借助关键词句巧阅读

同学们，进入高年级，课内外阅读量会有明显增加，阅读的材料种类更加丰富，因此我们要学会提高阅读的速度。下面我们以《什么比猎豹的速度更快》一文为例，谈谈借助关键词句，提高阅读速度的方法。

如何借助关键词句呢？首先，我们应该把目光聚焦到题目，带着“什么比猎豹的速度更快”这一問题来读课文。有了问题引导，读课文时头脑是不是特别清晰？边读边想，脑海中陆陆续续出现“人”“鸵鸟”“猎豹”“游隼”“喷气式飞机”“火箭”“流星体”“光”等关键词，并形成比较，快速生成对课文内容的初步印象。

接着，我们根据初读时所抓的关键词，联系其所在的句子，稍作思考，就能发现每一自然段在表达上都有相似之处。抓住每一自然段的关键词句，就能帮助我们快速了解本段的意思，进一步把握主要内容。试着梳理出每一自然段的主要信息：“鸵鸟比人跑得快”“猎豹比鸵鸟快”“游隼比猎豹快”……同学们借助关键词句再读课文，可以快速地掌握课文的主要内容。

最后，遇到不理解的或感兴趣的内容，还可以与同学一起交流。如：游隼是什么鸟类？流星体是什么？……可以通过搜索相关资料，通过小组交流解决，以达到对课文的全面理解。

从关键词句出发，紧扣文题和每个自然段中的重点词句，边读边想，把这些关键词句串联起来，就能快速理解课文内容，从而达到提高阅读速度的目的。