写给孩子的法律漫画书

2021年，《民法典》正式实施。面对像拳头一样厚又比较枯燥的《民法典》，小朋友们学习起来会非常吃力。为此，我们和御书房动漫团队商议，希望制作一套漫画版的书籍，让小朋友们可以在有趣的故事中学习法律知识。

经过精心打磨，这套书终于于近期出版了。回想编辑的过程，真不是简单的“辛苦”两个字就能概括的，因为我们对书稿的内容和漫画改了不下几十遍。

在故事的情节安排和逻辑性上，为了能更贴近小朋友，我们做了许多细致的编辑工作：加入语气词，更符合孩子们的口吻；简化长语句，使每个人物的性格特点都跃然纸上；引用最新版的法律条文，并逐字逐句进行核对；对于错引、漏引的法律条文等及时进行了更正；对篇章页语句重新进行修正……

在对漫画的处理上，更是严谨对待。书稿中存在很多不规范使用国旗的情形，编辑严格按照相关规定，对于国旗的尺寸和规格、五颗星的位置尺寸及比例、国旗的升挂时间和场合等都进行了修改，确保符合国家的规定。对动物救助中心的宣传语、宠物打疫苗的部位、安全出口的指示牌等，也根据规定来修改。警察、消防员、解放军的衣服等，更是严格按照规定绘制。对于漫画的细节处理还有很多，如特殊教育学校的课桌椅要便于轮椅的推入、灭火器要一手压把另一手握住喇叭筒在安全距离喷射等等。

《童眼识法律——写给孩子的法律漫画书》参考了大量的真实案例和社会热点，从第一册到第六册由浅入深地展现了各个年龄段可能涉及的问题。比如低年级的小朋友要学会保护自己，不能随意给陌生人开门、任何人都不能随意碰触隐私部位、有困难找警察叔叔等，要学会防范不安全接触；高年级的小朋友要明白自己的权利和义务，要明白有哪些法律法规在保护着我们，当面对侵害、校园欺凌等违法行为时，要学会正当防卫，拿起法律武器勇敢地保护自己……这些场景都用漫画的形式，生动地展现在小朋友的面前，告诉小朋友遇到这种情形应该怎样做。

书名：《童眼识法律——写给孩子的法律漫画书》（6册）

定价：218.00元/套

在编辑书稿过程中，印象比较深的是我们国家对未成年人的“硬核”保护。书中小慧在画展迷路，不知所措时想起爸爸说过的“遇到困难就找警察叔叔”，于是第一时间求助警察找到了妈妈，给小朋友树立了榜样。

生命无价，安全第一，每一个孩子的平安健康成长对家庭都意义重大。但是在现实生活中，有很多危害我们安全的行为发生，如拐骗、校园欺凌、家庭暴力等。遇到这些情况，我们应该怎么做呢？

出版日期：2022年5月

本文以使用者视角,基于对溧阳南山水库片区县域乡村旅游公路现状特征的研究,借鉴旅游公路相关的研究成果,征询专家意见,将公路现状整合为可量化分析的第一手资料。将美国运筹学家T.L.Saaty提出的AHP层次分析法与多因子综合指数分析法对县域乡村旅游公路选线适宜性进行评价,得出选线因子质量分析等级。总结现状存在的问题和不足,提出优化建议。

这套书以《民法典》知识介绍为基础，以《宪法》《未成年人保护法》等法律法规知识介绍为补充，并以漫画的形式绘制，让小朋友们在愉悦中探索法律新世界。通过一个个生动有趣的案例小故事，用孩子们能看得懂、记得住的方式普及法律法规知识，解决法律法规知识学习中教条化的问题，有效地帮助儿童学习法律知识、增强法治意识。警察也纠正了家长“孩子走失24小时后才能报警”的错误思想。“为了避免错过最佳寻找时间，孩子走丢应立刻报警”，给家长上了重要的一堂法治课。

