高校低碳节能环保的建设和教育探索

周延波 周士恒 王青华 李东

摘 要：西安思源学院从2001年开始，先后投资二千万元建设再生水、雨水收集回用系统，包括日处理量为4000m3的MBR膜生物反应器和一座3000 m3人工湖在内的蓄水库5座，拥有各种型号的中水水泵12台，中水管线总长度已入接近25km。迄今为止已处理670万m3的污水，产出440万m3符合国家标准再生水并全部回用。西安思源学院也经历了煤改气、集中供暖改分布供暖的低碳节能环保改造过程，并现在仍继续进行。与集中式供暖相比，分布式供暖突出优势是节能降耗效果好，节省耗气量23.48%。西安思源学院校园绿化面积达48万m3，绿地覆盖率达48%。教学、生活秩序井然，广大师生热烈欢迎并积极参与到低碳节能环保的建设和教育中。

关键词：中水回用;分布供暖;教育管理;生态效益

中图分类号：G4 文献标识码：Adoi：10.19311/j.cnki.16723198.2022.18.099

从“绿水青山就是金山银山”到中国“承诺于2030年前二氧化碳排放达到峰值、2060年前实现碳中和”的一系列举措证实低碳节能环保是一场人人都参与的广泛而深刻的经济社会系统性变革，也是一个全民有决心、有信心、有能力达到的目标。高校是培养人才及促进科学技术进步的重要阵地，开展低碳节能环保的建设和教育工作，既可以促进学校节约能源，在社会上起到一定的引领和示范作用，与此同时在低碳节能环保的建设和教育实践中促使广大师生树立正确意识，掌握必要技能，对中国经济和社会发展必将产生深远影响。西安思源学院虽是一个正往“科研强校”方向努力的民办高校，但仍然在低碳节能环保的教育和建设中主要做了以下四个方面的努力并取得很好的成效：

（1）污水处理和中水回用。

（2）分片供暖。

（3）探索学生教育管理机制增强实效性。

（4）生态效益和社会效益。

1 污水处理和再生水回用

古城西安的水资源极其短缺，人均占有地表水资源310m3，仅为全省的1/4，全国的1/6。西安思源学院于2000年从市区迁往东郊白鹿原，由于白鹿原上不具备给排水等市政基础设施，学院董事会就站在保护环境、走可持续发展道路的高度，利用有限的自有资金，从2001年开始，先后修建了一座日处理能力为1500 m3的生活污水处理站、再生水及雨水回用系统。2011年9月，西安思源学院投资一千三百万人民币建成了再生水厂，包括日处理量为（2000+2000）m3的MBR膜生物反应器处理系统的土建基础设施，安装了处理量为2000 m3/d的处理设备并顺利投入运行。2019年11月学院追加580万元对再生水厂预留的2000 m3膜处理设施进行设备安装，经过短期调试已顺利投入使用。经过近20年的不断探索和发展，目前，思源学院的再生水回用系统已发展到日趋成熟时期。西安思源学院再生水厂建立了一整套较为完整的再生水建设管理体系，西安思源学院再生水的回用方式见图1。

西安思源学院现建有容积不同的水库5座，其中包括一座3000m3人工湖，拥有各种型号的水泵12台，已入的再生水管线总长度接近25km。学院全部的生活污水经再生水厂处理后通过提升泵加压，分三路被输送回学院。主要用于教学楼、实验楼、学生宿舍等大小32栋建筑物、1000多间卫生间、48万m2绿化。二期MBR膜组未投入使用前，一期MBR膜生物反应器已处理670万m3的生活污水，产出440万m3符合国家标准的再生水并全部回用。通过西安思源学院再生水利用的意义已远远超越了经济范畴，节约就是创造。多利用一份污水，就会多收获一份再生水资源，多一份发展能力及生存保障。

