建筑工程质量创优的策划与管理对策研究

0 引言

社会经济建设中，建筑行业在发展中应不断扩大各项目中质量创优的覆盖面，加强建筑项目质量管理力度。近年来，国民质量意识的增强，人们对建筑产品质量、建设水平提出更多要求。而国家所设置鲁班奖、詹天佑奖等多个奖项，进一步明确了建筑工程质量管理标准、创优思路。在基础上，本文结合《建筑工程施工全过程管理创优实践研究》《房建施工创优工程的质量管理策略探究》等文章中关于建筑施工环节质量创优价值的论述，提出利用“样板工地”策划、管理建筑工程质量，推进工程质量创优的创新思路，同时为建设安全文明施工样板工地、打造精品建筑工程，全面落实建筑工程建设流程的标准化管理理念提供方向。

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1 建筑工程质量创优的相关概述

创优的本质是创造高质量、优质产品。建筑工程质量创优通过统一规划、组织管理建筑项目，并以保证建设质量，建设安全文明生产样板工地为目标，从建筑设计、施工、竣工等环节全过程的落实“质量创优”理念，建设高质量的建筑精品工程。

建筑质量创优的基本思路是采用各类技术手段，完善建筑工程策划方案，选用恰当的施工工艺，使建筑施工质量符合预期要求，施工人员严格遵守建筑质量创优策划方案，控制建筑施工环节的质量影响因素，如建筑工艺、材料质量、人员操作行为，使其有序完成建设任务。

学而不思则罔，思而不学则殆。孔子在两千多年前的这个论述在我们现在的阅读教学中仍然使用。阅读教学中应该以老师精神设置的问题为引领，让学生在强烈的求知欲的促使下不知不觉的走进问题感受到语文文字的美，体会到每一句话或没一个段落所表达的作者的情感。这个过程是学生独立思考的过程，这种体验是无法复制和替代的。在这个过程中学生体验到了成功的快乐，增强了阅读的信心，深藏于心底的求知欲被老师激发了出来。

（2）统一管理组织的思想观念，使其具有较强的责任、质量创优意识。建筑工程质量创优体现在建设活动的全过程中，需要各主体共同努力。创优管理组织需要发挥自身力量，凝聚个人智慧，认真的处理创优过程中的质量管理问题。因此，相关人员可通过开展交流会议、座谈会、教育宣传活动，培养建筑工程质量创优主体的“创优意识”。活动过程中，还应汲取同类工程的创优技巧、质量管理经验，取长补短，建设优质、精品的建筑工程。

但是在建筑行业发展中，建筑工程质量创优的“覆盖率”不高，建筑质量创优策划无法达到预期状态。另外，建筑行业市场竞争压力较大，部分施工单位投标单价低，而质量创优需要依赖于大量的资金支持。有限的资金及建设条件都会导致质量创优策划、管理效果不佳，影响创优制度、方案的实施。

2 建筑工程质量创优的目的和总体原则

建筑工程是城市化发展中满足人们居住、商用、休闲需求的重要项目，与居民生活息息相关。其建设质量、项目质量管理的有效性同样关系着国家建筑行业的经济发展。建筑质量创优的主要目的是贯彻落实国家在建设领域的“百年大计，质量第一”方针，引导、激励、督促各主体全面提升建筑施工质量，同时持续提升建筑工程建设水平，积极开展创优工作，打造名牌、精品建筑工程

。建筑质量创优有利于提升我国建筑工程建设水平，降低建筑物投入使用后的质量风险，但项目创优还应遵守建筑工程质量创优的总体原则。即符合条件的工程必须创优，创优建筑工程应一次创优成功。其中符合条件的工程具体指建筑工程建设规模、设计文件、造价符合“创优”申报条件；建筑结构、面积符合当地政府对创优工程的相关评审规定；建筑工程项目建设期间、投入使用后不存在渗漏或是关于安全和耐久性的质量问题，未出现违反国家建筑工程建设规范问题的建筑项目。

