两会春风进校园

孙烨阳

3月5日9时，第十三届全国人民代表大会第五次会议在人民大会堂举行开幕会。国务院总理李克强作政府工作报告时，回顾了2021年工作，介绍了2022年政府工作任务，其中有一条就与我的生活息息相关——“继续做好义务教育阶段减负工作”。

从2021年“双减”政策的颁布，到今年政府工作报告中的“继续做好义务教育阶段减负工作”，让我的心里仿佛吹进了一缕春风。作为初中生，我们有时会有些焦虑，因为面临即将到来的中考，无论是老師、家长还是同学，都十分紧张。为此，我们每天要放弃一切业余爱好，拼命刷题，就连家长也时刻盯着成绩单。成绩好了，他们喜上眉梢;成绩稍有下降，他们马上忧心忡忡。

自从我上了初中，我的成绩单就一直是家长和老师的“晴雨表”。家长们见面，很少谈论我们的身体棒不棒、心情好不好，话题总是离不开“成绩单”“补习班”，导致我们不但学习任务繁重，还要承受巨大的精神负担。国家实行教育减负政策，确实改变了初中生的学习现状，我们有更多时间来发展自己的爱好和特长，不仅能身心愉悦地健康成长，也能更好地实现德智体美劳“五育并举”的教育目标。

回想以前的初三，自习课要一直上到晚上10点，双休日更是与我们无缘，但是从“双减”政策实施之后，一别多年的“大礼拜”重新回到了初三学生的生活中。这让我们欢呼雀跃，庆幸自己“运气好”。实施义务教育阶段减负，这样的做法更符合青少年成长发育的自然规律，更能激发青少年多方面发展的潜能，让我们有更多的时间去探索自己的兴趣爱好，找到未来发展的方向。同时，减负既有助于解决中小学生过早“内卷”的现象，又能缓解中国家庭的教育焦虑，让孩子与父母有更多沟通和交流的时间，促进家庭关系的和睦。

如今，老师和家长也逐渐认识到，孩子们不会因为减负政策而放松学习。因为我们知道“幸福是奋斗出来的”，知道“少年强则国强”。我们愿意为自己的梦想而书海泛舟，愿意为了理想而驰骋绿茵场，也愿意为了目标而不舍昼夜地努力奋斗……因为我们知道，中华民族伟大复兴的重任，同样也担负在我们的肩上。

神州三月，全国两会的春风吹拂着大地，也吹进了校园。相信随着春风的爱抚、春雨的滋润，校园里的花儿会更鲜艳，草儿会更碧绿，笑声会更爽朗。

（指导教师：闫晓东）