2 分布供暖

西安思源学院的地势东高西低，建筑物最高落差近30余米。学院建校后也是采用集中供暖，曾建设集中式燃煤锅炉房4座，燃煤锅炉9台，总吨位为42蒸吨，供热管线3800m，负责学校27万建筑的供暖、师生洗浴用热水。2015年落实国家“煤改气”政策时，我校领导就提出淘汰传统集中供暖，创新为各楼宇分区独立“分布式供暖”。经过近6年的建设，学校每栋楼宇实现了独立供暖。目前，全校建设燃气锅炉房33个，换热站5座，燃气供热锅炉53台。几年的摸索得出分布式供暖与集中式供暖相比，突出优势是节能降耗效果好。以西安思源学院南校区供暖辖区为例，改造前是一个集中锅炉房为6栋高楼供暖，改造后这个供暖管网被分成6个单独的供暖个体。以每年12月为例，集中供暖时月耗气量为11.2906万m3，平均每天耗气量为3642m3;分布式供暖时月耗气量为8.6389万m3，平均每天耗气量为2786m3。分布式供暖比集中供暖每月节气26517m3，节省耗气量23.48%。而且这些锅炉房和锅炉分布在各个楼宇，为各楼宇独立供暖和洗澡水，学生不出宿舍楼就可以解决洗澡问题，供暖灵活，师生满意度高。

3 探索学生教育管理机制增强实效性

根据2010年教育部要求开设针对绿色经济、低碳经济、环保技术等重要战略性新兴产业相关规定，西安思源学院在公共选修课中的“科技文明模块”里开设了包括能源现状及挑战、低碳节能环保的意义、途径、法规、低碳经济与绿色生活等课程，受到同学们的热烈欢迎并积极参与。

学生虽然节能意识较强，但往往先考虑舒适、便捷，所以很难落实到行动上。故有必要在校园学生生活的细节入手，硬性地进行低碳节能环保管理。 教学楼直饮水供水設施刷卡打开水、卫生间中水冲厕及公共盥洗间智能节水装置、手机微信扫码自动洗衣、宿舍内智能洗浴一卡通节水装置。这些硬性的举措让同学们“习惯成自然”。

为了加强学生的环保节约意识，开展让学生参与低碳节能环保实践活动。

（1）组织参观体验。

在每年进行“建设节水城市，推进绿色发展”参观校内污水处理厂，深入了解我校污水处理的流程，反思珍惜水资源，保护大自然。

（2）参与节水宣传。

倡导节能减排，创建和谐校园的设计大赛、征文比赛、环保调研活动、逐班演讲宣传活动。通过实践增长知识，同时将环保理念带给更多的人。

（3）环保会议和外界参观时的志愿者。

例如第五届丝绸之路国际博览会暨2021年可再生能源环保与经济国际会议志愿服务活动。

（4）在污水处理厂的科研中，老师就有意识地组织一些学生培训，参与到水质分析的实验中，搜集数据，了解过程。

在执行2021年陕西省级水利发展资金水利科技项目《高校中水回用系统技术标准体系研究》中，西安思源学院就尝试吸收学生直接参与实验室操作和试制研究。

4 生态效益和社会效益

如今西安思源学院的校园环境优美，绿化面积达48万m2，绿化率达48%，教学、生活秩序井然，丝毫看不出一丝原先白鹿原上的缺水状态。近几年，学院先后被评为“全国城市节水优秀范例奖” “西安市节约用水先进单位”“陕西省取水用水管理先進单位” “西安市环境友好型单位”、省、市级“绿色大学”等多项殊荣，多次受到新闻媒体的宣传报道。2019年西安思源学院被评为“陕西省公共机构节水型单位”，2020年被陕西省推荐为国家水效领跑者候选单位之一。

2021年4月29日，由陕西省水利厅、陕西省教育厅、陕西省机关事务中心主办的陕西省高校节水工作推进会肯定了西安思源学院在污水处理、再生水回用及雨水利用等方面取得的成就，并授予西安思源学院“2020年度陕西省节水型高校”荣誉称号。

5 结语

民办高校也肩负着教育和服务社会的历史使命。虽民办高校在资金、仪器、人才不足目前难以担当重大理论开创性研究，但仍可自强不息，结合自身的实际情况在设备操作稳定性和长期达到设计指标这些应用课题做出成绩。

看准方向，持之以恒。西安思源学院已有一套创新性健全的低碳节能环保校园管理机制，并将继续稳步推进校园低碳节能环保技术改造和文化教育，为实现低碳节能环保的建设和教育，最终实现高等教育事业的可持续发展积极努力。

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