县级融媒体中心记者的转型与突破路径探索

甘肃省白银市白银区融媒体中心：黄涛

在融媒体时代，新闻信息资源高度共享，县级融媒中心建设能够推动资源共享，通过互动宣传让新闻信息能够高质量和高效率传播。县级融媒中心记者处于全新工作环境当中，需要与时俱进，明确自身工作存在的变化，树立融合转型目标，分析融媒时代信息传播特点，结合融媒中心工作要求，探索自身工作的转型路径，为融媒中心的高效发展提供支持。

1.县级融媒体中心建设价值

在全媒体时代，媒体的融合发展让信息无处不在，媒体格局具有“全程”“全员”“全息”等特点，信息传播形势发生巨大变化，对于记者工作也带来巨大挑战。调查显示，2021年，我国网民数量接近10亿，利用手机上网的人数9.86亿，各类社交媒体包括“今日头条”“抖音”“快手”“微信”等成为人们获取信息重要途径。上述社交媒体信息传输及时高效，而且互动性良好，对于传统媒体工作带来便利的同时，对于记者工作也带来巨大挑战。县级融媒中心建设的主要目的是优化和改进基层新闻工作，通过有效的方式，完成思想宣传，加强信息综合，利用多种渠道沟通发布信息，拓宽基层媒体覆盖范围，增强其影响力。融媒体中心建设以后，新闻信息的生产和制作能够实现一体化调度，通过采编播一体化方式，完成新闻信息的多元化发布，搭建立体化宣传平台，提高官媒公信力，有助于对公众舆论的引导。

2.县级融媒体中心记者面临的问题

2.1 信息真实性方面的影响

在媒体融合环境之下，受众可通过网络途径获取信息，由于网络平台信息审核力度不似传统媒体那样严谨，因此，其中可能存在最终可能存在大量不真实的信息，对于公众思想和行为产生误导。对此，县级融媒中心记者需要发挥舆论引导作用，肩负自身在基层信息传播中的责任，做好新闻信息的编辑工作，以舆论引导，从媒体融合的发展趋势角度出发，整合不同媒体中的资源，多方面入手，让媒体宣传工作实效更高。无论是新闻信息的采集和制作，还是内容的播出，都应该运用媒体融合思想，利用自身专业知识，及时、精准判断新闻信息的真实性，将基层宣传作用充分发挥、承担责任，体现自身工作价值，防止受众受到不实信息的影响，加速自身工作转型。

2.2 新媒体平台信息传输影响

在信息化时代，网络和人们生活联系紧密，网络技术的发展改变了人们生活方式，各类新媒体平台的出现，降低了新闻信息的发布门槛。所有人都可以成为新闻内容的发布者、传播者。人们只需利用手机拍摄视频，通过剪辑和制作即可发布在微博、火山、抖音等平台上，新闻信息传播途径丰富，且新闻信息传输不受时空限制，内容也极为丰富多样。在此环境背景之下，传统媒体工作者应该具备更高的专业素养，才能从容应对工作环境变化。融媒中心记者需要从媒体发展实际情况角度出发，制定自身工作转型路径，将传统媒体、新媒体等新闻传输平台有效融合，以专业优势，传播真实信息，打造系统化融媒格局，营造舆论生态，履行自身岗位工作职责，通过创新思维，学习节目制作方法，用多途径传播新闻信息，才能应对融媒体环境之下的各项挑战，提高县融媒中心节目的竞争力。

3.县级融媒体中心记者转型与突破路径

3.1 树立媒体融合思维

随着县级融媒中心的建设，赋予了媒体记者更多的工作责任。在传统媒体环境之下，县级媒体中心的记者工作大多是信息整合、文字编辑、内容校对这类工作。同时，记者还应该和出镜记者、摄像人员之间展开沟通，通过对具体新闻内容进行全面协调，保证节目能够及时播出，新闻信息内容真实性也能得到保证。在节目制作整个过程，记者为主导，对于新闻内容进行编辑，受众所处被动信息接收状态。在信息技术快速发展环境之下，受众对于信息获取路径日益拓宽，除了传统的媒体途径，包括报纸、电视等媒体，受众还能利用微信公众号、新闻客户端、微博平台等渠道获取新闻信息。在网络环境下，各类平台能够根据受众喜好为其推送对应的节目内容，这种信息传播模式之下，受众信息获取的主动权可能体现出来。在网络环境当中，受众可以对于新闻内容提出质疑，还可以随时浏览信息，对于趣味的节目内容还能转发评论，可见，受众拥有更多信息传播和获取的权利。同样，受众也可整合信息，并且评论新闻内容，让新闻传播过程互动性能够体现出来。

处于此环境当中，传统媒体记者工作受到巨大挑战，在县级融媒中心建成以后，媒体融合之势已成必然。县级融媒中心记者也面临着较大的工作压力，为了保证自身工作能够与时俱进，记者需要树立全新观念，形成融媒思维，根据融媒平台信息播出特点，新闻传播特点等，落实信息区分、归纳、整理等工作。记者只有及时转变观念，才能产生学习行为，改变原有工作模式，适应媒体平台的发展和变化，将媒体融合思想渗透于自身工作中，自觉学习前沿的工作方法。根据记者岗位工作要求，转变自身角色，明确自我定位，在工作实践中践行媒体融合思想，让信息能够实现多元化传播。