3 建筑工程质量创优管理的基本原则

3.1 坚持“质量第一”的基本原则

市场经济环境下，质量是竞争的重要元素，对于建筑工程这类特殊商品，坚持质量第一的管理原则，使建筑工程满足用户需求，突出建筑工程质量创优的现实价值。

3.2 坚持以项目人员培训管理为核心的原则

建筑工程项目质量创优目的是建设精品建筑，促进安全文明施工样板工地的推广与应用。作为建设方案实施的主要项目人员，其综合素质、职业能力关系着质量创优的整体效果。因此，建设单位在质量创优时，还应重视项目人员的培训管理，落实以“人”为核心的质量创优管理理念。比如，建设单位可提高施工人员、管理人员、设计人员的质量意识，用奖惩制度、培训制度培养其职业素养，使其掌握施工管理要领，规范完成施工作业，为建筑工程质量管理目标的实现打好基础

。

3.3 坚持质量风险预防、控制为主的管理原则

质量创优的关键是施工前对施工管理质量进行把控，减少因返工造成的资源浪费情况。对此，相关人员应以现场数据信息为依据，预防常见的质量风险，针对性地评估建设中基础施工、墙面施工、防排水等作业的质量风险，严格执行创优方案。

4 建筑工程质量创优的策划与管理对策

4.1 落实“过程精品”理念

建筑工程质量创优的策划与管理是针对项目全过程的创优，“过程精品”是建筑工程质量管理的新理念，具体是在施工过程中的质量控制，预防返修、返工等质量管理问题，使各项施工作业一次性“达标”“创优”，实现建设效益最大化。

（3）项目方还应积极健全工地的基础设施，重视企业文化宣传建设。项目部周围的围墙上可设置展示橱窗，悬挂国旗，同时结合建筑工程概况、质量管理要求，宣传质量管理策划、质量创优相关的常识，建设分项工作、细部工程、隐蔽工程的质量样板间，细致的制定管理方案，确保质量创优的全面性。

因此，在管理工作时，还应落实“过程精品”理念，将建筑质量创优中的关键流程作为控制核心，通过分项工作确保建筑项目的精品。施工管理过程中，相关人员应基于该理念，以质量控制过程为基础，实施动态化质量控制方案，践行施工前主动把控的创优理念。

（3）设置质量样板。质量样板是建筑工程质量创优策划的重要内容，质量样板可作为后期施工的指导工具，有利于促进建筑施工的标准化，实现质量创优管理目标。对此，相关人员应结合建筑项目的工程量，分别制定“样板计划”“分项工程样板间建设方案”，用样板验证施工方案的合理性，同时发现分项工程的冲突与矛盾，规范施工操作。

（2）精心策划质量创优工作，施工前还应编制完善的施工组织设计，制定科学、合理的建筑施工方案，使其符合质量标准、设计规范。另外，质量创优过程中，要求施工方案中包含建筑分项工程的质量控制措施及关键技术，并以此为依据，建立施工管理组织、施工责任机制，使质量创优全过程均可纳入管理体系内。

（4）施工区域设置安全警示标语、仪容仪表镜子，要求施工工人进入工地时，规范穿工装、佩戴安全帽等，以此通过规范的工地管理机制提升现场施工安全管理水平，为后期的质量控制打好基础。

4.2 以常见质量通病为管理核心

（1）结合建筑工程特征，梳理类似工程、先进模范单位的质量管理资料，总结建筑工程常见质量通病。随后将所采集的信息编辑成册，用图文并茂的质量管理资料指导相关责任主体，使其按照质量管理手册对建筑工程进行全面管理，针对性开展建筑工程质量创优工作。

（2）以常见质量问题为方向，细化质量创优方案，制定预防性、事前控制的建筑质量创优方案。比如，水泥空心砖质量问题、施工不规范会导致建筑裂缝风险，质量管理过程中，相关人员应加强水泥空心砖的质量验收，做好水泥空心砖施工中的质量管理。采购水泥空心砖时，选择信誉好、资质高的生产厂家，材料进场时详细检查水泥空心砖质量，确保其各项指标符合质量管理要求后投入使用。施工过程中，还应避免出现材料随意堆放、磕碰的情况，同时明确建筑工程中墙体施工中空心砖的施工要点，减少质量问题的发生