通过校企合作，学生培养与就业上得到很大改善，但是在合作过程中也出现一些壁垒与问题。首先是合作过程中的各环节企业与校方双方都要付出一定成本，在过程中可能会因为成本与受益不太明显的对等时双方容易出现合作分歧，导致合作很难进一步深入推进。其次在整个合作过程中学生只是被动的参与学习过程，让校企合作变成育人与用人方的单向行为，忽略了学生的参与热情，导致效果并没有预计的那么理想。而企业参与教学合作的目的主要是从中获取经济利益或人才使用的优先权，最终因企业无法得到想要的效果，使得校企合作很难深入进行也很难长期进行。

《童眼识法律——写给孩子的法律漫画书》是一套针对孩子们的生理和心理特点，把法律知识与漫画相结合的系列普法丛书。

相信通过对丛书的阅读，小朋友们能够更好地理解法治的内涵，培养起法治观念、法律意识，使尊法学法、懂法护法、守法用法成为自身的自觉行动。

经过对BIM技术在建筑工程全过程项目管理中的实际应用分析，发现BIM技术在建筑工程全过程项目管理中具有一定的协调性，且这种协调性也多呈现在建筑工程全过程项目管理的多个方面。具体而言，一般情况下，建筑工程在建设的过程中，采用的为分包制的建设与管理方式，这使得建筑工程涉及到的组成单位比较多，很难对建筑工程进行统一化与整体化的信息交流，进而使得建筑工程的协调性比较差。

书中每一章都有很多生动有趣的案例小故事。下面就挑几个小故事，看看小朋友们该如何利用法律来保护自己。

一、遇到这些危险怎么办？

作者：王松鹤 田翠翠

本课程在中职主要培养的是绘图员，缺乏系统的专业理论知识，不能独立完成方案设计任务。而在高职培养的学生是面向初次就业岗位，具备效果图表现和初步设计能力；强调方法和手段的运用，重在培养基本技能。在普通高校培养的学生是面向二次就业岗位及未来发展岗位，侧重于创意设计，培养大型方案的综合设计能力，组织与协调工作。

法律就像桥上的护栏，有了护栏的保护，我们的安全才有保障。小朋友要记住，遇到危险要及时报警，用法律武器维护自己的合法权益。

二、外出旅行要注意什么？

七八月是出游的高峰期，旅行开阔了孩子的视野，也锻炼了孩子解决问题的能力。良好的公共环境需要每一个参与的人共同营造，法律也做出了相关的规定。

家长们在带小朋友们外出旅行的时候，一定要携带核酸检测证明，遇到伪造核酸检测证明的情况要及时报警。我们在乘坐高铁的过程中，不要携带危险品上车。在坐车的时候，要遵守规定，如果遇到霸座的情况，要积极和对方沟通，如果对方执意这样做，可以联系乘警解决。在旅游的过程中，不要随意攀爬雕塑，这样很危险，要爱护公共财物和公共设施。

三十四团地处塔克拉玛干与库姆塔格大沙漠的夹缝中，每年六级到八级的大风多达九次以上，因灾害造成的损失近2000万元，恶劣的气候与恶化的生态环境严重，制约着团场的发展，自2001年至今，该团共计实施退耕还林工程3.95万亩，完成防风治沙项目面积0.52万亩，完成封沙育林面积九万亩，人工种植梭梭林0.22万亩，从2008年开始，团场每年投入200余万元进行城镇区域的绿化建设。

在举象的基础上，教师可以引导学生创造出某种特定的情境、意境和心境。在课堂教学中，可以采用情境演示、实验体验等方法移情造境。例如，在《孝心献老人》一课中，可以让学生表演“小明照顾奶奶”的故事，《从“四大发明”说起》一课中，可以进行“活字印刷小实验”。让学生在表演和实验中体验故事中人物的感受，从心底流淌出自然的情感。

三、谨防电信诈骗，保护网络安全

网络生活丰富多彩，和我们的生活息息相关。遇到不懂的问题，我们可以在网上查阅相关资料。尽管在网络上可以获取知识、聊天娱乐，但未成年人的心智没有完全成熟，自我保护意识和判断力都比较弱，网络使用都是有限制的。

小朋友不能过度沉迷游戏，这样会伤害小朋友的眼睛。要谨防手机诈骗，不盲目扫描来历不明的二维码；警惕网上的陌生人，不点不知来源的链接，不给陌生人转账；面对网络霸凌，小朋友们要勇敢发声，拿起法律武器保护自己。