海南师范大学实验小学四(9)班 郑圣廉
“今天放学后,去图书馆看一会儿书?去打球?还是……”一到中午时间,我就提前在脑子里琢磨着。
从上个学期开始,每天下午放学后,我都有一个半小时的时间可以自由支配。于是,也就有了我放学后做什么的自由选择。
之前,我每天下午放学后只有一种选择——写作业。那时候,“作业”这个词,似乎可以和黑眼圈画等号了。它就像一架烦人的侦察机一样,在我头上“嗡嗡”叫,偶尔会俯冲一下,但基本上是稳定上升。2021年7月教育部“派”来了“双减”,“双减”就像一根魔法棒,让我的生活发生了让我期待已久的变化。
学校里的下课铃声一响,我们就像出笼的小鸟一样,轻松自由,足球场、篮球场、田径场……处处热闹非凡!
刚开始,我还不太习惯,一到放学时间就直接回家写作业。作业很快就能写完,我就慢慢开始规划自己学习之外的生活了。
我很喜欢打篮球,于是加入了我们班级的篮球俱乐部。在篮球俱乐部,我学到了很多打篮球的技巧。从原来的力度不够、投球不准,到现在三个球能进一两个。虽然谈不上很准,但也算是有很大的进步了。
除了篮球,我还学会了打羽毛球。我拜陈哥为师,学扣球、挑球、高远球、低矮球、假动作……我认认真真地学,从原来的零基础,到现在偶尔能打赢“二把手”肖哥。我现在的球技都让我有些得意了!
我的课余生活丰富了,和同学们相处得也更加和谐了!
“双减”的魔力也施展到了我家,我在家的生活也变了。原来,我一回到家,就是写学科作业、读读英语、洗澡、睡觉。日复一日。现在,我能在一个小时内完成学校老师布置的作业,还有很多时间可以干我想干的事儿:看电视、看课外书,下楼和邻居的孩子们玩,甚至跟妹妹拌拌嘴。现在的生活真有趣!
“双减”的魔力,让我有了更多的时间玩,神奇的是我的学习也更上了一层楼。每天的家庭作业不多,我的阅读量就慢慢上来了,阅读理解题做起来也更顺手了,写作能力也提高了很多。我写的好几篇习作都在省级报刊上发表了呢。
“双减”就像一根魔法棒,它给我的生活施了魔法:我的学习时间变少了,但学习的本领没有少;我学习的压力变小了,但学习的劲头一点儿也没有变小。我不禁为“双减”竖起了大拇指!