。

（1）结合“过程精品”理念，从建筑工程招投标、施工、质量验收、竣工等环节的整个流程入手，坚持“四精一严”的质量管理原则

。

在此基础上，建设单位在质量创优时可用样板引路，明确各环节的验收标准。或是将其作为建筑工程中大面积施工区域检查、验收的主要依据，加强施工现场的质量控制，为建筑工程质量创优提供助力，如图1 所示。建设单位用“砌体结构样板”为现场施工部署提供更准确的依据，能够有效地预防砌体结构施工中的质量通病。

4.3 基于创优目标优化管理组织

（1）建设单位、施工单位、设计单位、监理单位都应坚持项目总体创优为目标，落实日常质量管理工程。同时根据创优目标建设质量创优管理制度、创优计划，将创优工作覆盖在建筑工程的全过程，促进各环节质量管理流程的标准化和规范化。

1.3.2 烤房炉废气 废气中SO2、NO、NO2和CO均由贵州瑞恩环保检测有限公司进行测定。SO2，参照HJ/T57-2000的方法测定[7]；NO和NO2，参照《空气和废气监测分析方法》测定[8]；CO，参照GB/T16157-1996的方法测定[9]。

（2）对于工期紧张、施工条件复杂的建筑项目，项目方还应利用技术优势，在满足质量创优要求的基础上，提升建筑工程的施工效率。对此，项目方可通过引进先进的技术手段，如BIM 技术、大数据技术、云计算技术、PPP 理念等，完善质量创优中的技术方案，并用现场二维码指导施工人员，确保技术交底的整体效果，如图2 所示。

4.4 建设安全文明施工样板工地

建筑工程质量创优过程中，相关人员可结合优秀的建筑创优项目，建设安全文明施工样板工地，从材料堆放、安全管理、施工管理、人员培训、进度管理等方面入手，全方位地打造样板工地，为创优目标的实现提供参考依据。

（1）规范地存放施工材料，科学安排施工材料运输工作。施工现场应设置安全防护标识，同时定期对施工人员进行安全教育、安全培训，使其做好建筑工程施工中的安全管理工作。

（3）优化质量创优管理组织设计。明确创优目标，分别成立领导管理小组、创优检查小组。首先，项目经理应树立精品意识，并以合同上建筑项目的质量目标为引导，制定质量管理责任制度，增强各责任主体的责任感、质量创优意识。其次，由建设单位、监理单位、总承包商、设计单位选择优秀的技术管理骨干成立创优领导小组，使其在明确的分工下，协调处理各项工作，为创优工作提供组织保障。最后，由专业质量管理人员、技术人员成立现场质量创优检查小组，使其定期、不定期地在施工现场进行全面检查，监督质量管理制度、质量管理方案的实施情况。发现质量问题后，及时排查该类问题的产生原因，追究对应的责任，坚持“原因未查不放过、责任不清不放过、措施不落实不放过、效果未验证不放过”的基本原则，为创优目标的实现奠定基础。

研究会广泛联络且积极组织社会各界力量，与国内外的智囊机构、研究团体形成了长期良好的合作关系，有数百名知名的专家学者领导和参加有关研究活动，形成了特有的系统工程研究人才库。钱学森、宋健、蒋正华、李忠凡、马俊如、孔德涌、于景元、景天魁等老一辈的系统工程专家、经济学和社会学家、人口专家都对研究会会的工作给予过重要的指导和帮助，自20世纪80年代成立以来，研究会的专家学者为党中央和国务院提供了几十份建议等报告，受到中央领导的高度重视。承担国务院及有关部委委托的研究课题和国家软科学重点攻关项目几百项，多次获得国家科技进步一、二、三等奖。

（2）“构成境域”。在绘画现象中，对象是人的意识所面对的对象，而人的意识，是一具有时间性的，不断生成、不断流变的意识流。事物对象就是在此不断生成，不断流变的方式中被意识着的，于是，同一对象在意识流之中就成为“无限多的意象群”的结合物。例如贾克梅蒂为美国作家詹姆斯·洛德画肖像时，为了要抓住自己的心理过程，力图接近绘画的真实本质，贾科梅蒂在写生过程前后总共画了十八次，线条反复涂抹的方法，刻画了表现对象在“不断流变，不断生成”的过程中的纯视觉体验，以期用这种纯视觉的不断追问，来感知事物存在的本质状态和画家本人的自然心相。

