“推荐一个好地方”作文导写

余心怡

同学们，如果让你给大家推荐一个好地方，你会向大家推荐哪里呢？什么样的地方是“好地方”呢？是赏心悦目的水乡小镇，刺激好玩的游乐场，还是让人流连忘返的书店，或者是村头的小树林……这些地方带给我们不同的感受，就让我们拿起手中的笔，写一写自己眼中的“好地方”吧。

写好一篇习作，我们可以按照五个步骤展开：审题、选材、构思、拟题、修改。

一、审题。抓住下面两个关键词，你就能把习作要求审得清清楚楚。

第一个关键词是“好地方”。

什么样的地方才是“好地方”呢？景色秀丽的旅游景点，刺激好玩的游乐场，或者是充满回忆的乡下老家……这些地方都是“好地方”，但可能有的同学还是摸不着头脑，如果我们既没有去过旅游景区也没有回忆深刻的地方，那应该怎么确定写作对象呢？别着急，其实我们的周围也有很多值得推荐的地方：家附近的图书馆总是让你流连忘返；充满书香的小书房是你精神漫游的天地；阳台上开辟出来的花木一角也能成为你的心灵休憩之所……

这篇习作的第二个关键词就是“推荐”。

“好地方”的选择多种多样，那我们应该如何把它推荐给别人呢？想让你眼中的“好地方”受到大家的欢迎，那我们就要“夸一夸”这个地方，这也就是我们说的“推荐”。

二、选材。我们可以借助表格帮助自己理清思路。

根据上面的表格想一想：这个地方有哪些值得向别人推荐的理由呢？你有可能是被它的名气所吸引，名山大川、著名景点值得推荐，当然，它也有可能只是一个名不见经传却给你留下了深刻印象的小地方，同样可以向读者介绍分享。在选材时，我们可以尽量多角度去思考推荐理由，在这里要提醒大家，我们写下的推荐理由一定是能够吸引读者的，要让读者也觉得这个地方“好”。

三、构思

我们可以通过画思维导图来构思这篇习作。写作时要理清写作思路，可以按照总分总的结构去写。

开头要做到简洁明了，字数不宜过多，可以结合文题点明“好地方”的地理位置，再简单概括推荐的原因就可以了。

文章的主体部分是我们要着重展开描写的，要把推荐理由写充分，选择最有特点的事物详细描写，略写其他推荐理由，做到详略得当，让文章内容充实而不零乱。回忆一下我们学过的《观潮》这篇课文，作者写钱塘江的“奇观”，描写了大潮逼近时的壮观场景，让读者感觉大潮如在眼前，这是景物最有特点的地方，因此我们在写推荐理由时要选择最能吸引读者的特点去推荐。写作时，可以给每个自然段加上中心句，围绕中心句展开描写会让文章结构更加清晰。比喻、拟人、反问等修辞手法能让我们的文章增色不少，例如在《走月亮》这篇文章中，作者运用了反复、比喻等修辞手法，不仅让文章语言更有画面感，还赋予文字更多的感情，读者能够真切地感受到“我”和“阿妈”之间浓浓的亲情。在写作时，我们还可以把平时积累的好词好句用上，调动多种感官写出自己的真实感受。

四、拟题

也许你在写作前已经想好了一个题目，写作完成后不妨回过头再整理一下自己的思路，看看能不能结合习作内容拟定一个更有新意的题目。好的作文题目可以瞬间吸引读者的眼球，我们可以用“特点＋地点”的方式来拟定文章题目，“特点”就是给这个地方找到一个最有代表性的修饰词，例如：有趣的动物园、魅力故宫、水乡小镇……当然我们也可以别出心裁，以巧用成语诗句等新颖的方式来拟题。

五、修改

写完后，自己先读一读。首先要做到文从字顺，检查文章中是否有错别字或病句。其次，修改过程中看看我们有没有在文章中适当的地方运用一些修辞手法为文章增色。最后，好的文章应该是充满真情实感的，文章中哪些语言还能再写得更有画面感？有没有调动多种感官把感受写得具体？有了这些思考，相信你推荐的地方就会成为最受欢迎的好地方啦！

同学们，用心观察，你会发现精彩无处不在，值得推荐的好地方有很多，每一个地方都值得记录与分享。请拿起手中的笔，开始你的习作之旅吧！