虫。把它关在瓶子里，它很快就会饿死的。”原来螳螂还是保护庄稼的“小卫士”，我赶紧打开瓶盖，使它重获自由。谢谢你为我带来的乐趣，小螳螂，快捉害虫去吧！

指导老师 杨凤琴

名师点评

本文观察细致，生动形象。文章详细描写了“我”捉螳螂以及将它放生的经过，运用了大量动作、语言和神态描写，将螳螂写得活灵活现、惟妙惟肖，充满了童真和童趣！