分析以上文献：(1)尚杲游了天台，并在雪溪道院歇息后到金庭，这已明确古金庭与雪溪不远；(2)当时存有南朝陈迹，并说明山水之佳；(3)右军墓是“求”“得”，说明寻找右军墓不是容易之事，当时已荒湮。

（3）精心组织和管理、精心策划质量创优方案、精心保护分项精品工程、精心管理施工质量的基础上，严格执行“三检制度”，细致地对建筑工程隐蔽工程、分项工程、单位工程进行质量验收与检查，及时处理相关问题。

（5）以安全文明标准化工地为建设目标，牢固树立“现场就是市场”理念，深入开展安全文明标准化。项目部应利用施工现场质量标准化图册，要求各部门实施、落实质量创优中的管理方案，切实做到施工现场规范化管理。在对建筑工程施工现场进行安全文明施工策划时，还应科学、合理地隔离施工、办公区域，详细策划现场文明施工管理、质量控制方案，建设标准化的样板工地，满足质量创优的根本要求。

中国科技教育的由来与现状 中国早在2001年就对STEM教育有了关注，并将其由国外引入。随着时间的推移，对STEM教育的研究在2016达到高潮，教育领域意识到STEM教育的重要意义，积极推动STEM教育。在一些学校中，除学科实验室之外，科创教育联盟理工实验室也已经完成建设，中小学引进并开设相关课程，一些教育研究团队致力于开发系列课程。

4.5 健全质量创优保证体系

（1）加强技术交底。详细地讲解建筑工程施工工艺流程图中的技术手段、作用、质量标准，使施工人员明确各工序的重要性，自觉实施质量管理方案。管理人员则是在技术交底的前提下，做好施工全程的检查监督、质量管理，保证各工序的施工质量。

（2）重视过程监督。相关人员应以质量创优目标为导向，召集各班组施工人员培训宣传各项工序的操作要点、技术配合需求、衔接要求，使其严格按照相关标准进行质量控制。监督过程中重点督促质量管理方案、创新策划方案的落实情况。

（3）促进技术创新。建筑工程质量创优中，还应重视项目建设中的技术创新。比如，建筑行业的“鲁班奖”鼓励项目方积极推动技术创新工作，鼓励落实绿色节能环保理念。所以在质量创优期间，建筑项目可引进绿色、节能技术，采用LOW-E 中空玻璃、低烟无卤阻燃电缆、智能照明系统等节能材料和节能系统，提升建筑工程的节能性。借此通过建筑工程节能标准的提升，建设精品项目，打造安全文明生产样板工地，成为行业内其他项目方的示范引导者，实现质量创优、工程创优的基本目标。

（4）建立鼓励体系。建筑工程质量创优所涉及的责任主体较多，为调动各方积极性，还应建立鼓励体系，用明确的奖惩措施，增强其创优意识。比如，从招投标、施工、验收、建立等环节，要求各主体争创鲁班奖，若成功取得鲁班奖可一次性给予丰厚奖励。反之则排查质量创优中的相关原因，确定责任主体，扣除对应的合同价款。从而通过合同约定目标、奖惩制度、奖项激励等手段，增强施工单位、监理单位、设计单位主动创造精品项目的决心和意识，推动质量创优工作，为建筑项目的质量控制提供助力。

当前的研究生教育，不论是硕士研究生教育，还是博士研究生教育，培养具有创新素质和能力的人才均为其根本目标。“博专”结合是培养研究生创新思维和创新能力的基础;尊重研究生个性，因材施教，使其具有主动适应未来世界变化的能力和独立的人格，已经成为高等教育适应社会发展的必然要求。

5 结论

综上所述，为建设高质量、高品质的建筑工程，打造安全文明施工样板工地，建设单位应以建筑工程质量创优目标为导向，积极促进建筑施工管理、安全管理流程的规范化。同时结合建筑工程类别，分别从建筑施工工艺、分项工程建设方案、建筑施工管理流程、现场宣传教育、技术培训等方面，策划建筑工程质量创优方案，用更合理、更具标准化的质量管理条例，约束项目人员、施工人员、管理人员的操作行为，完善建筑项目质量管理体系，推动我国建设事业的健康发展。

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