3.2 打造优质融媒产品

信息化时代，在网络支持下，各类新闻信息的传播途径广，因此，受众能够通过各类网络渠道获取信息。但是，网络中的信息可能存在虚假内容，或者对公众价值观产生影响的消极内容。因为信息通过网络途径进行传播，具有零散化、片面化等特点，可能影响受众认知。对于县级融媒中心来讲，记者应该跟随时代发展，肩负自身工作职责，做好媒体融合的思想和行动准备，向公众传播真实、积极的新闻内容。

具体而言，优质节目产品为县级融媒为中心核心竞争力的重要体现，所以，记者在工作转型过程当中需要以创造高品质的融媒产品为出发点，保证新闻信息真实有效的快速传播，秉承自身工作职责，对于新闻事件进行严格筛选，发布新闻信息之前，严格审核新闻内容，保证信息评价客观。在融媒产品打造期间，县融媒中心记者还应该注重信息的多元化传播，县级融媒中心将节目信息发布以后，记者还可利用其他平台，比如：微信公众号和微博等，吸引受众关注，通过科学引导，发挥舆论导向作用，让新闻信息传播过程兼具严谨性和客观性，注重融媒中心“拳头”产品的打造，充分运用媒介融合的传播优势，明确媒体融合环境之下自身工作的转型方向。

3.3 合理融合媒体资源

县级融媒中心建设以后，媒体资源呈现出共融共享之势，为了突出新闻媒体公信力，传统电视媒体在不断发展过程还应该肩负信息交流、文化传播诸多责任，给予受众高度认可，让受众更愿意观看融媒中心传播的节目内容。作为县级融媒中心记者，处于全新的工作环境当中，首先要肩负自身工作责任，在机构合并过程当中，能够对融媒资源进行有效整合，可将电视媒体、广播媒体或者报纸媒体进行重新整合，积极学习融媒体设备使用方法，找准自身工作定位，履行工作职责，以传统媒体节目制作、公信力提升等作为自身工作重点，通过机构合并、资源共融多个途径，将传统工作模式不断更新，发挥媒体资源的融合优势，以高度的专业素养，为受众提供更多权威性的电视节目。

3.4 提高自身业务水平

在融媒体环境之下，县级融媒中心记者的职业定位也发生改变。比如：在融媒体环境之下，因为信息的发布平台种类多样，记者将新闻照片拍摄以后，可利用微信公众号，还可利用“抖音”等平台完成信息发布。同样，新闻信息还可通过编辑，以视频形式发布。所以，融媒中心的建设对于记者工作来讲要求更高，对于记者能力提出了更高挑战。作为新时期电视媒体记者，只有通过积极学习，主动参与媒体融合工作当中，让自身能够实现“一专多能”，才可适应全新的媒体业态。

在传统电视台记者工作过程，新闻内容采访、稿件采写、新闻编辑都是重要工作内容。融媒体中心建设以后，要求记者成长为“多面手”，既要掌握记者专业领域技能，撰写高质量新闻稿件，又要掌握新闻内容拍摄、信息编辑等技术，并且能够利用剪辑思想，对于新闻前期拍摄进行指导，将同一条新闻写成适合多种媒体传播的形式，无论是融媒中心，还是新媒体平台，都能够传播。所以，融媒中心记者工作不再是传统按部就班的模式。加上各类新媒体的发展，更多新闻客户端出现，将传统新闻的传播模式打破，融媒中心记者需要善于运用新闻客户端，借助微信公众号、微博或者抖音这些平台传播新闻图片、视频或者文字的信息。因此，只有记者树立融媒思维，才能适应融媒时代发展。

融媒体时代，县级融媒中心记者面临的挑战更多，新闻内容传播具动静结合、图文并重多方面特点。所以，融媒记者在新闻信息采访过程就应考虑发布平台信息特征，对于不同新闻事件采取差异化拍摄方法。对此，要求记者通过加强学习，不断丰富自身理论知识，学习更多新媒体平台运作技术，短视频拍摄技术，参与实践学习，积极探索新闻客户端运行方法，短视频拍摄与策划，能够自主完成H5设计，展开脚本写作，用无人机进行航拍，掌握上述技能才能适应时代发展，发挥自身在传统媒体工作当中积累的经验，撰写高质量的稿件。记者素养是融媒中心建设的重要内容之一，要实现记者的融合转型，需要其根据自身工作要求和岗位性质，不断提高自身的专业能力，这样才能让融媒中心高效运行。

综上分析，县级融媒中心建设符合全媒体时代信息传播发展需求，为媒体之间的互动和信息融合提供良好平台，能够彰显主流媒体对于舆论的引导价值。然而，对于融媒中心记者来讲，工作面临的机遇与挑战并存，为了完成舆论引导，展现县级媒体权威性，记者需要树立高度的媒体融合思维，注重于融媒产品的打造，充分利用融媒平台资源融合共享优势，学习更多适应融媒时代信息传播的方法，发挥自身专业优势，做好新时期记者工作的转型，突破传统工作模式之下存在的不足，为融媒中心的稳定运行和良性发展提供保障。