文/金 本
童伶三次打扮自己的心情,其实都是为了一个简单的词语——美丽。
进入青春期的女孩会变得格外注重自己的容貌,而鉴定女孩容貌最敏感的镜子就是男孩的眼睛。这个突如其来的变化,让童伶猝不及防,以致不知如何应对。
有那么几天,好像一夜春风一样,班里男孩子的眼睛突然纷纷地将目光投向了一个个女孩。
大眼睛的女孩得到了许多目光,每当她出现的时候,一道道目光便从不同的角落投射过来,明亮地落在了那双大眼睛上,使得那双大眼睛变得更加明亮起来。
小红嘴的女孩得到的目光也不少,每当她出现的时候,一道道目光还是从不同的角落投射过来,明亮地落在了那张小红嘴上,使得那张小红嘴变得更加鲜艳起来。
圆脸蛋的女孩也得到了许多目光,每当她出现的时候,一道道目光也从不同的角落投射过来,明亮地落在了那张圆脸蛋上,使得那张圆脸蛋变得更加圆润起来。
这一切对女孩子赞美的目光,对于童伶来说,都是无情的打击。因为童伶既没有大眼睛,也没有小红嘴,更没有圆脸蛋。她的眼睛很小,她的嘴唇很厚,她的脸盘很瘪。总之所有女孩子应有的美丽,她都不具备。在这个需要男孩子目光赞美的年龄,她没有得到这种目光。她多么需要美丽呀!
有一天晚上,童伶忽然想,不是有个成语叫“扬长避短”吗?我的短处是先天生就的,无法改变,我为什么不可以扬一下我的长处呢?那么,扬什么长处呢?经过深思熟虑,童伶第二天便改变了模样。
童伶再次出现在教室时,同学们都奇怪哪里转来了一位新同学。她的头发在肩后披散着,鼻梁上架起了一副小型的酷眼镜,厚厚的嘴唇上画出了一
25个樱桃小口。这一变化,果然招来了不少的目光,这目光让童伶好一阵子得意,但仔细品味,她很快发现这些目光送来的并不是赞美,而是惊异。不过她想,坚持就是胜利,只要这样做下去,目光的含义总会改变的。
就这样坚持了一个月,除了惊异的目光很快消失以外,童伶并没有迎来赞美的目光。这使童伶焦躁不安,显然,她创造的美丽实际并不存在。
痛定思痛,改弦更张。美丽没有找到,却锻炼了童伶的意志。她对美丽的追逐依然执着。
几天后,童伶以崭新的面貌出现在同学们的面前。她将长发剪去,留成了男孩子头。她将小小的酷镜摘下,换成了宽边的方镜。她将樱桃小口抛弃,再也不涂唇了。此举效果如何,童伶心里凶吉难测。几日观察,除了短时间的议论很快过去之外,一切又趋于平静,她期待的目光依然没有出现。这次,童伶彻底失望了。
失望之余,童伶偶然翻书。书中有一句话令她大彻大悟。这句话是:“女孩是一本书,封面好看而内容平淡的,只会让人信手一翻;而外表普通内容精彩的,却让人百看不厌。”
唔!我何不做一本“外表普通,内容精彩”的书呢?什么是“内容精彩”?那就是“智慧”。对,我要用智慧打扮心情!
从此,童伶不再去理会那些目光,任凭它们投向哪里,爱怎样投就怎样投,而自己的目光却专注地投向了一个目标——书。她对书产生了连自己都难以理解的浓厚兴趣。文学、历史、哲学、美学、现代科学、心理学……她都迷恋其中。
童伶读书,决不傻读,而是善于思考,在弄清了“是什么”之后,一定要去弄明白“为什么”。书中的内容,她都要与实际联系起来。为此,她搜集了大量的新闻报道,用事实印证书中的观点。为了锻炼严谨的逻辑思维能力,她经常先确立一个论点,接着用充分的论据加以论证;然后再否定这个论点,同样用充分的论据加以论证。
书给了童伶知识,更给了她智慧。她深深感到,人类真是了不起的生物,它创造了那么灿烂的文化,提出了那么深邃的思想观点,每一部文学巨著,每一个哲学观点,每一项科学发明,都闪耀着夺目的光彩。原来这才是真正的美丽!
童伶要为这美丽注入新的内涵,她开始拼命写作。诗歌、散文、小说、政论……样样她都涉猎,每篇文章都有崭新的理念和独到的见解。有一天,她的文章《中国教育与中国命运》终于在国家级的刊物上发表了。这篇文章引起了社会各方面的注意,童伶的名字也便由此走向了社会。
此时,童伶才真正找回了美丽。她现在走在同学当中,立刻会有无数个男孩子的目光不约而同地向她投来,那目光热烈而深情。这目光是对美丽由衷的礼赞,而绝不是投向大眼睛、小红嘴和圆脸蛋的那一种。